Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Este o metod didactic, utilizat individual sau n grup, care const n evidenierea de ctre elevi a legturilor dintre idei, pe baza gsirii altor sensuri ale acestora i a relevrii unor noi asociaii. Stimuleaz realizarea unor asociaii noi de idei Permite cunoaterea propriului mod de a nelege o anumit tem
Etape:
1.Se scrie un cuvnt sau se deseneaz un obiect n mijlocul, sau n partea de sus a tablei / foaie de hrtie 2.Copiii, individual sau n grupuri mici, emit idei, prin cuvinte sau desene, legate de tema dat 3.Se fac conecxiuni, de la titlu la lucrarile copiilor, acestea se pot face cu linii trasate de la nucleu la contribuiile copiilor sau a grupurilor 4.Este bine ca tema propus s fie cunoscut copiilor, mai ales cnd se realizeaz individual
2.Anul
Se stabilete cte anotimpuri are un an, cte luni are fiecare anotimp Copiii numar de la 1-4 formnd 4 grupuri, fiecare grup reprezint un anotimp Fiecare grup deseneaz cteva elemente specifice fiecrei luni din anotimpul pe care-l reprezint, apoi aranjeaz desenele la locul corespunztor Se poate realiza i prin scrierea lunilor i aranjarea lor sub fiecare anotimp
EXEMPLU
Limba i literatura romn Clasa a III-a
Lecia: ,,Cartea"
,,Crile au suflet"
format
coninut texte
mesaje
informaii
coperi
foi
imagini simboluri
pagini
anexe
literare desene
nonliterare
n proz
reclama
articolul
6