VARIANTA 1 PROBA SCRISA LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA BACALAUREAT 2010-2011

SUBIECTUL 1 (30 de puncte) Citeste cu atentie, textul urmator, apoi raspunde la fiecare dintre cerintele de mai jos: Singurateca ea ma asteapta sa-i vin acasa. In lipsa mea ea se gandeste numai la mine, ea cea mai draga si cea mai aleasa dintre roabele sublime. Ei i se face rau de singuratate ea sta si spala tot timpul podeaua pana o face de paisprezece carate si tocmai sa calce pe dansa licheaua. Ea spala zidul casei cu mana ei si atarna pe dansul tablouri ca sa se bucure derbedeul, e-hei cazut de la usa-n ecouri. Ea isi asteapta barbatul betiv ca sa-i vina acasa si degetele albe si le misca lasciv pentru ceafa lui cea frumoasa. Pregatindu-i-le de dezbatat ea tine in boluri si zeama acra. Parul lung si negru si-l intinde de la usa spre pat sa nu greseasca barbatul niciodata drumul predestinat. (Nichita Stanescu A mea...) 1. Gaseste cate un antonim pentru urmatoarele cuvinte: roaba, de dezbatat 2. Construieste patru enunturi in care sa folosesti ortogramele: nu mai, ce-a, m-ai, nici, o data 3. Scrie doua expresii/ locutiuni care sa contina cuvantul timp 4. Motiveaza folosirea cratimei in structura si-l 5. Arata ce valori expresive are interjectia e-hei din strofa a III-a 6. Explica rolul repetitiei pronumelui personal ea din textul dat 7. Comenteaza semnificatia titlului poemului.

8. Justifica trecerea de la persoana I singular, la persoana aII singular, in desemnarea eului poetic. 9. Comenteaza semnificatia textului Parul lung si negru si-l intinde de la usa spre pat sa nu greseasca barbatul niciodata drumul predestinat. REZOLVARE 1. roaba- stapana, de dezbatat-de imbatat 2. El nu mai vrea sa vina. Nu stiu ce-a facut la examen. M-ai suparat! Nici o data nu e mai importanta ca cea de azi. 3. a pierde timpul de pomana, a ajunge la timp, a avea timp liber 4. cratima din structura data marcheaza lipsa vocalei i, evitarea hiatului, pastrarea masurii etc 5. interjectia subliniaza starea de euforie a barbatului, dar si surprinderea femeii cand il vede la usa 6. pronumele personal ea se repeta de 7 ori in text pentru a evidentia rolul iubitei in viata barbatului. 7. titlul este un pronume posesiv, care sugereaza rolul de stapan al barbatului, el considerand ca femeia este o roaba supusa 8. in prima strofa, eul liric este desemnat prin persoana I a verbelor si pronumelor (sa vin, la mine, mea ), exprimand orgoliul barbatului ce se considera stapan; se trece apoi la persoana aIII-a, pentru este o prezenta concreta in text, desemnata prin substantive precum licheaua, derbedeul, barbatul. 9. parul este un simbol al feminitatii, care marcheaza drumul in viata al barbatului. Epitetul cromatic negru sugereaza misterul femeii, care stie cum sa-l atraga acasa mereu pe barbat. Senzualitatea fiintei iubite, sugerata de podoaba capilara, il fascineaza, astfel incat el va lasa, in urma, dincolo de usa, lumea si se va multumi cu existenta sa alaturi de cea draga, fapt sugerat si de substantivul pat, pe care indragostitii il vor imparti. Destinul omului este sa isi gasesca perechea in aceasta lume, pentru ca numai astfel se va putea considera implinit. SUBIECTUL AL II-LEA (30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ, de 15-30 de randuri, despre rolul lecturii in viata omului, pornind de la urmatoarea ipoteza A citi inseamna a invata. E o forma de experiena sau, mai bine zis, un multiplicator pentru experientele noastre: caci daca neam margini la ceea ce putem trai sau vedea in jurul nostru intr-o viata de om, am fi foarte saraci (Nicolae Manolescu).

Consider ipoteza data A citi inseamna a invata. E o forma de experienta sau, mai bine zis, un multiplicator pentru experientele noastre : caci daca ne-am margini la ceea ce putem trai sau vedea in jurul nostru intr-o viata de om, am fi foarte saraci adevarata, deoarece experienta cunoasterii prin lectura reprezinta baza invatarii. In primul rand, lectura deschide apetitul pentru cunoastrea spirituala, cea care hraneste sufletul si mintea si care constituie bagajul de cunostinte pe care il poti utiliza imediat ce ti l-ai faurit. Si poate astfel sa fie mai usor pe drumul vietii.... Pe de alta parte, cartile constituie adevarate comori, caci cu ele se imbogateste omul pe sine si prin ele deschide ferestre spre lumea celorlati si poate privi cu incredere spre orizonturi nebanuite. In al doilea rand, viata da nastere cartilor si cartile dau nastere unor personaje cu un traseu interesant, cu istorii fascinante, cu destine model. De cate ori nu v-ati regasit in eroii unor lecturi din lumea copilariei? De cate ori n-ati visat sa fiti indrazneti si infailibili precum personajele romanelor adolescentei voastre ? In concluzie, lectura cultivata cu placere si interes desavarseste individul, ii confera incredere in sine si impulsul de a-si fauri si implini vise. SUBIECTUL AL III-LEA (30 de puncte) Scrie un eseu de 2-3 pagini, in care sa argumentezi apartenenta la neomodernism a uni text poetic studiat, apartinand lui Nichita Stanescu.

Leoaic tnr, iubirea

Nichita Stnescu Leoaic tnr, iubirea mi-a srit n fa. M pndise-n ncordare mai demult. Colii albi mi i-a nfipt n fa. m-a mucat leoaica, azi de fa. i deodat-n jurul meu, natura se fcu un cerc de-a dura, cnd mai larg, cnd mai aproape ca o strngere de ape.

i privirea-n sus ni, Curcubeu tiat n dou, i auzul o-ntlni Tocmai lng ciocrlii. Mi-am dus mna la sprncean la tmpl i la brbie, dar mna nu le mai tie i alunec-n netire pe-un deert n strlucire peste care trece-alene o leoaic armie cu micrile viclene, nc-o vreme, i-nc-o vreme...

LEOAIC TNR, IUBIREA NICHITA STNESCU Poem cuprins n volumul O viziune a sentimentelor, 1964, Leoaic tnr, iubirea aparine primei etape a creaiei lui N.Stnescu, n care sensul lumii este sensul iubirii, fiind o capodoper a liricii erotice romneti. Este o oper liric, deoarece autorul i transmite n mod direct sentimentele, apare eul liric, este structurat n versuri i strofe, apar figuri de stil i imagini artistice, precum i elemente de prozodie. Tema este definirea iubirii ca aventur esenial a fiinei. Pentru poetul numit de contemporani ngerul rebel, dragostea nu este lung prilej pentru durere (Eminescu), nici suferin dureros de dulce, ci o leoaic tnr, slbatic, care nal eul la dimensiuni demiurgice, aezndu-l n centru lumii. Titlul cuprinde dou apoziii, care pun sub semnul identitii cea mai minunat aventur a omului iubirea, comparat cu o leoic tnr, agresiv, de o frumusee slbatic, natural, spontan, plin de elan vital. Cele dou lexeme leoaic i tnr sunt transferate iubirii, conturndu-se ideea de frumusee, libertate, dar i de fric fa de iubire. Compoziional, poezia este alctuit din trei strofe, inegale ca numr de versuri, trstur specific neomodernismului, alctuind trei secvene poetice, astfel: Prima secven, deci prima strof, descrie iubirea prin comparaie cu o felin metafor personificatoare lund forma agresiv a unei leoaice. ntlnirea cu e a este violent, imprevizibil mi-a srit n fa/ colii albi mi i-a nfipt n fa/ m-a mucat leoaica azi de fa. Versurile sugereaz caracterul premeditat al iubirii, sufletul fiind mereu disponibil de a se ndrgosti, dar neputnd contientiza momentul. Muctura leoaicei conoteaz ideea c rana provocat de iubire nu poate fi ascuns, fiind pe fa.

Verbele la perfect compus denot caracterul ntmpltor al iubirii i momnetul irevocabil al ntlnirii cu iubirea. Secvena a doua este centrat pe ideea iubirii fulgertoare i a modificrilor sufleteti care apar, semn c pe lng iubire omul nu poate trece nepedepsit. Astfel, iubirea capt un caracter negativ, ca la Eminescu i Arghezi, aceasta fiind urmat deseori de dezamgire. Trind sentimentul superior al iubirii, eul devine centrum mundi (centrul lumii): i deodat-n jurul meu natura/ se fcu un cerc de-a dura cercul fiind un simbol al perfeciunii. Comparaia ca o strngere de ape simbolizeaz capacitatea de renatere a lumii sub impulsul iubirii, cci de-abia acum ncepe cu adevrat viaa pentru fptura ndrgostit. Din acest moment, eul ndrgostit percepe lumea ca-ntr-un vrtej cnd mai larg, cnd mai aproape. Eul poetic simte acum lumea la nivel senzorial, iar iubirea devine punte ntre dou lumi real imaginar, contingent transcendent. Dragostea este sugerat prin motivul privirii i privirea-n sus tni reprezentnd aspiraia spre divin pentru a surpinde esenele muzicale i auzul o-ntlni/ tocmai lng ciocrlii. Metafora curcubeu tiat n dou propune o interpretare a iubirii ca od a bucuriei. Secvena a treia descrie transformarea celui care iubete, Acesta pare a se nate din ea, din nou, iar fiina ndrgostit ncerc inutil s se regseasc Mi-am dus mna la sprncean/ la tmpl i la brbie simboluri ale cunoaterii i comunicrii, ns e prea trziu dar mna nu le mai tie, semn c nu mai are percepia clar nici a realitii, nici a propriei fiine. Epitetul cromatic leoiac armie induce ideea maturizrii iubirii, iar sintagma cu micri viclene sugereaz faptul c omul este mereu n pericol de a se ndrgosti, iubirea neputnd fi controlat. Repetiia final nc-o vreme/ i-nc-o vreme puncteaz ideea c iubirea poate nvinge timpul conferind profunzime vieii. Punctele de suspensie pot fi interpretate ca nostalgie a unei iubiri sau ca idee a continuitii, a permanenei iubirii n viaa omului. Poezia se nchie n mod simetric prin revenirea la prezenele iniiale: omul i erosul(iubirea). Se remarc rima imperecheat i mbriat, dar i versul alb, msura inegal i scrierea cu minuscul, ca elemente ale neomodernismului. n concluzie, Leoaic tnr, iubirea de N.Stnescu este un poem neomodernist pe tema unei iubiri inefabile care are capacitatea de a metamorfoza omul.