CURELEA IULIANA

TEORIA INTELIGENTELOR MULTIPLE

TEORIA LUI Howard Gardner

Howard Gardner, psiholog careactiveaza in domeniul psihologiei stadiale, aformulat o teorie cu privire la naturainteligentei, si anume teoria inteligentelor multiple. In cadrul acestei teorii a insistatasupra faptului ca inteligenta nu trebuie conceputa ca un construct un idimensional,ci ca o serie de sapte inteligente independente.

INTELIGENTA VERBALA/ LINGVISTICA

Capacitatea de a folosi eficient cuvintele, fie inregistrul oral ( ca moderator TV, orator,politician, povestitor), fie in registrul scris (ca jurnalist, dramaturg, poet, editor). Un elev cu tipul acesta de inteligenta va agreain mod deosebit sa citeasca, sa scrie, sapovesteasca, sa faca jocuri de cuvinte.

INTELIGENTA LOGICA/MATEMATICA
Include capacitatea de a utiliza rationamenteinductive si deductive, de a rezolva, de arezolva probleme abstracte, de a intelegerelatiile complexe dintre concepte, idei silucruri. Utilizarea gandirii logice in stiinta, studiisociale, literatura, etc.

INTELIGENTA VIZUALA/SPATIALA
Incepe sa se dezvolte odata cu acutizareaperceptiilor senzorio-motorii. Inteligenta a imaginilor si tablourilor. Capacitatea de a percepe corect lumeainconjuratoare pe cale vizuala. Capacitatea de a recrea propriile experientevizuale. Perceptia vizuala se combina cu un set decunostinte prealabile, cu experienta, cureactiile emotionale, cu imagini preexistente.

INTELIGENTACORPORALA/KINE STEZICA
Include deprinderi fizice speciale precumcoordonarea, echilibrul, dexteritatea, forta,flexibilitatea, viteza, precum si deprinderi lanivelul propriocepterilor, la nivel tactil sicutanat.

INTELIGENTA MUZICALA/RITMICA
Se contureaza prin gradul de sensibilitate pecare individul il are la sunet. Capacitatea de a raspunde emotional la acesttip de stimuli. Capacitatea de a percepe (in calitate demeloman), de a discrimina ( in calitate decritic muzical), de a transforma ( in calitate decompozitor), si de a exprima formelemuzicale. ( in calitate de interpret).

INTELIGENTA INTERPERSONALA
Abilitatea de a sesiza si de a evalua curapiditate starile, intentiile, motivatiile sisentimentele celorlalti. Sesizarea expresiei faciale, a inflexiunilor vocii,a gesturilor. Capacitatea de a distinge intre diferite tipuride relatii interpersonale si capacitatea de areactiona eficient la situatiile respective.

INTELIGENTA INTRAPERSONALA
Capacitatea de a avea o reprezentare de sinecorecta, de a avea constiinta starilorinterioare, a propriilor intentii, motivatii, dea-ti cunoaste temperamentul si dorintele. Capacitatea de autodisciplina, autointelegeresi autoevaluare.

Bibliografie
www. Clopotel.ro www. Wikipedia .ro Manual psihologie clasa aX-a