Aprobat la edina catedrei Management, proces-verbal nr.

___ din_____ ef catedr, Marina Belostecinic Programa analitic (curriculumul cursului)

Denumirea cursului Titularul cursului Ciclul (L-licena, M-masterat) Nr. credite L 3 Codul cursului Limba de instruire 32 Management comparat Confereniar universitar, doctor Serghei Portarescu S.06.A.047.11 Rom Anul III Semestrul VI E

Forma de evaluare final (E examen, V- verificare)

Ore din planul de nvmnt

Facultatea Specialitatea Catedra

Ore studiu Total ore pe semestru 58 90 individual Numrul total de ore (pe semestru) din planul de Business i Administrarea nvmnt Afacerilor (C-curs teoretic, S-seminar, L-activiti de laborator, P-proiect sau lucrri practice) Business i Administrare Total C S L P Management 32 24 8 0 0

Categoria formativ a cursului (F-fundamental, G-general, S-de specialitate, Usocio-umanistic, M-de orientare ctre alt domeniu) Categorie de opionalitate a cursului (O- obligatorie, A- opional, L- liber alegere) Numrul maxim de studeni care se pot nscrie la curs

S A Serii a cte 100 persoane

Obligatorii Condiii de acces Recomandate

Cunoaterea concepiilor de baz ale managementului, culturii afacerilor, managementului calitii Cunoaterea managementului produciei, economiei mondiale i a relaiilor economice internaionale, sistemelor de planificare n afaceri

Cursul dat este necesar pentru a forma studenilor o viziune despre diferene culturale i influena acestora asupra modelelor de Fundamentare management utilizate n statele lumii. Ascultnd aceste curs ei vor obine abiliti de determinare a factorilor ce influeneaz cultura organizaional a firmei. Obiective: nsuirea principalelor concepte, principii i modele ale managementului comparat, logica evoluiei tiinei management comparat; dezvoltarea abilitilor de aplicare a metodelor de management comparat; Obiectivele/Rezultatele determinarea factorilor de succes a diverselor culturi manageriale. nvrii Rezultate (competene): Competene de cunoatere: cunoaterea colilor de management comparat, deosebirea tipurilor de culturi manageriale; compararea comportamentului uman n funcie de procesele de management cu baz multinaional; Competene etice: cunoaterea i aplicarea normelor etice ale diferitor

Coninutul cursului (materia)

culturi manageriale; aplicarea normelor sociale n managementul afacerilor multiculturale; aplicarea normelor etice n relaiile de munc ale structurilor multiculturale. Competene de cercetare: cunoaterea i aplicarea metodelor i tehnicilor specifice managementului comparat; utilizarea modelelor i teoriilor de management comparat. Tema 1. Aspecte metodologice n managementul comparat Necesitatea managementului comparat. Principalele coli n managementul comparat. Modele i teorii n managementul comparat. Cultura n concepia lui Hofstede. Modelul Farmer Richman. Modelul Negandhi Prasad. Modelul Rosalie Tung. Tema 2. Influena culturii sociale n management Cultura n contextul globalizrii. Diferenele culturale n management. Diferenele de atitudine fa de timp, fa de natur, fa de statutul individului n diverse culturi manageriale. Tema3. Competiia n context american Formele juridice ale proprietii n economia american. Internaionalizarea economiei americane. Structurile organizatorice utilizate de companiile americane. Particularitile angajrii i perfecionarea angajailor n companiile americane. Tema 4. Particularitile managementului companiilor canadiene Relaia Guvern afaceri n economia canadian. Globalizarea conceput de managerii canadieni. ncadrarea culturii canadiene n abordarea lui Hofstede. Tema 5. Managementul japonez Originile culturale ale managementului japonez. Expansiunea firmelor japoneze n strintate. Abordarea tehnologiilor i calitii n lucrrile savanilor japonezi. Dezvoltarea afacerilor japoneze bazat pe principiile TQM, cercurile de calitate. Structura marilor grupuri economice japoneze. Sistemul KANBAN utilizat n organizarea produciei. Politica de distribuie a companiilor japoneze. Tema 6. Managementul companiilor chineze Influena culturii i civilizaiei chineze asupra managementului. Filozofia Sun Tzu i arta rzboiului ca baz a afacerilor chineze. Locul triadelor n societatea chinez. ncadrarea culturii chineze n abordarea chinez. Tema 7. Economia Uniunii Europene Evoluia Uniunii Europene. Instituiile i organismele Uniunii Europene. Relaiile Republicii Moldova cu statele Uniunii Europene. Tema 8. Aspecte ale managementului european Particularitile managementului companiilor engleze. Conservatismul britanic i lumea afacerilor. Organizarea companiilor germane. Managementul resurselor umane n firmele germane. Organizarea structural a firmelor franceze. Climatul organizaional n firmele italiene. Tema 9. Managementul scandinav Particularitile managementului scandinav. Economia social orientat a statelor scandinave. Tehnicile de negocieri ale companiilor scandinave. Influena culturii statelor scandinave asupra formrii organizaiilor scandinave. Tema 10. Managementul rilor islamice Contextul cultural-istoric islamic. Contextul socio-economic islamic.

Bibliografia minimal

Tehnologiile didactice Modalitatea evalurii finale Stabilirea notei finale (ponderea exprimat n %)

Particulariti ale managementului din tarile islamice. Perspective ale managementului islamic Tema 11. Managementul companiilor din America Latin Particularitile cultural-istorice ale contextului latino-american i a influenei acestora asupra economiei i managementului organizaiilor economice. ncadrarea contextului latino-american prin prisma abordrii diferenelor culturale elaborat de Fons Trompenaars. Valori culturale precolumbiene. Valori culturale hispanice. Valori culturale latinoamericane Tema 12. Analiza comparativ a culturilor statelor dezvoltate i teorii n management contemporan Relaia SUA Japonia. Relaia Uniunea European Japonia. Relaia SUA Uniunea European. Management prin obiective. Teoria excelenei n afaceri. Reengineering-ul companiei. Noiunea de firm holonic. 1. Nicolescu Ovidiu, Management comparat. Uniunea European, Statele Unite ale Americii i Japonia, Editura Economica, Bucureti, 2001, ediia II 2. Zai Dumitru, Management Intercultural, Editura Economica, Bucureti, 2002 3. Burdu Eugen, Management comparat internaional, Editura Economica, Bucureti, 2004, ediia II Forme dominante de organizare frontal, grup i individual Metode de predare expunere, studiul de caz Mijloace didactice retroproiector, calculator Prezentare de referate
Examen oral, rspuns la ntrebrile din bilet Dou teste pe parcursul semestrului Reuita curent (evaluarea formativ) Rezultatul la examen/verificare (evaluarea final) 0% 0% 100%

Timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului 1. Descifrarea i studiul notielor de curs 2. Studiu dup manual, suport de curs 3. Studiul bibliografiei minimale indicate 4. Documentare suplimentar n bibliotec 5. Activitate specific de pregtire seminar 6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc.

5 15 10 5 5 7

7. Pregtire teste, lucrri de control 8. Pregtire prezentri orale 9. Pregtire examinare final 10. Consultaii 11. Documentare pe teren 12. Documentare pe INTERNET

3 1 2 2 0 3

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 58 Data completrii: 10 octombrie 2008 Semntura titularului: _____________