INSTRUCTIUNI privind evacuarea din unitile de nvmnt n condiii de siguran n caz de urgen

INTRODUCERE In caz de incendiu sau alte pericole ce pot avea loc ntr-o cldire, este important a se urmri evacuarea ct mai rapid i n siguran a persoanelor. In acest sens, n funcie de categoria persoanelor implicate, se stabilesc modalitile de alarmare, comportamentul de adoptat n caz de urgen, atribuiile pe care trebuie s le ndeplineasc factorii responsabili desemnai.

 Concluziile rezultate n urma unor incendii demonstreaz c, n caz de pericol, comportamentul persoanelor se poate caracteriza prin: a. - n primele momente de la alarmare, nesiguran, interpretare greit, indecizie i cutare de informaii; b. - reacia sceptic la semnalul de alarm de incendiu (alarma este real sau este vorba doar de un exerciiu ?); c. - efectul de grup asupra individului; d.- evitarea cilor de evacuare, de care utilizatorii nu sunt siguri .

 Studii internaionale arat n mod clar c, n caz de incendiu, oamenii caut mai nti s tie ce se ntmpl, dar influena de grup este att de mare c individul urmeaz aciunile grupului, chiar dac acestea contravin propriei percepii a situaiei sau propriei norme comportamentale. Dac grupul nu reacioneaz, nu reacioneaz nici individul, el gsindu-se, astfel, n situaia n care propria sa via este ameninat.

 Exist ns i pericolul ca un lider al grupului care are iniiativ, s fie urmat de grup sau de o parte a grupului. In urma unor incendii cu urmri dramatice s-a constatat c liderii care, nu erau familiarizai cu locul sau au ignorat procedura de urmat n caz de incendiu, au pus grupul n pericol (persoane blocate n culoare fr ieire, ptrunderea n culoare pline de fum i gaze toxice, etc.).

 Factori, precum: timpul mare de descoperire a unui incendiu; momentul ntrziat al alarmrii persoanelor aflate n pericol; modul deficitar de alarmare, nesemnalizarea cilor de evacuare i acceselor; necunoaterea cldirii i a modului de comportare de ctre persoane, pot ntrzia nceputul evacurii sau pot conduce la alegerea unui drum mai lung pn la ieire n locul drumului scurt.

 Incendiile n unitile de nvmnt sunt n prezent foarte rare. Aceasta nu trebuie s conduc ns la neglijarea msurilor de aprare mpotriva incendiilor n aceast categorie de obiective. Dac totui, ntr-o coal izbucnete un incendiu, atunci cei implicai se vor confrunta cu probleme foarte dificile. Pe lng efectul direct al focului, cele mai mari pericole le reprezint fumul i gazele de incendiu. Dar unitile de nvmnt se pot confrunta i cu alte pericole, precum ameninri cu bombe sau cutremure, evenimente ce conduc la necesitatea evacurii persoanelor.

 Exerciiile de evacuare, periodic realizate, vin n sprijinul conducerii unitii de nvmnt, personalului cu atribuii specifice (alarmare, evacuare, stingere) n caz de incendiu, precum i profesorilor i elevilor. Pe lng executarea exerciiilor de alarmare n baza planului de alarmare i evacuare, educaia elevilor trebuie s cuprind i pregtirea preventiv n domeniul aprrii mpotriva incendiilor care se face organizat n coli conform unei programe de nvmnt.

 La baza ntocmirii planului de alarmare stau urmtoarele documente: Normele specifice de prevenire i stingere a incendiilor pentru uniti de nvmnt; Aceast instruciune; Experienele ultimului exerciiu de alarmare; planul de alarmare nu este niciodat definitivat, fiind necesar reactualizarea lui permanent.

PLANUL DE ALARMARE I EVACUARE

In principiu, Planul de alarmare i evacuare al unei coli nu poate fi ntocmit de o singur persoan, la elaborarea lui trebuind s contribuie: - Directorul colii; - Responsabilul cu p. s. i. n coal.

A.-INCENDII

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Capitolul I se adreseaz tuturor persoanelor, care se pot afla la un moment dat n coal chiar i cnd acestea sunt pentru scurt timp (de ex. vizitatori, prini). El cuprinde instruciuni privind comportamentul de urmat de aceste categorii de persoane n cazul n care este necesar evacuarea. In unitile de nvmnt aceste instruciuni sunt amplasate n casa scrii sau lift, n apropierea intrrii n coal sau lng stingtoare. Culoarea i textul nu trebuie schimbate.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Totui, pot fi ndeprtate cuvinte sau simboluri, ca de exemplu nu folosii ascensorul dac nu exist nici un ascensor n cldire. Conform Motto cu ct mai puin cu att mai bine s-ar putea renuna de exemplu n colile generale la formulrile stingei incendiul sau utilizai stingtoarele, atta timp ct n situaii de urgen toi profesorii i elevii au interesul principal s evacueze rapid cldirea i nu particip la stingere. Capitolul I se refer i la marcarea cilor de salvare i de evacuare n caz de urgen. Aceasta se face n acord cu pompierii

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Capitolul II se adreseaz persoanelor, care i petrec timpul n cldire, deci care nu sunt doar n trecere (de ex. profesori, elevi). El este mprit n urmtoarele subcapitole: Reguli specifice de prevenire a incendiilor; Scenarii de incendiu; Ci de evacuare i salvare; Sisteme de alarmare i echipamente de stingere a incendiilor; Reguli speciale de comportament n caz de incendiu; Anunarea incendiului; Semnale de alarmare i indicaii; Evacuarea n siguran; Stingerea incendiului.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

In fiecare clas vor fi afiate ntr-un loc vizibil extrase din acest capitol cuprinznd reguli pe care elevii i profesorii trebuie s le cunoasc i s le respecte n cazul declanrii alarmei de evacuare .

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

La realizarea acestui capitol se va ine seama de urmtoarele principii: Nu este nevoie de text mult! Formulare clar ! Prezentare concis. Se recomand desenarea unui plan al etajului i marcarea cu culoarea verde a cilor posibile de evacuare i a tuturor scrilor i acceselor.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

In acest
context, este important

Uile de evacuare ctre exterior trebuie s fie accesibile permanent pe timpul funcionrii unitii de nvmnt i s poat fi deschise uor din interior fr dificultate. Nu este suficient dac este prevzut ca administratorul s deblocheze uile n caz de alarm. Uile trebuie s se deschid n sensul evacurii. Se interzice pstrarea n cutii a cheilor pentru uile de evacuare ctre exterior.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

La elaborarea capitolului II se va ine seama de urmtoarele condiii: Evacuarea rapid a cldirii; Sigurana primeaz rapiditii; La evacuare grupele de elevi trebuie s fie conduse compact spre exterior; Supravegherea i ordinea pot evita panica; Salvarea oamenilor primeaz stingerii incendiilor.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Un punct important n cadrul subcapitolului Evacuarea n siguran l constituie stabilirea locului de adunare. Locul de adunare va fi astfel ales nct s ndeplineasc urmtoarele condiii principale:
asigur un spaiu suficient pentru toate persoanele care urmeaz a se evacua din cldire; este desemnat individual pentru fiecare clas n parte; drumul pn la locul de adunare este accesibil i fr pericole: s fie sigur, urmrindu-se ca persoanele aflate pe locul de adunare s nu poat fi afectate ca urmare a dezvoltrii incendiului sau interveniei pompierilor (intoxicaie cu fum, cderea unor pri de construcie, accidente cu vehiculele de intervenie etc); s nu incomodeze intervenia pompierilor.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Capitolul III se adreseaz persoanelor, care pe lng obligaiile generale au i atribuii speciale n domeniul aprrii mpotriva incendiilor (de ex. directorul colii, administratorul, tehnicieni). Astfel, n caz de urgen, profesorii au ca atribuie principal EVACUAREA COLII.

STRUCTURA PLANULUI DE ALARMARE I EVACUARE

Obligaiile directorului i administratorului colii n caz de alarm sunt reglementate prin instruciuni de serviciu. In acest context mai trebuie clarificate i alte aspecte, precum: Cine verific realizarea evacurii totale? Cine i ntmpin pe pompieri i l informeaz pe eful de intervenie?

AMENINAREA CU BOMBE
AMENINAREA CU BOMBE

Se poate ntmpla ca o unitate de nvmnt s trebuiasc s fie rapid evacuat ca urmare a unei ameninri anonime cu bomb sau a altor delicte criminale. Ce trebuie urmrit ntr-un astfel de caz? Pentru a stabili msurile speciale corecte de aciune n aceste cazuri, n vederea includerii lor n Planul de alarmare i evacuare, se solicit sprijinul poliiei i proteciei civile. Directorul colii este cel care are responsabiliti i competene pentru ndeplinirea msurilor stabilite prin Planul de alarmare i evacuare.

CHECK-LISTE privind asigurarea condiiilor de APRARE MPOTRIVA INCENDIILOR N COLI

STINGTOARE Fiecare profesor trebuie s tie: - unde se gsesc stingtoarele; - cum se utilizeaz acestea; - ce tip de stingtor este propriu fiecrui tip de incendiu; - ce tactic de stingere trebuie utilizat.

De aceea:
Informai-v unde sunt amplasate stingtoarele n coala dumneavoastr ! Citii indicaiile de folosire , pe ct posibil chiar acum i nu abia atunci cnd s-a produs incendiul ! Solicitai directorului colii realizarea n coala dumneavoastr a unui exerciiu practic n caz de incendiu pentru profesori, la care s participe i directorul colii, responsabilul cu p. s. i., pompierii militari i pompierii civili din localitate.

INFORMAII PENTRU ELEVI

Comportament corect n caz de alarmare

1. Msuri preventive 1.1 Ci de evacuare i salvare Cile de evacuare i salvare din unitile de nvmnt (coridoare, scri, ieiri) trebuie s fie permanent utilizabile, iar limea acestora nu trebuie ngustat prin amplasarea de automate pentru sucuri, dulapuri, etc. De acest lucru se va ine seama i la pregtirea i realizarea festivitilor colare, serbrilor organizate de clase i altor manifestri extracolare. Uile trebuie inute permanent nchise. In caz de incendiu, pe timpul parcurgerii traseului de evacuare, se va urmri nchiderea tuturor uilor, fr ns a le bloca.

1.2 Sistem de alarmare Funcionarea sistemului de alarmare trebuie verificat n afara orelor de nvmnt. Semnalul de alarmare trebuie s fie cunoscut de ctre profesori i elevi. Se recomand, pregtirea i a altor echipamente de alarmare de rezerv (de exemplu: clopoel, megafon, etc.). 1.3 Instalaii de stingere Stingtoarele i hidranii trebuie s fie permanent accesibile i n stare de funcionare. 1.4 Ocuparea claselor Clasele cu copii cu handicap locomotor i clasele I trebuie amplasate pe ct posibil la parter. Dac acest lucru nu este realizabil, se vor alege pentru aceti elevi clasele din care calea de evacuare pn n exterior este cea mai scurt.

1.5 Planul general i planurile pe etaje La parter, n locul cel mai vizibil (n apropierea intrrii) se va amplasa dosarul cuprinznd planul general al colii i planurile pe etaje, pe care se vor desena cile de evacuare i salvare, echipamentele de alarmare, stingtoarele i hidranii, precum i alte instalaii tehnice de protecie (de exemplu: sisteme de evacuare a fumului, instalaii de ventilaie, etc.). 1.6 Planul de alarmare i evacuare Fiecare coal trebuie s-i elaboreze propriul plan de alarmare i evacuare. Acesta cuprinde msurile organizatorice care trebuie luate n caz de pericol.

 Lista cu numerele de telefon unde, n caz de urgen, pot se pot apela: serviciul public al pompierilor civili din localitate, pompierii militari (981/112), serviciul de ambulan i alte servicii publice trebuie s fie amplasat lng fiecare telefon din coal. In prima sptmn de curs a anului colar toi elevii vor fi instruii cu privire la comportamentul pe care trebuie s-l aib n caz de incendiu. Pe parcursul anului colar, n cadrul orelor speciale, n baza programei de nvmnt, elevilor li se vor transmite cunotinele generale n domeniul aprrii mpotriva incendiilor. In fiecare sal de clas se vor afia instruciunile pe care elevii i profesorii trebuie s le cunoasc i s le urmeze n cazul declanrii alarmei de evacuare.

Profesorii au rolul de ai instrui pe elevi n ceea ce privete pregtirea general n domeniul aprrii mpotriva incendiilor, cunoaterea planului de alarmare i evacuare i a comportamentului pe care trebuie s-l aib n caz de incendiu. La predarea acestor cursuri pot participa i pompierii militari. 1.7 Exerciii de alarmare i evacuare Dup instruire, cel trziu n a doua sptmn de curs din anul colar, trebuie s aib loc primul exerciiu de alarmare de evacuare. Exerciiul de alarmare i evacuare se execut n condiiile cele mai dificile (de exemplu: unele coridoare i/sau casa scrii pline de fum). Elevii trebuie informai corect cu privire la comportamentul pe care trebuie s-l aib n caz de incendiu i anumite pericole la care pot fi supui (de exemplu: s se deplaseze ct mai aproape de podea n ncperile cu fum; semnificaia uilor nchise ca protecie contra propagrii fumului i cldurii; stingerea focului de pe hainele incendiate cu o alt hain sau prin rostogolire pe podea, interzicerea utilizrii liftului n caz de incendiu)

2. Comportament n caz de pericol 2.1 Alarmarea Directorul colii, profesorii sau personalul administrativ al colii poate declana alarma i va anuna forele de intervenie respectnd principiul gradual. Evacuarea cldirii are ntietate stingerii incendiului. 2.2 Evacuarea cldirii Elevii prsesc cldirea sub supravegherea profesorului. Se vor utiliza cile de evacuare i salvare fr pericole. Nu se vor lua alte obiecte (ghiozdane, obiecte de vestimentaie, etc.). La prsirea clasei, profesorul se va asigura c toi elevii au ieit din ncpere.

2.3 Locul de adunare Elevii vor fi condui la locul de adunare dinainte stabilit pentru fiecare clas. Profesorul face prezena i anun rezultatul directorului colii sau responsabilului p. s. i. din coal. 2.4 Informarea pompierilor Pompierii sunt ntmpinai de directorul colii (reprezentantul acestuia), care i informeaz cu privire la: - numrul i locurile posibile din coal n care mai sunt persoane; - situaia intrrilor, pe casele de scri i pe coridoare, - locul unde s-a produs incendiul i propagarea acestuia, - alte date solicitate de forele de intervenie.