I – Partea teoretică

1. Satisfactia profesionala
2. Sursele satisfactiei profesionale
II – Partea practică
1. Obiective
2. Ipoteze
3. Universul populației și eșantionarea
4. Metoda de cercetare
5. Analiza datelor
Concluzie
Satisfacţia profesionala este este o emoţie plăcută,
pozitivă, rezultată din evaluarea muncii depuse. Ea
este un factor motivaţional foarte important şi este
direct implicată în variaţiile productivităţii muncii.
Satisfacţia muncii depinde de caracteristicile
individului, de caracteristicile postului de muncă
dar şi de contextului în care se desfăşoară munca.
Sursele satisfacţiei în muncǎ se împart
în mai multe categorii:
• FACILITĂŢI: se referă la condiţiile
tehnologice, sociale şi umane în care se
desfăşoară activitatea.

• CONDIŢIILE FIZICE ELEMENTARE ALE

MUNCII: se referă la acele caracteristici
ale muncii care afectează fizic, chimic şi
fiziologic organismul uman .
• CONŢINUTUL MUNCII: se referă la munca
în sine, la ceea ce trebuie să facă fiecare.
• RELAŢIILE UMANE ÎN MUNCĂ: pot fi sursă
de satisfacţie sau insatisfacţie în muncă.
Relevante pentru satisfacţia muncii sunt
relaţiile cu colegii şi relaţiile cu şeful
ierarhic direct.
• CADRUL ORGANIZAŢIONAL AL MUNCII:
munca este afectatǎ direct şi de cadrul
general al instituţiei: conducerea
instituţiei, relaţiile dintre diferite
departamente, comunicarea pe verticală şi
orizontală.
 1.Să identific factorii care sunt factorii care
determina satisfactie/insatisfactie la nivelul grupei
11C.
2. Sa compar relatiile existente intre motivatie si
satisfactia in munca la nivelul grupei 11C.

1.Grupa 11C are un nivel înalt de satisfactie

profesionala.
2. Motivatia intrinseca predomina asupra
studentilor din grupa 11C.
 Pentru efectuarea cercetării s-a ales ca
eșantion de intenționalitate grupa 11C a
Academiei Forțelor Terestre ”Nicolae Bălcescu”
din Sibiu, formată din 10 studenți care au avut
contact cu organizația militară înainte de intrarea
în academie, iar 10 provin din mediul civil.

Ca metodă de cercetare s-a ales

ancheta, pe baza unor chestionare cu răspuns
multiplu precum urmează:
•În foarte mare măsură
•În mare măsură
•În mică măsură
•În foarte mică măsură
 ” Sunt situaţii în care
” În general, vă munca dumneavoastră
gândiţi sau nu cu vă oferă satisfacţii
Foarte
Foarte
plăcere la munca profunde”
mică
mică Mare
dumneavoastră” măsur
Mică măsur măsur ă
măsur ă ă 0%
ă 5% 25%
10% Mică
măsur
ă Foarte
20% mare
măsur
Mare ă
Foarte măsur 35%
mare ă
masur 45%
a
60%
 “Se întâmplă să aveţi
necazuri, neplăceri în ” Beneficiile pe care le
muncă” Foarte primim sunt la fel de
Foarte Foarte bune ca şi la alte
mare
mică mică
măsur organizatii.” Foarte
Mică măsur ă măsur mare
măsur ă ă
0% măsur
ă 10% 5% ă
20% mare 5%
măsur
ă
25%
Mare
măsur Foarte
ă mare
70% măsur
ă
65%
Foarte ” La locul meu de ” Cred că sunt corect
mică
măsur
muncă există şanse plătit pentru munca pe
Foarte
Foarte
foarte mici de
ă mică care o desfăşor.”
Foarte
5% promovare.”mare măsur mare
măsur măsur
ă
ă ă
5%
0% 5%

Mare Mică
măsur măsur
ă ă
60% 45%
Mică Mare
măsur măsur
ă ă
35% 45%
 “Se întâmplă uneori ca
munca să vă capteze în aşa
măsură încât să nu vă daţi
seama când a trecut Foarte
Foarte timpul” mare
mică măsură
măsură 15%
10% Mică
măsură
35%

Mare
măsură
40%
 În urma anchetei desfășurate, s-a ajuns
la concluzia că grupa 11C are un nivel ridicat de
satisfactie profesionala, atat in randul
studentilor care au luat contact cu organizatia
militara inainte de inceperea academiei cat si in
randul studentilor din mediul civil. Aceasta duce
la validarea ipotezei privind nivelul satisfactiei
profesionale al grupei, nivelul acesteia fiind
ridicat.