MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII Concursul de ocupare a posturilor/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar 15-16 iulie 2004 Prob scris la PSIHOLOGIE

Varianta 1 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 4 ore. I. 1. Memoria este o funcie fundamental a vieii psihice, un proces complex, aflat n multiple raporturi cu toate celelalte procese i mecanisme/funcii psihice. A. Caracterizai succint memoria. 6 puncte B. Analizai succint legtura dintre memorie i uitare. 5 puncte 2. Una dintre laturile sau dimensiunile personalitii este cea instrumental-operaional. A. Definii noiunea de aptitudine. 2 puncte B. Caracterizai aptitudinea didactic/pedagogic. 3 puncte C. Descriei dou dintre componentele aptitudinii didactice. 4 puncte II. De regul, aciunile umane sunt plurimotivate. Pornind de la aceast idee, caracterizai, n aproximativ dou pagini, motivaia, analiznd i patru dintre formele ei. Not: Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate (1 punct) i ncadrarea analizei n limita de spaiu precizat (1 punct). 15 puncte

III. Una dintre temele de mare interes n cercetarea psihologic este definirea inteligenei. Elaborai un eseu n care s analizai inteligena, avnd n vedere urmtoarele repere: - caracterizarea inteligenei - precizarea relaiei dintre inteligen i personalitate - descrierea a dou dintre modelele explicativ-interpretative ale inteligenei Not: Se puncteaz i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate (1 punct) i organizarea prezentrii (1 punct). 25 puncte IV. 1. Pentru o tem, la alegere, de la disciplina din programa conform creia susinei acest concurs, formulai trei obiective operaionale preciznd: comportamentul observabil, condiiile de realizare/demonstrare a comportamentului i criteriul de reuit (tehnica lui R. F. Mager). 9 puncte 2. Elaborai, pentru disciplina la care susinei acest concurs, o prob de evaluare final/sumativ, care s conin: - trei itemi, cte unul, la alegere, dintre urmtoarele tipuri: cu alegere dual; cu un rspuns scurt; ntrebare structurat; eseu structurat; - baremul de corectare al probei de evaluare (rspunsul corect pentru fiecare item i distribuirea punctajului de 100 de puncte, dintre care 10 puncte se acord din oficiu). 12 puncte 3. Descriei, la alegere, una dintre urmtoarele metode de nvmnt: conversaia, demonstraia, exerciiul, prezentnd: - definiia; - caracterizarea metodei; - un exemplu de utilizare a metodei la disciplina de concurs. 9 puncte