Universitatea de Stat Alecu Ruso, Bălți

Facultate de Științe ale Educației, Psihologie și Arte

Catedra de psihologie

Omul concret și alte aspecte ale funcționalității

psihice abordate de psihologia contemporană.
( Prezentare PowerPoint la cursul Întroducer în psihologie)

Elaborat: Chiriac Mihaiela

Rusnac Alina
Grupa PS11Z

Bălți, 2019
 Planul orei

1. Omul concret ca obiect al

psihologiei.
2. Sinele individual şi unic al
omului ca obiect al psihologiei.
3. Psihologia umanistă.
1. Omul concret ca obiect al psihologiei.

Nu funcţiile psihice în general

trebuie să constituie obiectul de
cercetare al psihologiei, ci funcţiile
psihice ale omului concret, nu
activitatea la modul impersonal, ci
activitatea personală şi
personalizată a omului.
Unul dintre iniţiatorii psihologiei
umaniste, Abraham H. Maslow
(1908-1970), care o considera „a
treia forţă în psihologie”.

Încă de la început psihologia

umanistă a reprezentat o reacţie
împotriva celorlalte două mari
orientări existente şi practicate în
Occident (behaviorismul şi
psihanaliza), taxate însă ca
incapabile de a studia şi mai ales de
a soluţiona problematica concretă,
reală a omului contemporan.
Maslow susţine că personalitatea umană se modifică foarte
dinamic în funcţie de trebuinţele individului din fiecare
moment.Tot el a pus bazele psihologiei umaniste care a
denumit-o treia forţă în psihologie. După mai multe studii
Maslow a constatat că există anumite trăsături caracteristice
fiecărui individ. Aceste trăsături evidenţiaza diferenţele
interpersonale. El sugerează studierea altor calităţi ale
omului, printre care şi dragostea, valorile, umorul, etc.
Piramida lui Maslow
C. Rogers
Este considerat ca fiind cel
care a omplinit curentul
umanist deoarece a reuşit să-i
confere o orientare aplicativă
cu o influenţă extraordinară оn
domeniul terapiei.
Carl Rogers este fondatorul
terapiei nondirective, apoi a
celei centrate pe client şi, оn
final al terapiei centrată pe
persoană.
2. Sinele individual şi unic al omului ca obiect
al psihologiei.
 Asociaţia Americană de Psihologie Umanistă a
formulat 4 caracteristici / scopuri ale acesteia:
1. Focalizarea asupra experienței persoanei ca
fenomen primar.
2. Punerea în evidență a unor calitați
umane(creativitatea ,autoactualizarea).
3. Accentuarea încărcăturii de semnificații.
4. Preocupare în ceea ce privește dezvoltarea
potentialului inerent oricarei persoane,cât și
valorizarea demnității și calității ființei umane.
În centrul psihologiei umaniste se
situează, aşadar, omul şi
problematica sa umană, viaţa sa
personală şi relaţională presărată cu
nimicurile cotidiene sau cu marile ei
drame, ipostazele devenirii şi
autoconstrucţiei omului şi
experienţei sale, atitudinea activă a
omului faţă de propria sa existenţă,
şi aceasta nu doar cu scopul de a
cunoaşte şi înţelege mai bine omul,
ci pentru a-l dota cu mijloace
specifice de acţiune în vederea
depăşirii dificultăţilor cu care se
confruntă.
 G.W. Allport
 Oferă o viziune asupra
omului care limitează
conceperea acestuia în
C. Rogers termeni mecanicişti
  Obiectul psihologiei: Sinele unic,  Afirmă că psihologia nu
indivizibil şi inalienabil al omului. trebuie să studieze un om
 Omul nu este un sclav sau o artifical ci omul real compus
maşină ci o persoană capabilă să din structuri unice şi
se construiască, să devină, până concrete.
la deplina autorealizare.

 Omul nu este o fiinţă dirijabilă

din exterior ci o fiinţă proactivă
care îşi alege liber propiile căi de
valorificare a propiului potenţial.
Psihoterapiea
 3. Psihologia umanistă.

 subiectiv - obiectivă
 bazată pe înţelegerea şi
interpretarea semnificaţiilor
subiective ale comportamentelor,
a scopurilor şi motivelor
acţiunilor umane
 o nouă finalitate a psihologiei:
facilitarea maturizării psihice şi
sociale a oamenilor prin
schimbări la nivelul societăţii
(societatea Eu-psihică)
 Alte aspecte ale funcționalității psihice
abordate de psihologia contemporană

Nivelul superior al conştiinţei umane, stările de

transcendere a conştiinţei
 Capacităţile umane în evoluţia lor filogenetică
Comportamentele umane produse în context
natural şi ,,nişa personală”
Caracteristicile individuale pozitive, experienţele
pozitive, personalitatea pozitivă
 Metodele psihologice
 Practicile metodologice obiective (utilizate cu
precădere de către behaviorism), care pun accentul
pe analiza elementelor componente ale realităţii, a
relaţiilor şi cauzelor ce determină constituirea şi
evoluţia lor şi care se bazează pe predicţie, explicaţii,
pe legi şi generalizări empirice,
 Practicile metodologice interpretative (utilizate de
psihologia umanistă) pun accentul pe înţelegerea
acţiunilor individului orientat către sine sau către
alţii şi direcţionat de scopuri, sprijinindu-se pe
înţelegere şi interpretare.
 Concepția totalitară holistă
1. Un tot unitar.
2. Elementele simple de ordin natural-biologic se
îmbină cu cele complexe de ordin spiritual și social.
3. Libertate umana,caracter deschis și autoreglabil al
ființei lucide și critică fața de propriul destin,de a se
detașa mereu de sine insași pentru a se putea
autoactualiza,autoperfecționa
 Psihologia umanistă redimensionează însă nu
numai obiectul şi metodele psihologiei, ci
propune şi o nouă finalitate a acesteia. Ea este
interesată de ,,creşterea’’ personală a oamenilor,
de maturizarea lor psihică şi socială, de cultura
relaţiilor lor interpersonale, de însăşi schimbarea
societăţii, propunând chiar un nou tip de
societate, numit ,,societatea Eu-psihică’’.
 Concluzie
Psihologia umanistă interpretează omul nu abstract, ci ca pe o
fiinţă concretă, cu scopuri, nevoi, aspiraţii determinate de
condiţiile sale existenţiale.
Această orientare are un caracter integrator, sintetizator,
depăşind limitele precedentelor (psihologia conduitei
integrează şi depăşeşte atât introspecţia, cât şi
behaviorismul ; psihologia umanistă integrează la rândul său
conduita, subordonând-o nevoilor curente şi viitoare ale
omului amplasat într-o situaţie anume de viaţă).
Din aceste motive se consideră că obiectul psihologiei trebuie
să-l constituie studiul activităţii psihice a omului concret sau
studiul sub raport psihologic al omului concret care
acţionează.
Mul
țum
im de a
tenț
ie!!!