Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:26.04.2007 Clasa: a IV-a C Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii Disciplina: Matematica Unitatea de invatare: Masurare si masura Subiectul: Unitati de masura pentru timp-Ora, minutul, secunda, ziua Tipul lectiei: consolidare Obiective operationale: - sa aprecieze cu ,,adevarat sau ,,fals enunturile cu continut matematic; - s formuleze raspunsul la ghicitoarea prezentata; - sa rezolve problemele propuse; - sa scrie in ordine cronologica orele indicate; - s rezolve rebusul,apeland la cunostintele consolidate; Strategia didactica: a. resurse procedurale: jocul didactic, exercitiul, conversatia, explicatia,problematizarea,munca independenta; b. forme de organizare: frontal, individual, pe grupe Resurse materiale: * fise de lucru, CD cu prezentare Power Point despre ceasuri, planse didactice, calculator, videoproiector Material bibliografic: *"Metodica predrii matematicii la clasele I-IV", Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1998. *Bogdan-Tomescu,Madalina-,,Culegere de exercitii si probleme de matematica pentru ciclul primar,Editura Coresi,Bucuresti,2005. *Arghirescu,Aurelia;Ancuta,Florica-,,Matematica,clasa a IVa,Editura Carminis,Pitesti,2006.
Etapele lectiei
Activitatea invatatorului
Activitatea elevilor
Strategii didactice
Moment *Asigura conditiile organizatoric bunei desfasurari a lectiei. *Pregateste materialul didactic necesar. Verificarea *Propunatoarea ii cunostintelor intreaba pe elevi ce insusite lectie au avut de anterior pregatit la matematica (,,Unitati de masura pentru timp-Ora, minutul, secunda, ziua). *Verificarea cantitativa a temei: -propunatoarea verifica tema sub aspect cantitativ,in timp ce elevii completeaza o scurta fisa de munca independenta; ***Cerinta fisei(ANEXA NR.1): Apreciati enunturile urmatoare cu (A) -adevarat sau (F)-fals:
Conversatia
Munca independenta
1)O zi are 25 de ore. 2)O ora este mai mare *Participa la decat o secunda. corectarea 3)O secunda are 60 de temei. minute. 4)Ziua incepe la ora 10. *Verificarea calitativa
ANEXA NR.1
-adevarat sau (F)-fals:
1)O zi are 25 de ore. 2)O or este mai mare dect o secund. 3)O secund are 60 de minute. 4)Ziua ncepe la ora 10.
ITEMUL I:
OBIECTIVELE TESTULUI
- sa aprecieze enunturile matematice date cu ,,adevarat sau ,,fals; - sa compare unitatile de masura pentru timp invatate,
ANEXA NR.2
1) Ioana pune o prjitur n cuptor la ora 18 i un sfert.Prjitura trebuie s se coac ntr-o or i 10 minute. La ce or va scoate Ioana prjitura din cuptor? (manual,7/97)
2) Ana pleac spre cas la ora 12 i 35 de minute i ajunge acas n 30 de minute. La ce or va ajunge acas? (manual,6/97) 3) Victor vrea s nregistreze un film care ncepe la orele 21,00 i se termin la orele 24,00. Ct dureaz filmul?
(culegere) 4) Pe usa unui magazin era urmatorul anunt: ,,Inchis zilnic intre orele 15-17.. Cate ore dintr-o saptamana este magazinul respectiv inchis? (culegere) 5) Un tren care trebuia s soseasc n gara din Buzu la orele 15,30 are ntrziere 1 or. La ce or va ajunge trenul acum n gara din Buzu? (culegere)
ANEXA NR.3
PLICUL PENTRU GRUPA 1: CERIN:
ANEXA NR.4
REBUS
1. M I
4. I
N U 2. Z 3. C E
T A I M I P E
R N U T
1)LIMBA CEASULUI CARE ARAT MINUTELE SE NUMETE 2)O....ARE 24 DE ORE. 3)UN ....ARE 60 DE SECUNDE. 4)ZIUA .....LA ORA 0 I SE NCHEIE LA ORA 24.