Ioan Slavici, Marq

- PORTOFOLf

Ioan Slavici - coordonate ale vietii si ,, Mara - prezentarea pe scurt a subiectului romanului Fise cu citate extrase din opera care sa reflecte: tema familiei, tema iubirii, imaginea personajelor Mara, Persida si Natl. 4. Receptarea critica (extrase critice din cel putin doi

operei

autori critici: Nicolae Manolescu, Arca lui lvoe

si

Magdalena Popescu, Ioan Slavici) 5. Interpretare de text (vezi fisele) (J.l 6. Eseurile (vezi | 7. TexLele argumentative (vezi fisele)

fisele)

\Jl,/)x

fi

/f,

$F;5 {F$

gg*ff$i5$$
o
tg

5gsim

!! < .i g

s o
o c,
ls

|n m
\

ir-0=e-$sg'

o o
I

g$$cg$s$j

m R=

o tt
)(!

CL

ur1

$$$$$fiF{

o
o

NF$$$F$g$g$fF

+r

.=E < C,

H E

i ,o 9Eei fi E*FE F
O t ":

g * E ': n

6 H.FB
E "i=E

dEsi,rd

.,s

={
i\-

*-E E EIgE EH Ex:E-i$ F ! o; h6'=9l

69 EEEfi =E EF sq*;$5 E
'5

_tr Eg i

BF a'H:sg F 3E S X'E E'g n g.

o-

iE E
;Y

OFEE (oii4Ec

uE.Es E.-Q g'gE' gE*.F *ff'HE

Yokll

\-,_
*Y

s P

EgEs

S
.. -:
I

o 9d PF=YP tE E* g:f sF

EEfi $ieFEg :i:;fiHE

i*Ei=li==

6m
/tgglgpg
o

.*
.?

;::o ..'o

..=

s o q
iE

o o L
E

o)

o o o
(!
.N
a) E

sN

c)

o, g

.:
,:
jX
(D

E
,(E

Lci.'.

;io'::

:f(!.

''r

S9

Eho. sl 6(!
tr
O
-O):'

)(u

o o

/gg$gtttgtg$s

R 6s : #g E fiI > t;;

!T

gx

t
o

at
X
o)

*; o

l:

-g
c)

o
(E

ES i8 oo
.EE

c)

o o o
=t o.
rfit

H;F fig o ibr;l E$ o E = FP -(Uf.E'g S.'s :E E ;9,i "o fi E gE = .-: ,'o u

q2 ::CIi,

rE..

T'

)(I':

sJ

-i-=,::

C)

q"-,

= x
o o E
(E

o?

):

c)

..N;i

:O)

t1. (Ut
o-{ 14ii Ei: C. 'Ai1

ori

q E:9

ttn

x o
o

U'1

3'#. .F bB = EP >t E8g * I FT I I I T

.EE

ib. $$ .g @.

:C) :. U,
)o

GO ';i

,FE

iu

iH
t(!

Tg.

c)

o o
ro
.J>

::H
I

og
i{
,,i

E EE

F; E s

ro

'i" )(I'
E Y'

LIJ

H I

xi u?i

r {*
)R d\

'8.
E E
E

'9 x
E (E ;
tl

.=-b8.
s= o

:g <.E
S-F

t.9

(u Y I 'e E * > ;

O.X 5 F =: s .E.s g !s o$ Jo

E.F

H a 'x il
E

-.d,'* H:.: E ''J '6= .=E=

o'tr

:EE.FE
=.Y ctr X

A H ,s8i 'E E :Efr 'E t TE

E5,f; trts6

ocO P'E ;8 ts'= gF 5 c)

.R'F

Es
O)

H;
"H

ECE1

eF

;B Eg5
;H;
PE

v g)

ta ee g = E Es:g F E tc I E E FF
.goE'!Pf'='4.95 E :g E ,e E E,E..4

sf;gE * H[,:

E* g;g rK * E 8 90$ i5;9

FE .Fx
rni!E

Ef* s H;$a;
E

X EE

E E"'Tt' 8.,*EE
;r;i!::
t;

HI

E# $,iE s p:E$E
',"
1.\a;:

9EH $ E N f; $+ S FF- g EEEdP =

EsE's*Hi;

:,a-:

..|ttt@

- *[ : t
r":'q; -. -3:l i j'l i

'

MirrrsterLtl FdLrcatier, Cercetarii Er.TtneretttlLrt Ccntrul National pcntru Curricrilunr gr Fvaluare in InvatanrAntul Preunrvcrsttat

Proba scrisdr de limba 9i literatura romane SUBIECTUL al

lll-lea

(30 de puncte)

Scrie rrn egggr de 2 - 3 paoini, in care sa prezrntr tema Sr viziunea clespre /r;me. reflectate intr-tln roman \" f'f i,, -l.l-.^rr,-. oqorrlrri vei avea irr vedere rrtmiloarele teoete ln elaborarea eseului. ,,oi ,rro" in vedpro tlrmatoarele repere

Q//..d,lffut7m[
I /

t-

J, &4qnu'.

evidenlierea tipLrlui de roman pentru care ai optat gi a trdsaturilor care fac posibild incadrarea intr-o tipolooie, intr-un curent cultural/ literar, intr-o perioadd saLl intr-o orientare tematica: Drezentarea temei romanului, reflectati in textul narativ ales. prin referire la doud episoade/ secvente narative,

sublinierea a oatru elenrente ale textului narativ, senlnifrcattve pentru llustrarea vtztunir despre lunle a altorului/ a naratorr-rlui (cle cxcrlplr-r '. actittne. conflict. rclatii lcntporalc 9/ spattala collslrt/clia
personajului, modalita[i de caracterizare. limba] elc.)'

subiecluttti. parttcularitdti ale cotrlpozttici. perspectiva narativit tr:ltrtici tlaralivc. consltLtctia

exprimarea unei opinii argumentate, despre modul reflectate in romanul ales.

in care tema 9i viziunea despre lume

stlnt

redactarea eseului vei primi 14 puncte (organttarea tclctlor irr scris 3 StLtttcte, Ltttlizarc;t ltntbri lrterarc 3 puncte; abititdti clc analizd Si argurncntarc - 3 puncte. otlografta - 2 puncte. pLtttctLt.tttzl -' 2 puncte, agez-area in pagind, lizibilitatea 1 punct). in vederea acordirii punctajului pentru redactare, eseul trebuie si aibi rhinimum 2 pagini.

Noti! Ordinea integrdrii reperelor in cupnnsul lucr6rii este la aleqere Pentru conlinutul eseului vei prinri 16 puncte (c6te 4 puncte petltru fiecare cerinta/ reper):

perrtrtr

t-t - i"' !:= I

:

il

lvlinisterul Educatiei, Cercetdrii gi ^Tineretului Centrul National pentru Curriculum gi [:.valuare in InvatamAntr-il Preuniversrtar

Proba scrisd de limba si literatura romana

i

SUBIECTUL al ltl-lea

(30 de ouncte)

- Scrig ^un eseu. de 2 - 3 pagini, despre un personaj feminin dintr-un roman sludiat, aparlinand .grri t SQ7vi-td in elaborarea eseului, vei avea in vedere urrnatoarele repere I ;
ales, prin referrre la constructia subiectului gi la particularitati ale compozitiei: rilustrarea a patru procedee de caracterizare a personajului, prin episoade/ secvente narativel situatii sernnificative sau prin citate comentate; prezeritarea relaliilor dintre personajul ales 9i un alt personaj al romanului, din perspectiva statutului lor social, psihologic, moral etc.; expiintarea unei opinii argunlentate despre evolutia/ conditia personajului ales, din perspectiva final'izerii conflictu[ri/ a conflictelor.

redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scrls - 3 puncte; utilizarea limbii literare 3 punctd:.abilitd(i de analizd Si de argumentare - 3 puncte; orTografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; agezare in pagind, lizibilitatea - 1 punct). ' In vederea acorddrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie si aibi minimum 2 pagini.

Noti! Ordinea integrdrii reperelor in cuprinsul lucrarii este la alegere Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (c6te 4 puncte pentru fiecare cerin!6/ reper); pentru

;i1.

._a

t; ,'il

(*fu/
Proba scrisd de limba gi literatura rom6ni

t^

llt

Minrsterul Fducalrei, Cercetarrr gr Trneretlrlur Centrul National pentru Curriculum gr Fvaluare in invatdmintr-rl Preunjversitar

t:,:
SUBIECTUL al lll-lea Scrie un eseu de
(30 de ouncte)

3 pagini, despre relatiile dintre doud personaje ale unui text narativ

str-rdiat

aoartrnand luii6Si-Stavicr. in eliborarea eseului. vei avea in vedere urmatoarele reoere: prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative penlru constrLrctia personajelor alese

(de exemplu: temd. perspectivd narativd. acliune, conflict, relatii temporale gi spatrale, constructia
subiectului. modalitati de caracterizare, limbal elc.\, evidentierea situatiei initiale a celor doua personale, din perspectivar trpologier in care se incadreaza, a statutului lor social, psihologic, nroral etc., relevarea trisaturilor celor doud personarje, semnificative pentru ilustrarea relatiilor, prin raportare la doud episoade/ secvente narative ale textului narativ ales; exprimarea unei opinii argumentate despre relatiile dintre cele doua personaje, din perspectiva situatiei finale/ a deznod6mrntului.

Noti! Ordinea inteqririi reperelor in cuprinsul lucrirri este la alegere Penlru continutul eseului vei primi 16 puncte (citte 4 puncte perrtru fiecare cerintS/ reper), penlru
redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scri.s - 3 puncte; utilizarea lirnbii literare 3 puncte; abilitdti de analizd gi de argumentare - 3 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; agezarea in pagina. lizibilitatea - 1 punct). ln vederea acordirii punctajului pentru redactare, eseul trebuie si aibi minimqrm 2 pagini.

j
,l

i:r

-..-J''.

ja

t
'1",.,
$UBIECTUL al Proba scrisd de limba 9i literatura rom6nd

45u 1

-1 lv

Ministerul Fducaliei, Cercet6rii qi fineretLrlLri

Cgntrr! llqtlona! pentru Curriculum gi Evaluare in invd\im6ntul preuniversrtar

lll-lea 2 3 pagint, despre

(gO Oe

puncte)

elaborarea eseului, vei avea in vedere urmdtoarele reoere:

Scrie un 9.9lil. de

tema familiei, reflectata intr-un lexl narativ studiat. in

i . I -

sublinierea trdsdturilor textului narativ care fac posibilS incadrarea intr-o tipologie, intr-un curent cr,rltural/ literar, intr-o perioadd sau intr-o orienlare tematica, prezenlarea a palrtl elemente ale textrrlui narativ, semnificative pentrir ilustrarea temei si a viziLrnri despre lume a autorului/ a naralorului (de exemplu: actiune, conflict, relatii tentporale'gt spattate, constructia subiectului. paflicularitdti ale conrpozitiei, perspectivd rtarativd. rnodatitdti de caracterizare, Iimbajelc.), evidentierea imaginii familiei, refleclale in textul narativ ales, prin referire la doua scene/ secvente/ situatii semnificative penlru evolutia conflictului/ a conflictelor, exprrmarea argumentati a unui punct de vedere despre imaginea familiei, reflectata in textul narativ
aleas, drn perspectiva finalului/ a deznodamantului.

NotS! Ordinea integrdrii reperelor in cuprinsul lucrdrii este la alegere Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (cAte 4 puncte pentru fiecare cerintdl reper): pentru rqdactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in.scrl.s - 3 puncte; utilizarea lintbii litarare -3 puncte; abilitdti de analizd Si de argumentare - 3 puncte; oftografia - 2 puncte: punctuatia - 2 puncte; agezare in paginS, lizibilitatea - 1 punct). in vederea acordirii punctajului pentru redactare, eseul trebuie si aibi minimlm 2 pagini.

: .l
:
rl

ri

-v.

4-

Sa' Li&e{ 1
(30 de puncte)

Minislerul Fducaliei, Cercetdrii giTineretului Centrul Na!91a] penlry C!r119ulum q1 Fvqlu lg in lnvdldmSntul Preuniversitar

Proba scrisa de limba gi literatura romSni

SUBIECTUL al lll-lea

reflectatd intr-un text narativ studial, pornind de la Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre tryblll, ideile exprimate in urmatoarea afirmatie: ,,lubirea are atArca fete, atatea devieri Si atatea fornte, incat este dgslu/ de greu sd gdsegli un sambure central sau o formA ilpicd a iubirii." (Emil Cioran, Pe culmile

disperdrii)

, Notal ln elaborarea eseului, vei respecta slrLlctura textului de lip argunrentativ: lpoleza, constand in formulgrea tezei/ a punctului de vedere cu privire la teme, argumentatia (cu minimum 4 argumcnte/ rationirmente logice/ exemple concrete etc.) gi concluzia/ sinleza Pentru continutul eseulLri vei primi 16 puncte, iar pentru redactarea lui vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris 3 puncte; utilizarea
punctuatia - 2 puncte: a7ezarea in paoinS. lizibilitatea 1 punct) In vederea acorderii punctajului pentru redactare, eseul trebuie
i

limbii literare

* 3 puncte; abilitdli

de analizd gi de argumentare 3 puncte; ot1.)grafia 2 puncte;

si aibi minimum

2 pagini.

Ministerul Educatiei, Cercetdrii giTineretului Centrul N?!ona] penlru Curriculum y Evaluare in lnvSlimantul Preuniversitar

Proba scrise de limba si literatura romanA

SUBIECTUL al ll-lea
Scrie un text de

(30

de puncte)

educa|ainaiffieeaexprimatirinurmdtoareaafirmatje'''.Binele.r1intr'ltlnctc|e
veddri rnoral. este tot ceea ce
.se pofrive$

ltp

arc-umcn.lAltv,

de 15 - 20 de randuri, despre insemndtatea binelui pentru

te cu f irea omeneasce' . (loan Slavici. Opere, Xll

' Atenlie! In elaborarea textului de tip argumentaliv, trebuie, ; si respecli constructia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor in scris, utilizarea ' mijloacelor lingvistice adecvate exprimirii unei aprecieri; 6 puncte

sd ai con{inutul gi structura adecvate argumentdrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa!5 de afirmdtia datd; enuntarea 9i dezvoltarea corespunzatoare a doud argumente adecvate ipotezei,
formularea unei concluzir pertinente; 18 puncte sa respectr normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, nornrele de exprinrare. de ortografie 9i
de

punctuatie).

6 puncte

-il-

' ,

MinisterLtl Fduca[iei, Cercetarii giTineretLtlttt Centrul National pentru Curriculum gi Fvaluare in Invitanrantul Preuniversrta

Proba scrise de limba gi literatura romene

SUBIECTUL al

ll-lea

(30

de

Puncte)

Scrie un text de lrp arqumentativ, de 15 20 de r6nduri, despre iublre, pornind de la tdeea exprimala in -urm5toarea aflrmatie: ,,lubirea e din alta lume Si se lvegfe din senin. fdrd ca sd glll de ce. se dd pe fa'!A, fdrd ca sd gtil cum, Si te duce fdrd ca sd Stii unde". (loan Slavici, Mara)
.:

-r , ,

Atenlie! in elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: se respecli constructia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor
mqloacelor lingvistice adecvate exprimdrii uner aprecieri, :ia ai continutLrl Qi structura adecvate argr,rmentarii: formularea ipotezei/

in

scris. utilizarea
6 puncte
de

a propriei optnir fala

afirmatia datd: enuntarea Ei dezvoltarea corespunzdtoare

18 puncte formularea unei concluzii pertinente; sa respecli normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprrmare, de ortografie 9i 6 Puncte de punctua{ie).

a doud argumente adecvate ipotezet,