Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fondul Social European (FSE) este instrumentul principal prin care Uniunea European finaneaz obiectivele strategice ale politicii de ocupare si finaneaz urmtoarele prioriti: Creterea adaptabilitii lucrtorilor i ntreprinderilor; Creterea accesului i a participrii pe piaa muncii; Promovarea incluziunii sociale prin lupta mpotriva discriminrii i facilitarea accesului pe piaa muncii pentru persoanele dezavantajate; iar pentru zonele cu o capacitate scazuta de crestere economica s-au dezvoltat o serie de obiective de convergenta: Investiiile n capitalul uman, n special prin modernizarea sistemului de educaie i formare profesional; Dezvoltarea capacitii administrative i a eficienei administraiei publice, la nivel naional, regional i local.
AXE PRIORITARE ALE POS DRU 2007-2013 1 2 Educaia i formarea Corelarea nvrii profesional n sprijinul pe tot parcursul creterii economice i vieii cu piaa dezvoltrii societii muncii bazate pe cunoatere
3 4 Creterea adaptabilitii lucrtorilor i a ntreprinderilor 4.1. ntrirea capacitii Ocupare pentru furnizarea serviciilor de 5.2.Promovarea lung 6.2.mbuntirea a participrii vulnerabile pe piaa ocupare i 4.2. Formarea 5.1.Dezvoltarea i 6.1.Dezvoltarea implementarea de ocupare economiei sociale 7.1 pentru implementarea, managementul general evaluarea i POS . Sprijin Modernizarea serviciului public de ocupare 5 Promovarea msurilor active de ocupare 6 Promovarea incluziunii sociale 7 Asisten tehnic
DOMENII MAJORE DE INTERVENTIE (DMI) 1.1.Acces la educatie si 2.1.Tranziia de la 3.1. Promovarea formare profesionala coal activ la viaa culturii antreprenoriale initiala de calitate
pentru personalului propriu sustenabilitii pe accesului i al Serviciului Public termen pentru de Ocupare zonelor rurale n grupurilor ceea ce privete ocuparea de munca forei 6.3.Promovarea i 2 dezvoltarea RU i muncii
i a promovarea
egalitii de anse
educaie
formare
pe piaa muncii
profesional
Crearea ce programe de FPC flexibile si accesibile diferitelor categorii de angajati care sa raspunde, astfel, nvoilor acestora de formare generala si specifica, menite sa sporeasca increderea in capacitatea lor de invatare si in final capacitatea de ocupare pe piata muncii, reprezinta actiuni posibile pentru cresterea performantei si a productivitatii profesionale a indivizilor implicati activ pe piata muncii.