Integrarea jocurilor educative în

proiectul didactic

Nume:Petrea Oana Titiana

Anul I,Grupa 3
Conceptul de joc didactic


Jocul didactic este o formă de activitate
atractivă și accesibilă copilului,prin care se
realizează sarcinile instructiv-educative ale
învățământului.
El reprezintă un ansamblu de
acțiuni și operații care,paralel cu
destinderea , buna dispoziție și
bucuria, urmărește obiective de
pregătire intelectuală ,tehnică,
morală, fizică a copilului.
 Motto:
„Nu ne putem imagina
copilăria fără râsetele
și jocurile sale.
Sufletul și inteligența
devin mari prin joc.
Despre un copil nu se poate
spune că el crește și atât;
trebuie să spunem
că el se dezvoltă prin joc."
 Structura jocului didactic

1 scopul jocului
2 conținutul jocului
3 sarcina jocului
4 regulile jocului
5 elementele de joc
 Doar la auzul îndemnului „Hai să
ne jucăm!” ,copilul tresare de bucurie
,devine mai atent ,mai activ,mai
interesat de activitatea ce o va
desfășura.
 JOCURI DIDACTICE
JOCURI PENTRU FORMAREA AUTONOMIEI PERSONALE



Jocul „Fă ce îți spun!”

Scopul: identificarea părților propriului corp.

Obiective de referință: să arate diferite părți ale corpului, să execute la comandă verbală
diferite mişcări.

Jocul „Săculețul fermecat”

Scopul: identificarea şi denumirea corectă a unor obiecte, în absența vederii, prin pipăit.

Obiective de referință: să identifice şi să denumească corect fructele aflate în săculeț, în
absența vederii, prin pipăit.
