Iluminismul

si
Scoala ardeleana

Ciurca Diana
Clasa: a XI-a E
 Iluminismul, numit și Epoca
Luminilor sau Epoca
Rațiunii, a fost o
mișcare intelectuală, filozofi
că, ideologică și culturală, a
ntifeudală, desfășurată în
perioada pregătirii și
înfăptuirii revoluțiilor
din sec. XVII-XIX în
țările Europei, ale Americii
de Nord și ale Americii de
Sud și având drept scop
crearea unei societăți
„raționale”, prin răspândirea
culturii, a „luminilor” în
mase 
 Reprezentanti
 Cei mai importanți reprezentanți ai iluminismului
sunt:
Voltaire Jean Jacques Russeau Denis Diderot

1694-1778 1712-1778 1713-1784

 Cea mai importantă
operă a
iluminiștilor a fost
Enciclopedia scrisă
in 35 de volume de
către 250 de
reprezentanți
 Liberté, égalité, fraternité...
 Franc Masoneria este o societate secretă apărută în Franța,
Anglia și mai apoi, răspândită în întreaga lume cu scopul de a
costitui un templu al umanității ce avea la bază ideea de
libertate și egalitate.
 Scoala Ardeleana
 Școala Ardeleană a fost o mișcare de emancipare politico-
socială a românilor din Transilvania. Reprezentanții Școlii
Ardelene au adus argumente istorice și filologice în sprijinul
tezei că românii transilvăneni sunt descendenții direcți ai
coloniștilor romani din Dacia. Aceasta teză este cunoscută și
sub numele de latinism.
 Școala Ardeleană s-a înscris în contextul iulminismului
german (Aufklärung), susținut în plan politic de împăratul
Iosif a II-lea
 Una dintre multele realizări ale Școlii Ardelene a fost
introducerea grafiei latine în limba română, în locul
scrierii chirilice, și tipărirea primului dicționar
cvadrilingv al limbii române, Lexiconul de la Buda.

Scrisoarea lui Neacșu din

Câmpulung
 Deviza Școlii Ardelene a fost "Virtus Romana Rediviva"
(prescurtat V.R.R.), care îndemna la renașterea vechilor virtuți
ostășești, în lupta pentru drepturi naționale, pentru limba
română și credința catolică, pentru unirea tuturor românilor
într-o singură țară.
 Principalele centre au fost: Blaj, Oradea, Lugoj, Beiuș
și Năsăud.
 Reprezentanții cei mai notabili au fost Petru Maior, Samuil
Micu, Gheorghe Șincai și Ion Budai Deleanu.

1756-1821 1745-1806 1754-1816 1760-1820

 Etapele scolii ardelene
 Etapa pregătitoare, prin lupta pentru revendicări
politice și naționale dusă de Inocențiu Micu-Klein,
episcopul românilor uniți, care cere drepturi și libertăți
pentru românii din Transilvania (Sinodul de la Blaj);
 Etapa de elaborare și afirmare a ideologiei naționale:
formularea crezului latinist extremist atât pe plan
filologic, cât și istoric, dezvoltarea învățământului
românesc;
 Etapa pronunțat iluministă, care a culminat
în Adunarea de la Blaj din cadrul Revoluției de la 1848.
 Trasaturile miscarii
☺ Caracterul politic: în 1791, burghezia română în formare trimite
la Viena noului împărat Leopold al II-lea, memoriul intitulat Supplex
Libellus Valachorum, prin care cer drepturi egale cu ale celor trei națiuni
☺ Caracterul iluminist: izolată prin refuzul rezolvării memorandumului, prea
slabă economic și politic pentru a iniția o mișcare revoluționară, burghezia
română se concentrează într-o mișcare de emancipare națională pe plan
cultural. Se înființează numeroase școli cu predare în limba română, se
tipăresc calendare, catehisme, manuale, cărți de popularizare a științei, cărți
populare pentru pătrunderea informației în masele populare largi;
☺ Caracterul erudit: cărturarii iluminiști au depus eforturi pentru trezirea
conștiinței naționale în următoarele domenii:
Istorie
Lingvistică
Literatură
 Istoria
- au încercat să impună ideea originii pur latine a poporului
român, vehiculînd teoria exterminării dacilor:
 -Samuil Micu, Istoria și lucrurile și întîmplările românilor –
cuprinde idei moderne, iluministe, dar relatează evenimentele sau
copiază pasaje întregi din cronici;
 -Gheorghe Șincai, Hronica românilor și a mai multor neamuri –
dovedește mai mult spirit critic și o informație mai bogată, opera
fiind plină de râvnă în susținerea adevărului;
 -Petru Maior, Istoria pentru începutul românilor în Dachia –
caracter polemic, fiind mai degrabă un pamflet de idei decât o
cronică, dar fără talent literar
 Lingvistica
-au susținut ideea originii pur latine a limbii române, cerînd scrierea cu
alfabet latin și scrierea etimologică:
 -Samuil Micu și Gheorghe Șincai, Elementa linguae daco-romanae
sive valachicae – face o paralelă între latină și română. Ei propun
eliminarea cuvintelor de altă origine și înlocuirea lor cu neologisme
latinești;
 -Lexiconul de la Buda este un dicționar colectiv cvadrilingv (Lexicon
românescu-latinescu-ungurescu-nemțescu), apărut în 1825 la Buda,
care îmbogățește limba română cu numeroase neologisme romanice,
înlocuindu-le pe cele de alte origini;
 -Petru Maior, la sfîrșitul Istoriei pentru începutul românilor în Dachia,
include o Disertație pentru începutul limbii române, în care afirmă că
limba română provine din latina populară.
 Literatura
  Ion Budai Deleanu, Țiganiada.
Țiganiada sau Tabăra țiganilor (ediți
e definitivă de Jacques Byck, 1800-
1812) este prima epopee în limba
română, fiind scrisă de Ion Budai-
Deleanu, un reprezentant al Școlii
Ardelene.
„Poemationul eroi-
comic” Țiganiada tratează un
subiect alegoric cu
tendințe satirice antifeudale și
anticlericale, fiind o scriere complexă și
neașteptat de modernă care conține
numeroase idei iluministe.
Multumesc pentru vizionare!