MATEMATICA

CLASA I
SUBIECTUL : REZOLVAREA EXERCIȚIILOR ȘI
PROBLEMELOR APLICÂND OPERAȚIILE DE
ADUNARE ȘI SCĂDERE
 Exerciții de numărare
cu pas

*Numără din 2 în 2 pornind de la 2, 4 …

*Numără din 5 în 5 pornind de la 0, 5 …
*Numără din 3 în 3 pornind de la 0, 3……27
 Jocul ,,Cine ești?,,
- succesorul numărului 27?
- predecesorul numărului 27?
-vecinul mai mare al numărului 27?
-vecinul mai mic al numărului 27?
-Descompune nr 27 în zeci și unități?
-Află suma cifrelor nr. 27.
-Află diferența cifrelor nr 27.
-Adună nr 27 cu răsturnatul lui.
 Problemă:

Pentru confecționarea unui tricolor , Ana a

decupat în total 27 de flori. Albastre și
galbene a decupat câte 9 de fiecare, iar
restul - roșii . Câte flori de culoare roșie a
decupat Ana?
 Schema:
Flori albastre …9
Flori galbene …9 27 flori
Flori roșii …?, restul
R-e:
27 – 9 - 9 = 9 flori roșii
R-s: 9 flori roșii.
Cine descoperă un alt mod de rezolvare?
 Descoperă:
*Cine descoperă un alt mod de
rezolvare al acestei probleme?

*Descompune nr 27 ca sumă de 3
termeni egali.
La lecția de astăzi am...
Cel mai greu mi-a părut...
Pentru viitor îmi propun...
La final de lecție
Un strop de-nțelepciune:

Fiți harnici ca
albinuțele
Și bucurați
mămicuțele!