FUNDAIA COPIII NOTRI

Programul Naional de Educaie a Prinilor

Educaia prinilor o cale de mbuntire a situaiei copilului n familie

Familia

Fundatia Copiii Nostri sustine ideea ca familia este, in contextul socio-economic actual, o valoare care trebuie protejata pentru mentinerea stabilitatii si coeziunii sociale, pentru promovarea unui mediu sanatos atat de dezvoltare cat si de educatie a copilului.

Perspectiva sociala
Accelerarea transformarilor sociale, care includ: emanciparea femeii, diminuarea claritatii rolurilor parentale modificarea statutului copilului precum si transformarile pe care le sufera familia

duc la disfunctii din ce in ce mai importante in dinamica unei dezvoltari armonioase a copilului. Familia are in mod evident nevoie de sprijin.

Perspectiva parintelui

Parinti nascuti ntr-o lume aproape imobila, cu un anumit set de valori, au copii care sunt nascuti ntr-o lume in continua miscare, cu valori complet diferite. Ei nu mai stiu cum sa rezolve situatiile conflictuale din familie, cum sa depaseasca barierele de comunicare, iar copilul este primul care are de suferit, fiind expus abuzurilor si neglijarii. Se face simtita o nevoie de rennoire a cunostintelor, deprinderilor si valorilor la care parintii pot apela pentru a putea mentine o buna comunicare pe termen lung cu copilul. Educatia parentala poate fi raspunsul pentru mai multa libertate, ntelegere si justitie in familie si pentru a facilita o integrare sociala si scolara optima a copilului.

Educatia parentala

Fundatia Copiii Nostri a incercat sa corecteze lipsa abilitatilor parentale moderne si neglijarea drepturilor copilului in familia romaneasca prin derularea unui program de educatie parentala care se adreseaza parintilor care au copii intre 3 si 12 ani. PNEP isi propune pregatirea cadrelor didactice din invatamantul prescolar si primar si abilitarea acestora sa organizeze lectii cu parintii in gradinite, scoli primare si centre comunitare. Cadrele didactice primesc astfel competente sporite iar scoala capata o misiune suplimentara

Obiectivele programului

Promovarea unor schimbari in mentalitatea traditionala romaneasca referitor la pozitia copilului in familie

Constientizarea parintilor asupra rolului lor activ si pro-activ in educatia copilului

Dezvoltarea unor atitudini stimulative si de sprijin fata de parinti in randul personalului didactic Crearea unui sistem unitar, corelat si complex de educatie a parintilor pe plan national, integrat in stategia generala de restructurare a educatiei copilului in Romania.

Metodologie

Baza teoretica a programului o constituie metoda Educati Asa care reprezinta o modalitate de lucru cu parintii initiata de Netherlands Institute for Care and Welfare din Utrecht, Olanda.

Metoda este bazata pe urmatoarele principii:

Este necesar ca parintii sa inteleaga faptul ca responsabilitatea pentru o dezvoltare timpurie normala a copilului cade aproape exclusiv in sarcina lor. Pentru o implicare directa a parintilor este necesara stabilirea unor relatii pozitive in interiorul familiei. Este necesara si posibila prevenirea unor probleme ulterioare si a unor disfunctii in educatia copilului, probleme care pot fi traumatizante atat pentru copil cat si pentru parinti.

Metoda presupune:

Formare de personal: Pregatirea ca instructori de parinti a cadrelor didactice din invatamantul prescolar si primar (minimum 12 formatori de formatori in domeniul educatiei parintilor in fiecare judet si 40 de instructori pentru parinti in fiecare judet)
Organizarea de lectii cu parintii: cadre didactice constituite in echipe de instructori de parinti isi folosesc abilitatile pedagogice, precum si principiile si cunostintele dobandite, pentru organizarea sistematica, consecutiva si unitara a unor lectii cu parintii, fiecare lectie abordand o tema de mare interes in educatia copilului in familie. Prin exercitii diverse care presupun participarea activa a parintilor se obtine constientizarea acestora asupra influentei pe care experientele din copilarie le pot avea asupra dezvoltarii ulterioare a personalitatii copilului.

Strategia de implementare

in plan vertical, cuprinzand trepte ierarhice din invatamantul prescolar si primar (inspectori, directoare de institutii de invatamant, personal didactic din judet)
in plan orizontal (extinderea in toate judetele tarii si cuprinderea treptata a zonelor rurale)

Evolutia numarului de formatori de formatori

678 700 600 500 400 300 200 100 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 91 232 333 421 656 662
Numrul de formatori in domeniul educaiei parentale dup metoda Educai Aa a cescut in intervalul 2001-2007 de peste apte ori. Aceasta cretere s-a datorat in principal includerii treptate a noi judee in proiect. Fiecare jude dispune de un numr de 12-16 formatori de formatori specializai pe metoda menionata.

Evolutia numarului de instructori pentru parinti

10000 8000 6000 4000 2000 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 1101 506 2347 4,857 3,805 7,510 8,148

Urmnd strategia proiectului, bazata pe o schema piramidala, numrul de instructori de prini a crescut in decursul proiectului de peste 16 ori, de la 506 in 2001 la 8148 in 2007, dovedind o data in plus, interesul deosebit al cadrelor didactice fata de acest Program.

Cadre didactice care folosesc materialele auxiliare ale metodei Educai Aa! in cadrul unui curs de formare de instructori de parinti

Evolutia numarului de gradinite implicate in proiect

3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 510 260 1122 1,633 2,167 3,049 3,290

Ca reflectare a preocuprii inspectoratelor colare de a extinde Programul Naional de Educaie Parentala, numrul grdinielor incluse in proiect a marcat, de asemenea, o cretere accentuata. In fiecare grdinia au fost formate cel puin doua educatoare ca instructori de prini.

Evolutia numarului de scoli implicate in proiect

345 350 300 250 200 150 100 50 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 9 112 162 236 308

46

In unele judee Programul a fost extins si in scoli primare, mai ales in mediul rural, acolo unde grdinia si coala primara funcioneaz mpreuna. In ceea ce privete locul de desfurare a leciilor pentru prini grdiniele dein cca 89 % din total, colile primare 10%, iar centrele comunitare aproximativ 1% din ansamblul locaiilor.

Evolutia numarului de parinti participanti la lectii

60000 47,976 50000 40000 30000 20000 5724 10000 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2404 14385 53,480

29,661 21,601

Cea mai spectaculoasa cretere a fost nregistrata de numrul prinilor care au participat la leciile Educai Aa, respectiv de la 2400 in anul 2001 la aproape 53 500 in anul 2007. Dup cum se observa in graficul anterior creterea cea mai importanta a avut loc in perioada 2005 - 2006, ani care au marcat extinderea pe plan naional a Programului si cuprinderea in cadrul acestuia a tuturor judeelor din tara.

Detaliu privind structura grupurilor de parinti participanti la lectii

bunici 5% tati 8% alti membri ai familiei 2%

mame 85%

Dup cum reiese din grafic, mamele reprezint peste 85% din totalul participanilor la leciile pentru prini, tatii doar 8 % (adic de zece ori mai putini dect mamele), iar bunicii circa 5 % din participani.

Programul Naional de Educaie Parentala este un bun exemplu de aplicare incluziva si nediscriminatorie

Structura etnica a parintilor participanti la lectii

Analiza se bazeaz pe declaraiile prinilor privind etnia careia ii apartin. Ca urmare, ponderea prinilor de etnie roma apare mai mica dect in realitate (doar cca 2%). Avand in vedere dezvoltarea importanta pe care proiectul a nregistrat-o in judeele Harghita, Covasna si Mure, ponderea prinilor maghiari este de peste 10%. In aceste judee inspectoratele colare au tradus in limba maghiara (cu acordul Fundaiei Copiii Notri) manualele si kit-ul de materiale, pentru ca si prinii maghiari s aib acces la leciile pentru prini.

maghiari 10%

germani 0%

romi 2%

alte nationalitati 0%

romani 88%

Rezultate actuale

Sunt activi 656 formatori de formatori la nivel national si 8830 instructori pentru parinti. Cursuri pentru parinti dupa metoda Educati asa se desfasoara in 3816 gradinite si 384 scoli din tara. Un numar de 61256 parinti au beneficiat deja de cursurile organizate

Evolutie

In anul 2005 proiectul a fost preluat de Ministerul Educatiei si Cercetarii si a fost generalizat, cu ajutorul Inspectoratelor Scolare Judetene, in gradinite din toata tara cuprinzand zone defavorizate geografic, economic si social atat in mediul urban cat si in cel rural. Educatia parintilor reprezinta un obiectiv important in strategia Ministerului Educatiei si Cercetarii incepand cu anul 2006. Fundatia Copiii Nostri continua sa monitorizeze impreuna cu MEC implementarea proiectului si sa evalueze rezultatele acestuia la nivel national

Fundaia Copiii Notri

Fundatia Copiii Nostri a aderat in 2004 la Federatia Internationala pentru Educatia Parintilor, este membru al retelei europene EUROPARENT Parenting in Europe the 21st Century si al retelei SIPI Net (Social
Information, Partnership and Innovation Network).

Str. Ing. Zablovschi, Nr. 61, Sector 1, Bucureti, Romania, Tel / Fax: +4021 224 07 86, e-mail: fcn_ro@clicknet.ro www.fcn.org.ro