Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Drobot Liviu ARIA CURRICULAR: Consiliere i orientare DISCIPLINA: Dirigenie CLASA a V-a E AN COLAR 2011 2012
Planificare SEMESTRIALA
Modul thematic 1.AUTOCUNOATE RE I DEZVOLTARE PERSONAL Coninuturi 1.1 Autocunoatere: * autoevaluare: intrese, puncte tari, puncte slabe, caracteristici personale. Obiective de referin 1.1 S i autoevalueze punctele tari i pe cele slabe, n raport cu propriile interese privind evoluia personal. Tema * Respectul de sine - o cheie a succesului ? * Atitudini negative i pozitive fa de sine *Punctele mele tari/punctele mele slabe *Oamenii pe care i admir * M respect pe mine, dar i pe ceilali? * Cum susin i promovez convingerile Grup colar Dumbrveni Prof. Drobot Liviu An colar 2011-2012 Data 22.09 Strategii de lucru *Chestionare i fie de autoevaluare pentru identificarea punctelor tari, a celor slabe i a intereselor. *Portofoliul resurselor personale. 26.11
17.09
14.01 25.02
3.06
personale? *Sunt mndru de mine ! * Mai e politeea la mod? * Prinii i profesorii: prietenii notri? *tiu s-mi recunosc greelile? *Cum mi fac noi prieteni? * Secretele mele, secretele altora * Bariere n comunicare *Comunicarea pasiv, asertiv, agresiv *De unde m informez? 10.06 24.09 29.10 * Exerciii de identificare a situaiilor n care este necesar asumarea responsabilitilor sociale. * Exerciii de exprimare a opiniilor pro/contra, n contexte marcate de stereotipuri/prejudec i. * Monitorizarea unor stereotipuri/ prejudeci, n diferite tipuri de discurs ( discursul publicistic )
2.1 Abiliti sociale: *responsabilitate individual i social n coal, n familie i n comunitate. 2.2 Co m un ic ar ea :
2.1 S explice importana responsabilitii sociale n diferite contexte. 2.2 S analizeze influena stereotipurilor i a prejudecilor asupra comunicrii interpersonale.
3.1 S se documenteze n privina opiunilor pentru clasa a IX- *Vreau s tiu! a, utiliznd TIC.
* Selectarea informaiilor utile pentru decizia privind traseul educaional, accesnd portalurile
4. PLANIFICAREA CARIEREI
privire la filierele, profilurile i specializrile de actualitate din nvmntul liceal/ coala de arte i meserii ( publicaii, site-uri web, baze de date, trguri de oferte educaionale ); * avantaje i limite ale utilizrii TIC pentru informarea cu privire la opiunile pentru clasa a IX-a; * criterii de analiz a informaiilor referitoare la ofertele educaionale: relevana, actualitatea, completitudinea, corectitudinea etc. 4.1 Planificarea carierei * Portofoliul personal pentru clasele V-VIII : desene, rezultate ale aplicrii chestionarelor de
3.2 S analizeze informaiile cu privire la ofertele educaionale dup finalizarea clasei a VIII-a
* tiu unde s caut informaiile de care am nevoie! *Am aflat i v spun i vou * M pregtesc pentru liceu! *Pliantul de prezentare al clasei * Ce nseamn s fii cult i civilizat?
28.01
www.edu.ro, www.admitere.ro. * Discuii de grup privind avantajele i limitele utilizrii TIC, pentru informarea cu privire la opiunile pentru clasa a IX-a. *Discuii de grup despre utilitatea informaiilor cu privire la ofertele educaionale care pot fi alese dup finalizarea clasei a VIIIa. *Vizite de documentare, n vederea completrii informaiilor despre ofertele educaionale dobndite din diverse surse. *Portofoliul personal pentru clasele V-VIII. *Discuii de grup privind traseele educaionale posibile dup terminarea clasei a VIII-a.
20.05
4.1 S elaboreze portofoliul personal, pentru conturarea unui traseu educaional i profesional.
interese i abiliti, diplome i certificate obinute, rezultatele la diferite concursuri, activiti de voluntariat i rezultate, explicaii, sugestii, recomandri. *Formularele cu optiuni pentru clasa a-IX-a caracteristici, modaliti de completare. 5. CALITATEA STILULUI DE VIA 5.1 Calitatea vieii personale : *Factori determinani ai dezvoltrii personale. 5.1 S i autoevalueze convingerile, atitudinile i
*Ghici ce meserie mimez! *Educaia i caracterul *Timpul-prieten sau duman? *Am calitile necesare pentru a urma profilul ales?
* Comportamente sntoase i comportamente periculoase *Decizia e a mea! *Influene sociale *Satisfacia de a consuma timpul liber *Maladiile secolului al XXI-lea
19.11
13.05 29.04