Model 1 TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a

Stroe Luiza coala 33

Numele i prenumele elevului:____________________________________________________ Data susinerii testului:____________________ Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 minute. PARTEA I 40p 1. Completeaz: a) Sarea de buctrie este o substan ........ de culoare .......... cu gust..........utilizat n.................. b) Unitatea de msur pentru mas n SI este ..........., notat prescurtat ......iar instrumentul de msur al masei este ............ c) Fenomenul de transformare a unei substane solide ntr-o substan lichid se numete............... d) lmie + ............... + .................. = limonad 10p 2. Precizeaz valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri (A/F): a) Zahrul este o substan lichid. b) Mercurul este singurul metal lichid. c) Calciul ajut la ntrirea oaselor. d) Vara, firele de telegraf se contract iar iarna se dilat. 10p 3. Unete prin sgei noiunile din prima coloan cu cele din coloana a doua. Substane chimice Stare de agregare sulf apa magneziu azot Solid hidrogen Lichid mercur Gaz alcool calciu heliu oet 10p 4. Elimin unul sau mai multe din cuvintele din parantez astfel nct s obinei o propoziie corect. a) Procesul de degradare al fierului se numete (ruginire/coclire) iar al cuprului (ruginire/coclire). b) Transformarea mustului n vin se face prin (rncezire/fermentare). c) n condiii normale de temperatur apa este o substan (gazoas/ lichid/ solid). d) Aurul pur are culoarea la fel ca fructul: (par/ lamie/ banan). 10p PARTEA II 50p (se rezolv integral pe foaia de test) 1. Scrie un eseu de 5 rnduri cu tema Ce fac eu pentru a tri ntr-un mediu curat? 29p 2. Efectueaz: a) 30g + 400 mg + 0,007kg = ......cg b) 600 cl + 20 dm3 = .....l c) 349K + 122oF = ......oC 21p

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

PARTEA I 40p 1. Completarea spaiilor libere 10p a) solid, alb, srat, alimentaie/buctrie 4p b) kilogramul, kg, cntarul/balana 3p c) topire 1p d) ap, zahr 2p 2. Precizarea valorii de adevr 10p a) F 2,5p b) A 2,5p c) A 2,5p d) F 2,5p 3. Rezolvarea corespondenelor ntre cele dou coloane 10p Solid: sulf, magneziu, calciu 3p Lichid: ap, mercur, alcool, oet 4p Gaz: azot, hidrogen, heliu 3p 4. Eliminarea noiunilor incorecte: a) Procesul de degradare al fierului se numete (ruginire/coclire) iar al cuprului (ruginire/coclire). 2,5p b) Transformarea mustului n vin se face prin (rncezire/fermentare). - 2,5p c) n condiii normale de temperatur apa este o substan (gazoas/ lichid/ solid). - 2,5p d) Aurul pur are culoarea la fel ca fructul: (par/ lamie/ banan). 2,5p PARTEA II 50p 1. Se vor puncta: respectarea celor 5 rnduri, modul de exprimare, fluena, caligrafia, utilizarea termenului poluare, ideile originale. 29p 2. Rezolvarea exerciiilor 21p a) 30g + 400 mg +0,007kg = 3000 cg + 40 cg + 700 cg = 3740 cg 5p 30g = 3000cg 400mg = 40cg 0,007kg = 700cg b) 600 cl + 20 dm3 = 6 l + 20 l = 26 l - 7p 600 cl = 6 l 1 l = 1 dm3 20 dm3 = 20 l c) 349,15 K + 122oF = 76 oC + 50 oC = 126 oC 9p T(K) = t(oC) + 273, 15 t(oC) = T(K) 273,15 349,15 273, 15 = 76 t(oF) = t(oC) + 32 t(oC) =

= 50

Model 2 TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a

Stroe Luiza coala 33

Numele i prenumele elevului:____________________________________________________ Data susinerii testului:____________________ Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 minute. PARTEA I 40p 1. Completeaz: a) Apa poate avea toate cele trei stri de agregare: ............, ................ i ................. b) Unitatea de msur pentru volum n SI este ..........., notat prescurtat ......iar instrumentul de msur al volumului este ............ c) Fenomenul de transformare a unei substane gazoase ntr-o substan lichid se numete............... d) ................+................... = saramur 10p 2. Precizeaz valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri (A/F): a) Oxigenul este gazul inspirat de oameni. b) Unitatea de msur capacitii este litrul. c) Apa ngheat se numete rou. d) Uleiul se amestec cu apa. 3. Transform: a) 5m =...cm =...dam b) 700g = ...kg = ...mg c) 40m3 = ...dm3 =...dam3 d) 2dal = ...cm3 e) 10 oC = ....K = ....oF 4. Alege varianta corect: a) Zahrul, sarea, soda de rufe sunt substane lichide/solide/gazoase. b) Au volum bine determinat corpurile lichide/solide/gazoase. c) Multiplii gramului sunt decagramul/decigramul/kilogramul. d) Vasele utilizate pentru manipularea lichidelor sunt termometrul/cilindrul gradat/plnia. PARTEA II 50p (se rezolv integral pe foaia de test) 1. Reprezint grafic circuitul apei n natur preciznd numele fenomenelor ce intervin. 2. Scrie un text de 6 rnduri care s rspund ntrebrii Cine polueaz mediul?

10p

10p

10p 20p 30p

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE PARTEA I 40p 1. Completarea spaiilor libere 10p a) solid, lichid, gazoas 2,5p b) metrul cub, m3, vas gradat/ cilindru gradat/mensur 2,5p c) condensare 2,5p d) ap, sare 2,5p 2. Precizarea valorii de adevr 10p a) A 2,5p b) A 2,5p c) F 2,5p d) F 2,5p 3. Rezolvarea transformrilor ntre unitile de msur indicate: - 10p a) 5m = 500cm = 0,5dam 2p b) 700g = 0,7kg = 700000mg 2p c) 40m3 = 40000dm3 = 0,04dam3 2p d) 2dal = 20000cm3 2p e) 10 oC = 283,15K = 50 oF - 2p 4. Eliminarea noiunilor incorecte: a) Zahrul, sarea, soda de rufe sunt substane lichide/solide/gazoase. b) Au volum bine determinat corpurile lichide/solide/gazoase. c) Multiplii gramului sunt decagramul/decigramul/kilogramul. d) Vasele utilizate pentru manipularea lichidelor sunt termometrul/cilindrul gradat/plnia. PARTEA II 50p 1. 20p Se acord 10p pentru indicarea fenomenelor de evaporare i condensare, 5p pentru desenarea apei, norilor, ploii/zpezii, 5p pentru impresia artistic i sugestibilitatea desenului. 2. 30p Se acord punctaj pentru precizarea a minim doi factori care polueaz aerul, apa, solul, respectarea celor 6 rnduri, modul de exprimare, fluena, caligrafia, ideile originale.

Model 3 TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a

Stroe Luiza coala 33

Numele i prenumele elevului:____________________________________________________ Data susinerii testului:____________________ Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 minute. PARTEA I 40p 1. Completeaz: a) Mercurul este o substan ............ de culoare............. utilizat pentru.................. b) Unitatea de msur pentru capacitate n SI este ..........., notat prescurtat ......iar instrumentul de msur al capacitii este ............ c) Prin nclzire corpurile solide i ........ volumul iar prin rcire i ...............volumul. d) Fenomenul de transformare a unei substane lichide ntr-o substan gazoas se numete............... 10p 2. Precizeaz valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri (A/F): a) Cuprul este rou-armiu. b) Dintre vrietile de crbune natural, turba d cea mai mult cldur. c) Ozonul ne protejeaz de razele ultraviolete ale Soarelui. d) Plantele respir la fel ca oamenii inspir oxigen i expir dioxid de carbon. 10p 3. Ordoneaz n tabel cuvintele din irul urmtor: ghea, aer,oel, plastic,celuloz, cauciuc, lemn, aram, alam. Substane naturale Substane artificiale

10p 4. ncercuiete rspunsul corect: Masa corpurilor se noteaz cu a) M; b) m; c) mc. Unitatea de msur pentru capacitate n SI este: a) l; b) m3; c) V. Instrumentul de msur pentru volum este: a) cntarul; b) termometrul; c) cilindrul gradat. Legtura dintre volum i capacitate este: a) 1 l = 1m3; b) 10 l = 10 dm3; c) 100 l = 100 m3. 10p PARTEA II 50p (se rezolv integral pe foaia de test) 1. Reprezint grafic circuitul oxigenului n natur indicnd procesele de inspiraie i expiraie. 20p

2. Scrie un text de 5 rnduri care s rspund ntrebrii M hrnesc sntos? Dac ai avea la dispoziie 700g mncare pentru o zi, cum ai mpri aceast cantitate pentru cele 3 mese ale zilei? 30p TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a VII-a BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE PARTEA I 40p 1. Completarea spaiilor libere 10p a) lichid, argintie, termometre/oglinzi 2,5p b) litrul, l, vas gradat/ cilindru gradat/mensur 2,5p c) mresc, micoreaz 2,5p d) evaporare/vaporizare 2,5p 2. Precizarea valorii de adevr 10p a) A 2,5p b) F 2,5p c) A 2,5p d) F 2,5p 3. Ordonarea corect n tabel 10p (1p pentru fiecare rspuns corect) Substane naturale ghea aer celuloz cauciuc lemn aram Substane artificiale oel plastic cauciuc alam

4. ncercuirea rspunsului corect 10p Masa corpurilor se noteaz cu a) M; b) m; c) mc. 2,5p Unitatea de msur pentru capacitate n SI este: a) l; b) m3; c) V. 2,5p Instrumentul de msur pentru volum este: a) cntarul; b) termometrul; c) cilindrul gradat. 2,5p Legtura dintre volum i capacitate este: a) 1 l = 1m3; b) 10 l = 10 dm3; c) 100 l = 100 m3. - 2,5p PARTEA II 50p 1. 20p Se acord 10p pentru indicarea fenomenelor de inspiraie i expirarie pe desen , 5p pentru desenarea unui om i a unei plante, 5p pentru impresia artistic i sugestibilitatea desenului. 2. 30p Se acord 20p pentru precizarea a minim trei factori/alimente nocive pentru organism, minim patru factori/alimente benefice organismului , respectarea celor 5 rnduri, modul de exprimare, fluena, caligrafia, ideile originale. Se acord 10p pentru a doua ntrebare (200g - 400g -100g) dac se demonstreaz importana mesei de diminea i prnz i reducerea cantitii de alimente la masa de sear.

MATRICEA DE SPECIFICAII

Identificarea recunoaterea unor concepte, relaii, categorii specifice fizicii, biologiei, matematicii x x x x x

Ilustrarea/ exemplificarea /descrierea unor procese, fenomene, situaii concrete din natur, fizic, matematic

Compararea/ clasificarea unor date, fapte, proprieti, fenomene din natur, fizic, matematic x x

Utilizarea/ aplicarea cunotinelor studiate n rezolvarea unor situaii problem

Analizarea/ generalizarea/ transferul faptelor, proceselor, fenomenelor, situaiilor specifice fizicii, matematicii

Competene Mrimi fizice Fenomene mecanice Fenomene termice Calcule cu uniti de msur Desen liber Coninuturi

x x x x x x x x

x x x

x x