Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evaluare Initiala Engl
Evaluare Initiala Engl
Precizri metodologice cu privire la evaluarea iniial/ predictiv la disciplina limba englez, din anul colar 2011-2012
Pentru anul colar 2011-2012, la disciplina limba englez, modelul de test iniial/ predictiv este structurat n dou pri. Partea I cuprinde itemi de tip obiectiv i semiobiectiv, iar partea a II-a cuprinde un item de tip subiectiv. Durata testului iniial/ predictiv este de 45 de minute, iar punctajul acordat este de 90 de puncte, la care se adaug 10 puncte din oficiu. Matricea de specificaii este cea care realizeaz corespondena dintre competenele i temele/ coninuturile/ conceptele-cheie/ unitile tematice prevzute n program i abordate n test. Aceasta este instrumentul care confer testului validitate. De exemplu, Limba englez, clasa a V a, L1
Competene corespunztoare nivelurilor taxonomice Teme/ Coninuturi/ Concepte-cheie/ Uniti tematice Copilul despre sine: nume, sex (actualizare), vrst (actualizare), adres, nsuiri fizice i morale (actualizare) Familia: *membrii familiei, ocupaii Animale: denumire, caracteristici Substantivul numrul plural *plurale neregulate Verbul timpul prezent continuu (afirmativ, negativ, interogativ) timpul prezent simplu (afirmativ, negativ, interogativ) Prepoziia de loc (*between, over, across, above, at, in, on) Structuri interogative- WH questions TOTAL 28 42
30
28
10
2 10 20
3.2. S transfere informaiile dintr-un text citit inserndu-le ntr-un tabel/ diagram
4.1. S scrie relatri simple ale unor evenimente trecute i experiene personale
30
30
20
Verbul: timpuri verbale perfecte;diateza pasiv direct i indirect; verbe modale; construcii cu infinitivul i cu participiul, funcii sintactice ale participiul trecut Sintax: ordinea cuvintelor; fraza condiional; corespondena timpurilor. Total 20 30
20
20
40
1 3
I. 1.b
I. 1.c
10
I.2
12
For the following sentences, choose the answer (A, B, C, D) which fits according to the text. Read the text below to fill in the missing information. On your Answer Sheet, write only the missing words next to the number indicating each blank space.
Identificarea de informaii din texte (autentice) Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza unei game largi de deprinderi lexicale, gramaticale, de coeziune, contextuale si predictive Anticiparea elementelor de coninut ale unui text
I.3
11
I.4
15
Read the text below and use the words given in capitals below to form words that fit in the gaps. The words in capitals are given in the order in which you need to use them. Rephrase the following sentences so that the meaning stays the same.
S formeze cuvinte prin diferite procedee si s le foloseasc corect in context S reformuleze propozitii folosind corect structuri gramaticale aferente temelor din program S redacteze un paragraf narativ folosind cunotinele acumulate n cadrul orelor de curs/pornind de la un input
Reformularea unor enunuri conform unor structuri studiate Redactarea de paragrafe/texte eseuri structurate/ghidate
II
30
Read the text below. In one paragraph write your own ending of the story. (8- 10 lines)