Stiu / vreau sa stiu / am

invatat

Atomul
Structura atomului
Etapele metodei:

1. Profesorul cere elevilor sa formeze perechi si sa faca o lista

cu tot ceea ce stiu despre tema abordata.

2.In timp ce elevii realizeaza lista , profesorul construieste pe

tabla urmatorul tabel:

Ceea ce stim/
credem ca stim Ceea ce vrem sa stim Ceea ce am invatat
.3.Profesorul cere perechilor sa spuna ce au scris si noteaza in
coloana din stanga informatiile cu care tot grupul este de acord.
4.Folosind aceeasi metoda elevii vor elabora o lista de intrebari.
5.Profesorul noteaza in a doua coloana a tabelului intrebarile. Aceste
intrebari vor evidentia nevoile de invatare ale elevilor in legatura cu
tema abordata.
6.Elevii citesc textul individual sau cu un coleg sau profesorul
il citeste elevilor.
7.Dupa lectura textului, se revine asupra intrebarilor formulate in a
doua coloana, se constata la care s-au gasit raspunsurile in text si se
trec in coloana “Am invatat”
8.Elevii vor face comparatie intre ceea ce ei cunosteau deja despre
tema abordata,tipul si continutul intrebarilor pe care le-au formulat si
ceea ce ei au invatat prin lecturarea textelor.
9.Elevii vor discuta care din intrebarile lor au gasit raspuns prin
informatiile furnizate de text si care dintre ele inca necesita un
raspuns. Profesorul discuta cu elevii unde ar putea cauta respectivele
informatii.
10.Informatia cuprinsa in coloana a treia poate fi organizata in diferite
categorii.

Exemplu: Atomul. Structura atomului

Ceea ce stim/
credem ca stim Ceea ce vrem sa stim Ceea ce am invatat
Atomul:particula componenta
a substantelor
Caracteristicile atomului:
-se conserva in tansformarile
chimice si in transformarile
fizice obisnuite
-se divide in particule componente in
procese fizice speciale
Structura atomului:
•Nucleu:nucleoni:- protoni Z
-neutroni A
- alte particule
•Invelis de electroni; electroni Z
Z-numar atomic,indica numarul
protonilor din nucleu
N-indica numarul de neutroni din nucleu
A-numar de masa,indica numarul de
nucleoni
A=Z+N
Invelisul de electroni este format din 7
straturi electronice notate cu cifrele
1,2,3,4,5,6,7,sau literele K , L, M, N, O,
P, Q. Stratul 1(K) este cel mai aproape
de nucleu,iar stratul 7(Q) este cel mai
departat de nucleu.Energaia straturilor
creste de la nucleu spre exterior
Elecronii completeaza mai intai
nivelurile de energie cele mai
joase
Un strat(n) poate fi ocupat cu
mamim 2n2 electroni
10.Informatia cuprinsa in coloana a treia poate fi organizata in diferite
categorii.

Exemplu: Atomul. Structura atomului

Ceea ce stim/
credem ca stim Ceea ce vrem sa stim Ceea ce am invatat
Atomul:particula componenta
a substantelor Cum sunt repartizati electronii
Caracteristicile atomului: intr-un strat?
-se conserva in tansformarile
chimice si in transformarile
fizice obisnuite
Din ce sunt formate straturile?
10.Informatia cuprinsa in coloana a treia poate fi organizata in diferite
categorii.

Exemplu: Atomul. Structura atomului

Ceea ce stim/
credem ca stim
Atomul:particula componenta
a substantelor
Caracteristicile atomului:
-se conserva in tansformarile
chimice si in transformarile
fizice obisnuite
Ceea ce vrem sa stim
Cum sunt repartizati electronii
intr-un strat?
Din ce sunt formate straturile?
Ceea ce am invatat
Fiecare electron graviteaza
in jurul nucleului, intr-un
anumit spatiu,unde se poate
gasi cu probabilitate
maxima, formand o zona de
electicitate negativa sau nor
electronic,numita orbital
-se divide in particule componente in
procese fizice speciale
Structura atomului:
•Nucleu:nucleoni:- protoni Z
-neutroni A
- alte particule
•Invelis de electroni; electroni Z
Z-numar atomic,indica numarul
protonilor din nucleu
N-indica nuamrul de neutroni din nucleu
A-numar de masa,indica numarul de
nucleoni
A=Z+N
Invelisul de electroni este format din 7
straturi electronicenotate cu cifrele
1,2,3,4,5,6,7,sau literele K , L, M, N, O,
P, Q. Stratul 1(K) este cel mai aproape
de nucleu,iar stratul 7(Q) este cel mai
departat de nucleu.Energaia straturilor
creste de la nucleu spre exterior
Pe langa miscarea in jurul
nucleului,electronul executa si o
miscare in jurul axei sale, numita
miscare de spin,care se poate
produce in doua sensuri:in sensul
miscarii acelor de ceasornic si in
sens invers.Daca un electron se
roteste intr-un sens si alt elecron in
sens opus, se spune ca cei 2
electroni sunt de spin opus.Intr-un
orbital nu pot exista decat maxim
2 electroni de spin opus, numiti
electroni cuplati.
Exista 4 tipuri de orbitali notati:s,
p, d, f, care se deosebesc intre ei
prin forma energie si orientare in
spatiu
Orbitalii de aceeasi energie
formeaza impreuna un substrat
Un substrat s este format
dintr-un singur orbital de tip
s si poate fi ocupat cu
maximum 2 e-

Elecronii completeaza mai intai
nivelurile de energie cele mai
joase
Un strat(n) poate fi ocupat cu
mamim 2n2 electroni
Un substrat p este format din 3
orbitali p de aceeasi energie si poate
fi ocupat cu maximum 6 e-
Un substrat d este frmat din 5 orbitali
d si poate fi ocupat cu maximum 10
e-

Un substrat f este format din7

orbitali f si poate fi ocupat cu
maximum 14 e-

Substraturile sunt grupate in straturi

electronice
Intr-un strat energia orbitalilor
creste in ordinea s, p, d, f,substratul
s avand energia cea mai mica.

Succesiunea substraturilor in
ordinea stict crscatoare a energiei
este:1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d
5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d
 Avantajele metodei:

•permite elevilor sa lege ceea ce stiu deja cu noile informatii

ce trebuie invatate;

• permite elevilor sa se pozitioneze in ierarhia clasei;

• constituie o provocare pentru elevi sa-si concentreze

atentia asupra a ceea ce trebuie sa stie.