CONCEPEREA SI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PROCEDURALE

COGNITIV-CONSTRUCTIVE

Diagrama Venn
Prof. BARBU OCTAVIA
COLEGIUL AGRICOL “DR. C. ANGELESCU” BUZAU
 DIAGRAMA VENN
• Cheia tehnicii Diagramei Venn rezidă în
dezvăluirea integralităţii unui fenomen prin
compararea elementelor componente sau a
dimensiunilor componente.
• Elevii explorează conţinutul învăţării emiţănd
idei, argumentându-le, exprimând puncte de
vedere relevante.
• Elevii sunt puşi în situaţia de a utiliza un limbaj
adecvat, o terminologie centrată pe subiectul
analizat, favorizând astfel şi capacitatea de
sinteză.
 DIAGRAMA VENN
• Lucrul cu Diagrama Venn facilitează
înţelegerea relaţiilor dintre două sau mai
multe noţiuni, permite ierarhizarea unor
termeni, evidenţiază ideile contrastante şi
cele comune într-o problemă.
 Exersarea sarcinilor ce implică
Diagrama Venn facilitează
• Concentrarea atenţiei
• Eficientizarea rezolvării unei probleme sau
situaţii problemă
• Formarea spiritului de analiză sistematică
• Tranferarea soluţiei la o altă situaţie
asemănătoare
 Tehnica Diagrama Venn
• are o scară largă de aplicare, la orice
etapă a lecţiei, la orice tip de lacţie, în
cadrul tuturor modurilor de organizare a
clasei.
 Realizarea „diagramei VENN“ pentru Metodele de preparare a
aluatului

•  Diagrama VENN este constituită din două cercuri care se

suprapun parţial.
•  Se foloseşte diagrama pentru a indica asemănările şi
deosebirile între două metode de preparare, utilaje, aparate
tehnologice etc.
•  Se lucreaza în perechi, un elev scrie caracteristicile metodei
directe, celălalt, caracteristicile metodei indirecte de preparare a
aluatului
•  Completeaza împreună zona de intersecţie cu asemănările
celor două metode
•  Asocierea cu alte perechi şi compararea rezultatelor
•  Toate diagramele echipelor se afişează pe un poster, pe
tablă.
Observarea şi corectarea greşelilor cu creioane colorate
•  Fac o autoevaluare a muncii cu calificative: Foarte Bine,
Bine, Suficient, Slab, Foarte Slab
Digrama VENN pentru metode de preparare a aluatului