STIMULARE COGNITIV

OBIECTIVE CADRU:
1. Explorarea senzorial i motric a lumii nconjurtoare n vederea formrii conduitelor de orientare, cunoatere i adaptare la mediul ambiant 2. Stimularea i dezvoltarea capacitilor psiho-individuale n vederea formrii unor comportamente independente 3. Formarea conduitelor independente pentru integrarea n plan social

DATA

UNITATEA DE NVARE

CONINUTUL NVRII
- exerciii vizuale: Recunoate obiectul!; Gsete diferenele ntre obiecte/ imagini!); - exerciii auditive: De unde se aude?, Graiul animalelor, Cine te-a strigat?, Vocea optit; exerciii olfactive Ce miroase aa?, Cum miroase ...? (plcut,neplcut ); - exerciii gustative: Ce gust are ...?, Albinuele adun miere, Salata de fructe); - exerciii tactil-kinestezice: jocul Tristua fermecat Recunoate obiectul cu ochii nchii!; - exerciii de stimulare perceptiv: Aranjeaz dup criteriul meu Construim csue Formeaz perechi (asociere) Ce nu este la fel? Prin ce se deosebesc? Din ce este fcut? Asemnarea Ce nu se potrivete? Cuvinte identice- obiecte diferite

OBIECTIVE DE REFERIN

NR. ORE
2 2

OBSERVAII

1. Comportament cognitiv la nivel perceptiv-motric

1.1

Explorarea polisenzorial a obiectelor din mediul apropiat

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1

DATA

UNITATEA DE NVARE

CONINUTUL NVRII

OBIECTIVE DE REFERIN

NR. ORE
2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 3 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1

OBSERVAII

1. Comportament cognitiv la nivel perceptiv-motric

iragul de mrgele Labirintul Fii atent la ordine i semne 1.2 Formarea i dezvoltarea Completeaz ce lipsete psihomotricitii: Ce urmeaz? Punei o liniu sub litera - coordonare oculo-motorie; Unde se afl? schem corporal i Aaz obiectul unde spun eu!; lateralitate; Siluete n micare - conduite perceptiv-motrice Sorteaz dup mrime! de baz (culoare, form, Cuburile colorate mrime); Jocul perechilor joc perceptiv-motric n cadrul software-ului educativ Deseneaz numai ceea ce i se cere! Mergi n ritmul dat de mine! Orarul n imagini Ordoneaz imaginile din poveste! Ghici ce s-a schimbat? Telefonul fr fir Jocul degetelor S construim din piese lego! Siluete umane Puzzle- Capra cu trei iezi Alctuiete ntregul Puzzle- Scufia roie -Exerciii de comparare i clasificare: Ce imagini sunt identice? De ce nu sunt la fel? Jocul cu o diferen Compar obiectele! Fenomenele naturii

2. Comportament cognitiv la nivelul capacitilor psihoindividuale / proceselor psihice a) Reprezentri temporale i spaiale b) Stimularea preceselor gndirii, memoriei, imaginaiei, ateniei, limbajului, voinei

2.1 Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice

DATA

UNITATEA DE NVARE

CONINUTUL NVRII
3. Abstractizri i generalizri: Raportarea numrului la cantitate i invers Pune jetonul potrivit! Gsete numrul Scrie cifra corespunztoare! Continu irul numeric! Vecinii numerelor Recunoate semnul (<; >) S socotim Al ctele flutura a zburat? Cine tie mai multe Gsete traseul labirint Drumul oricelului Gsete locul potrivit Mama i puiul Ograda cu animale jocul omisiunilor jocuri asociative: Care este casa lui? Salata de legume La ce folosete? Ghicitori Rezolvare de probleme 4. Exerciii de memorie vizual i auditiv: Ghici ce lipsete?, Cine a venit la cin? Ce personaj nu se potrivete? Formeaz perechea Jocuri de memorie vizual n cadrul software-ului educativ (Capra cu trei iezi, Scufia roie, Pungua cu doi bani) 5. Exerciii de atenie. Pescarul i petiorul Atenie la asemnare! 6.Jocuri de exersare a diferitelor tipuri de comunicare: a. nonverbale: mim i pantomim Mimul micare i rit m: Mergi n ritmul meu

OBIECTIVE DE REFERIN

NR. ORE
1 2 2 2 1 1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 2 2 4 1 2 1 1

OBSERVAII

44

2.1 Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice

2. Comportament cognitiv la nivelul capacitilor psihoindividuale / proceselor psihice

Excluderea elementelor nepotrivite dintrun ansamblu

b) Stimularea preceselor gndirii, memoriei, imaginaiei, ateniei, limbajului, voinei

DATA

UNITATEA DE NVARE

CONINUTUL NVRII
cntece nsoite de micare:Dac vesel se triete! Casua din pdure n pdure b. verbale: Cu ce sunet ncepe cuvntul? Completeaz silaba Exerciii de copiere, transcriere i de dictare a unui text scurt Ce este i ce tii despre el! Propoziii lacunare Cuvinte amestecate jocuri cu rol: Doctorul i pacientul Sinonimie antonimie 7. Exerciii-joc pe ntru dezvoltarea imaginaiei: jocuri de construcii:Trenul,Castelul,Robotul desene cu tem data: Familia mea Copacul nflorit colaje: Mozaic, Anotimpurile Povestire dup imagini Jocuri cu subiecte din viaa cotidian: La telefon, La mas Jocuri competiii: Cine tie ctig tafeta Cel mai bun interpret Numr i socotete Rezolv repede i bine Ce culoare se potrivete ( conform adunrii) Exerciii de msurare a greutii

OBIECTIVE DE REFERIN

NR. ORE
2 1 1 2 2 3 1 2 2 1 2 3 1 1 3 2

OBSERVAII

Exersarea aparatului fono-articulator

Valorificarea structurilor psiho-individuale n conduite independente

3. Comportament cognitiv la nivelul integrrii n plan social

Formarea unor relaii numerice ntre obiecte, fiine Verbalizarea aciunii de cntrire cu folosirea corect a termenilor: greu, uor, la fel de greu, etc. Exerciii de msurare a lungimilor cu metrul, linia, Folosirea corect a termenilor care descriu sfoara lumgimea: lung, scurt, mai lumg, mai scurt, la fel de lung. Ora exact Identificarea orei exacte i a jumtilor de or

1 1 1 1 1 1 1 1 1 2