Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC ( model ) Unitatea de competen:Dezvoltare personal n scopul obinerii performanei Subiectul: Alegerea carierei-de cine este influenat?

Clasa: a XI-a A Durata: 50 min Competene specifice: evaluarea aspiraiilor, intereselor, abilitilor; managementul schimbrilor personale; etape i roluri n planificarea carierei Obiective operaionale: - s neleag conceptul de alternativ n luarea unei decizii -s contietizeze importana evalurii alternativelor n procesul de luare a unei decizii -stimularea motivaiei nvrii continue personale n scopul dezvoltrii propriei cariere -s precizeze dac s-au hotrt ce s fac n via Strategia didactic: Resurse procedurale: - metode i procedee: discuii de grup, dezbateri, exerciiu; - forme de organizare: frontal, individual. Resurse materiale: fia de lucru Ce s aleg Fia de lucru Orientrile privind cariera Bibliografie: Gabriela Lemeni, Anca Tarcu Consiliere i orientare, editura ASCR. Scenariu didactic: Etapele leciei Dozare Moment organizatoric (2 min) Motivarea elevilor: - sensibilizarea - captarea ateniei (1 min) Comunicarea obiectivelor leciei (3 min) Desfurarea Coninutul informaional al leciei Activitatea dirigintelui Activitatea elevilor Rspund la ntrebri. Metode i procedee conversaia Strategia didactic Forme de organizare frontal frontal Resurse materiale

- Consemneaz absenele. - Verific existena resurselor materiale Cunoate-te pe tine nsui!

Comunic obiectivele leciei. 1. Discut despre importana

Noteaz propus.

subiectul problematizarea

frontal frontal

stabilirii Particip la discuii.

dezbaterii (25 min)

scopurilor n via.Prezint elevilor aspecte dezbaterea legate de modalitile de evaluare a conversaia alternativelor n luarea deciziei(informaii, presiunea grupului, aspiraii proprii, posibiliti, avantaje, dezavantaje, nclinaii) Completeaz fia de lucru individual 2.Accentueaz importana lurii n considerare lucru. a opiniilor persoanelor importante n legtur cu alternativele posibile. 3. Cere elevilor s completeze afirmaiile din fiele de lucru i apoi s exemplifice n faa clasei obiective proprii i modaliti de realizare a acestora. 4.Identific i scrie la tabl, avantajele fiecrei alternative. conversaia

individual

fie de lucru

Realizarea feed- De ce este important analiza comparativ a Rspund la ntrebri. back-ului alternativelor? Argumenteaz (10 min) Care este rolul evalurii alternativelor n luarea rspunsurile. deciziilor? n luarea unei decizii, este bine s ne informm, s cutm alternative Concluzii (5 min)

frontal individual

Pentru mplinirea noastr social i Ascult concluziile prelegerea profesional, este important s avem formulate de diriginte posibilitatea de a alege. O via fr eluri este Noteaz concluziile. tears, fr mpliniri, fr bucurii, fr decepii, tern, ca bucatele fr sare i condimente.

S-ar putea să vă placă și