PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA: MARE DENUMIREA ACTIVITII: EDUCAREA LIMBAJULUI TEMA: AL (A) CUI ESTE? MIJLOC DE REALIZARE: JOC DIDACTIC SCOP: Formarea deprinderii de a folosi corect terminaia substantivului n cazul genitiv, n cadrul propoziiilor, verificarea cunotinelor despre glasul, puiii, hrana, adpostul animalelor i a psrilor. OBIECTIVE OPERAIONALE: O1: S utilizeze n exprimarea oral cazul genitiv respectnd genul i numrul. O2: S identifice corect animalele i psrile innd cont de glasul, puiii, hrana i adpostul acestora. O3: S execute cerinele formulate de educatoare. SARCIN DIDACTIC: Recunoaterea glasului, puilor, hranei, adpostului animalelor i psrilor i formularea unui rspuns corespunztor ntrebrilor. ELEMENTE DE JOC: - surpriza - aplauze - plimbarea couleului - hora copiilor - aplauze STRATEGII DIDACTICE:

METODE I PROCESE: - conversaia - explicaia - exerciiul - munca independent - problematizarea

MIJLOACE DE NVMNT: caset, co, imagini cu animale i psri, mulaje, hrana animalelor, puzzle, jocuri de mas, fie.

MOMENTELE ACTIVITII I. ORGANIZAREA ACTIVITII

CONINUTUL NVRII Pregtirea materialului i a celor trei centre n care se desfoar activitatea: ALFABETIZARE, TIIN, MANIPULATIVE Se va purta o scurt convorbire despre animalele domestice i slbatice i psrile de curte Folosind surpriza apare Ursuleul Martinel cu o caset. El spune: Eu sunt Ursul cel Ptat tiu c multe-ai nvat i-am venit astzi aici La o gru de pitici S m nvai i pe mine S m exprim foarte bine S tiu s rspund: a cui este aceasta? i s-mi nv i ursoaica Am adus i o caset Folosind o exprimare corect S putei s-mi spunei Al cui glas voi l reinei. Se anun tema activitii: Al (a) cui este? i se fac cunoscute obiectivele pentru fiecare centru n centrul TIIN copiii vor avea de completat fie unind mama i puiul sau animalul i hrana corespunztoare printr-o linie i vor colora animalele. Astfel vor

II. INTRODUCEREA N ACTIVITATE

III. CAPTAREA ATENIEI

IV. ANUNAREA TEMEI

V. DESFURAREA ACTIVITII

II

rezolva sarcinil de lucru: Al cui pui este?; A cui hran este? n centrul MANIPULATIVE copiii realizeaz puzzle descoperind: A cui imagine este? i vor juca jocul de mas: Al cui pui este? n centrul ALFABETIZARE se va desfura jocul propriu-zis sub ndrumarea direct a educatoarei i cu participarea URSULEULUI MARTINEL. REGULILE JOCULUI: Educatoarea va imita glasul unui animal iar un copil va trebui s recunoasc al cui glas este i s aleag de pe mas mulajul animalului respectiv. Se va efectua un JOC DE PROB apoi educatoarea va da drumul la casetofon iar copiii trebuie s descopere: al cui glas este i s aleag de pe mas mulajul animalului respectiv. n continuare, educatoarea descoper un coule ce conine imagini ale animalelor. La semnalul educatoarei couleul pornete i ea spune: COULEUL VA PORNI I LA SE VA OPRI Copilul n dreptul cruia s-a oprit couleul, va scoate o imagine, va denumi animalul desenat pe acesta i va spune A cui mam este? Dup ce copiii vor scoate toate imaginile

III

din coule se vor prinde ntr-o hor i vor ncepe s cnte: Ne-nvrtit, ne-nvrtim Animalele hrnim. La semnalul educatoarei un copil se va desprinde din hor, va merge la masa unde este aezat hrana animalelor, va alege hrana unui animal, o va denumi i va spune: A cui hran este? Vor dansa hora pn se va termina toat hrana. n COMPLICAREA JOCULUI copiii vor rspunde la ntrebrile educatoarei: Al cui adpost este: coteul, vizuina, culcuul, grajdul, brlogul. Al cui corp este acoperit cu pene? Al cui corp este acoperit cu blan? Al cui picior se termin cu ghiare? Al cui picior se termin cu copite? Pentru rspunsurile corecte copiii vor fi aplaudai de Ursuleul Martinel i de ctre ceilali copii.

IV

EVALUAREA ACTIVITII

Ursuleul Martinel, educatoarea i copiii care au lucrat n centrul ALFABETIZARE vor merge i vor face aprecieri asupra modului n care au lucrat copiii n celelalte centre. Apoi educatoarea le va cnta copiilor cteva fragmente din cntecele cunoscute de ei din poveti iar acetia vor recunoate al cui cntec este i din ce poveste face parte personajul respectiv: cntecul Scufiei Roii, al cocoului, al caprei, al lupului, al ursului. n ncheierea activitii copiii i vor cnta ursuleului cntecul. Iar acesta le va drui cte o inimioar ca s nu-l uite: i v dau la desprire Un dar simplu, amintire Este inimioara mea Semn c nu v voi uita.