SCRIEREA

CORECTĂ CU
“S-A”
ŞI
“SA”
Jerry aleargă în ascunzătoarea sa.
 DE CE SE SCRIE “SA”?

• Se scrie “sa” se poate înlocui cu ,,ei” sau

,,lui”.

Jerry aleargă în ascunzătoarea sa.

Jerry aleargă în ascunzătoarea lui.

Pasărea ia piper din scorbura sa.
 DE CE SE SCRIE “SA”?

• Se scrie “sa” se poate înlocui cu ,,ei” sau

,,lui”.

Pasărea ia piper din scorbura sa.

Pasărea ia piper din scorbura ei.

Tom e mândru de coada sa.
 DE CE SE SCRIE “SA”?

• Se scrie “sa” se poate înlocui cu ,,ei” sau

,,lui”.

Tom e mândru de coada sa.

Tom e mândru de coada lui.

Şoricelul s-a spălat pe corp.
 DE CE SE SCRIE “S-A”?

• Se scrie “s-a” NU se poate înlocui cu ei

sau lui

• Şoricelul s-a spălat pe corp.

• Şoricelul lui spălat pe corp.
Jerry s-a urcat pe creangă.
 DE CE SE SCRIE “S-A”?

• Se scrie “s-a” NU se poate înlocui cu ei

sau lui

• Jerry s-a urcat pe creangă.

• Jerry lui urcat pe creangă.
Tom s-a ascuns după horn.
 DE CE SE SCRIE “S-A”?

• Se scrie “s-a” NU se poate înlocui cu ei

sau lui

• Tom s-a ascuns după horn.

• Tom ei ascuns după horn.
4 EXERCIŢII DE ÎNVĂŢARE

Simplu: execută click pe “sa”

ori pe “s-a” până înveţi să scrii
corect!
Fiind bolnav, Dan nu dus la şcoală.

sa s-a
Fiind bolnav, Dan nu dus la şcoală.

sa s-a

Treci mai departe

Fiind bolnav, Dan nu dus la şcoală.

sa s-a
Împreună cu mama au mers la şcoală.

sa s-a
Împreună cu mama au mers la şcoală.

sa s-a

Treci mai departe

Împreună cu mama au mers la şcoală.

sa s-a
Are mereu grijă de sora .

sa s-a
Are mereu grijă de sora .

sa s-a

Treci mai departe

Are mereu grijă de sora .

sa s-a
De mult nu mai arătat soarele.

sa s-a
De mult nu mai arătat soarele.

sa s-a

Treci mai departe

De mult nu mai arătat soarele.

sa s-a
MINI-TEST DE EVALUARE

Execută click pe “sa” ori “s-a”, la fel

ca şi la exerciţiile de învăţare; la
sfârşit se va afişa calificativul.
 Itemul 1

Nu __ întâmplat nimic!

sa s-a
Ai răspuns greşit folosind
“sa”- nu este posesie!
Corect trebuia scris:
Nu s-a întâmplat nimic!

Ai 0 puncte!

Treci mai departe

Ai folosit corect “s-a”-
este pronume şi verb!
Ai scris bine:
Nu s-a întâmplat nimic!

Ai 1 punct!

Treci mai departe

 Itemul 2

Pe banca __ este o floare.

sa s-a
 Itemul 2

Pe banca __ este o floare.

sa s-a
 Ai răspuns greşit folosind
“s-a”- nu este pronume
şi verb! Corect trebuia scris:
Pe banca sa este o floare!

Ai 0 puncte!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “sa”-
are sens de posesie (adj.pos.)!
Ai scris bine:
Pe banca sa este o floare!

Ai 1 punct!

Treci mai departe

 Ai răspuns greşit folosind
“s-a”- nu este pronume
şi verb! Corect trebuia scris:
Pe banca sa este o floare!

Ai 1 punct!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “sa”-
are sens de posesie (adj.pos.)!
Ai scris bine:
Pe banca sa este o floare!

Ai 2 puncte!

Treci mai departe

 Itemul 3

De ce __ prelungit programul?

sa s-a
 Itemul 3

De ce __ prelungit programul?

sa s-a
 Itemul 3

De ce __ prelungit programul?

sa s-a
 Itemul 3

De ce __ prelungit programul?

sa s-a
 Ai răspuns greşit folosind
“sa”- nu este posesie!
Corect trebuia scris:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 0 puncte - INSUFICIENT!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “s-a”-
este pronume şi verb!
Ai scris bine:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 1 punct - SUFICIENT!

Treci mai departe

 Ai răspuns greşit folosind
“sa”- nu este posesie!
Corect trebuia scris:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 1 punct - SUFICIENT!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “s-a”-
este pronume şi verb!
Ai scris bine:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 2 puncte - BINE!

Treci mai departe

 Ai răspuns greşit folosind
“sa”- nu este posesie!
Corect trebuia scris:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 1 punct - SUFICIENT!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “s-a”-
este pronume şi verb!
Ai scris bine:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 2 puncte - BINE!

Treci mai departe

 Ai răspuns greşit folosind
“sa”- nu este posesie!
Corect trebuia scris:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 2 puncte - BINE!

Treci mai departe

 Ai folosit corect “s-a”-
este pronume şi verb!
Ai scris bine:
De ce s-a prelungit programul?

Ai 3 puncte - FOARTE BINE!

Treci mai departe

Indiferent de rezultatul obţinut
îţi ofer spre rezolvare
trei situaţii-problemă sub
formă de poezii didactice.
Incearcă să le rezolvi scris,
apoi apăsă butonul “Verifică”!

Treci mai departe

Mama __ __ întrebat:
__ pus oare pe-nvăţat?

__ văzut clar că venea

Pe cărare mama __.

__ uitat şi-a tot privit:

Fata __ nu a venit!
Verifică
Mama sa s-a întrebat:
S-a pus oare pe-nvăţat?

S-a văzut clar că venea

Pe cărare mama sa.

S-a uitat şi-a tot privit:

Fata sa nu a venit!
Treci mai departe
 Reia aplicaţia de la început
Îţi mulţumim
Reia aplicaţia de la exercitii pentru
participare!
Reia aplicaţia de la test Succes şi în
învăţarea
Reia aplicaţia de la poezie celorlalte
Pentru ieşire apasă ESC ortograme!

SURSE BIBLIOGRAFICE:
Graţian Ordean – “Două versuri la-ndemână pentru ora
de română”, Editura “Sigma Plus”, Deva, 2002
2. Tom and Jerry, Flirty Birdy, W. Hanna COPYRIGHT GRAŢIAN ORDEAN
and J. Barbera, Fred Quimby, M.G.M, Hollywood, USA
gratian_ordean@yahoo.com