Scenariul zilei

DATA:31 Ianuarie 2013 UNITATEA DE NVAAMNT: Scoala Gimnaziala Breaza CLASA: Pregatitoare INVATATOARE: Grigorescu Alexandra Cristina TEMA: Mijloace de transport DRATA:o zi SCOPUL ACTIVITATII: -dezvoltarea comportamentelor de cooperare,prosociale,proactive; -dezvoltarea capacitatii de cunoastere a mediului inconjurator,precum si stimularea interesului pentru investigarea acestuia; -fixarea si consolidarea cunostintelor copiilor despre mijloacele de transport.

NTALNIREA DE DIMINEATA:
1. SALUTUL Copiii sunt asezati in semicerc pentru a putea stabili un contact vizual cu toti membrii grupei .Sunt rostite urmatoarele versuri: Dimineaa a sosit Toi copiii au venit n cerc s ne adunm Cu toii s ne salutm Salutul pornete de la invatatoare i este continuat de toi membrii grupei: Buna dimineata, copii prietenosi! 2. MPRTAIREA CU CEILALI Astazi, vom discuta despre mijloacele de transport preferate. Invatatoarea va alege 2-3 copii care isi vor impartasi preferintele, motivand alegerea facuta. 3. CALENDARUL NATURII Se folosesc imagini si jetoane caracteristice anotimpului iarna pe baza carora vom ilustra caracteristicile vremii la momentul desfasurarii activitatii. Cum a fost vremea cand ati venit? Ce zi a saptamanii este? Stiti ce data este azi? Oare in ce luna a anului ne aflam? Cum sunt copiii si adultii imbracati? In ce anotimp suntem? 4. ACTIVITATEA DE GRUP: Copiii si-au exprimat in mod liber opiniile,iar cu ajutorul invatatoarei vor incerca sa ajunga la concluzia ca, orice mijloc de transport am folosi, el este binevenit. 5. NOUTATEA ZILEI: Eu spun sa desemnam <<Cel mai folosit mijloc de transport de noi>>. 6. MESAJUL ZILEI: ,, MIJLOACELE DE TRANSPORT

ALA-ACTIVITATI LIBERE ALESE

Joc de rol De-a cltoria cu... (autobuzul, troleibuzul, trenul)

Scopul: fixarea cunotinelor privind unele aciuni i deprinderi n legtur ur cu folosirea diferitelor mijloace de locomoie de ctre cltori. Cunoaterea relaiilor care se stabilesc n cursul unei cltorii ntre conductor, vatman, casier i cltori. Deprinderea copiilor s cedeze locul, adulilor. Sarcina didactic: executarea corect de ctre cltor a tuturor aciunilor implicate de cltoria cu mijloace de locomoie n comun. Regulile jocului: cltorii trebuie s se urce pe o anumit u (cea din spate) i s coboare pe alta ; cltorii pot cltori numai dup ce i-au cumprat bilete de cltorie; n timpul cltoriei, att personalul ce deservete mijlocul de locomoie ct i cltorii trebuie s se poarte politicos i disciplinat. Material didactic: bani (de hartie/carton), bilete, bagaje. Arta: 1.Desen : Mijlocul de transport preferat Scop: Compunerea spatiului plastic cu elemente specifice temei Obiective operationale: - Sa realizeze in mod original si personal spatial plastic; - Sa foloseasca intreaga suprafata a colii de hartie; - Sa redea prin limbajul plastic imaginea mijlocului de transport preferat. Material didactic: coli albe, culori, carioci. 2.Elemente de euritmie: Vals pe melodia Barca pe valuri Obiective operationale: - Sa isi coordoneze miscarile cu ritmul; - Sa execute pasii de dans, dovedind coordonare, ritm si o buna orientare spatiala; - Sa exprime stari afective sau comportamentale, folosindu-se de miscare. Material didactic: laptop, cd cu melodia Barca pe valuri Joc de masa: Asaza formele geometrice la locul potrivit si spune ce ai format! Obiective operationale: - Sa realizeze din figuri geometrice mijloace de transport ( masini, trenulete, avioane); - Sa isi prezinte connstuctia realizata. Material didactic: figuri geometrice Biblioteca: Alegem imagini specifice cailor de transport (acvatic, terestru si aerian) Obiective operationale : - Sa recunoasca mijloacele de locomotie specifice fiecarei cai de transport; - Sa sorteze imaginile in functie de caile de transport.

Activitatile principale ale zilei sunt: Matematica si explorarea mediului: Predare- Numarul si cifra 8, Comunicare in limba romana: Sunetul si litera t si Arte vizuale si lucru manual: Dactilopictura - Avionul