Elev,

.. .

Test de evaluare iniial

Clasa a V-a

Profesor,
.............................

1. Citii cu atenie textul de

mai jos.
i dintr-odat, dintre chipurile trecutului, care m cercau unul dup altul, unul rmase desluit,
i-i zmbii cu dragoste n piroteala care m copleea.
Era Domnu, domnu Trandafir, nvtorul meu....
Domnu ne-a nvat rugciuni, ne-a nvat cntece care erau aa de frumoase pentru copilria i
sufletele noastre, dei nu le nelegeam bine; ne-a nvat s credem i n alte lucruri, n trecut i vrednicia
noastr, lucruri pe care muli le batjocoreau n acea vreme; ne-a nvat multe, de care aminte nu ne mai
aducem, dar care au rmas n fundul sufletului ca semine bune ce au nflorit bogat mai trziu....
Era un om bine fcut, puin chel n vrful capului, cu ochii foarte blajini. Cnd zmbea, se artau
de sub mustaa tuns scurt nite dini lungi, cu strung mare la mijloc. Cnd ne nva cum s spunem
poeziile eroice, vorbea tare i nla n sus braul drept; cnd cntam cor lovea diapazonul de colul
catedrei, l ducea repede la urechea dreapt i, ncruntnd puin din sprncene, ddea uor tonul: laaaa!-iar
bieii rspundeau ntr-un murmur subire i ateptau cu ochii aintii la mna lui, care dintr-odat se
nla. Atunci izbucneau glasurile tinere, ntr-o revrsare cald. Cnd trebuia, cteodat, smbta dupamiaz, s ne ceteasc din povetile lui Creang, ne privea nti blnd, cu un zmbet linitit, innd cartea
la piept, n dreptul inimii-i n bnci se fcea o tcere adnc, ca ntr-o biseric.
Tu bagi de seam c nu-i vorbesc de gramatic i de aritmetic. i nici nu-i voi vorbi.Acestea se
fceau bine; bieii nvau dup puterile lor; dar sunt nite lucruri aa de nensemnate cnd le pui fa n
fa cu nvtura cealalt, sufleteasc, pe care ne-o da Domnu! i ne-o da aceast nvtur nu pentru c
trebuia i pentru c i se pltea, dar pentru c avea un prisos de buntate n el i pentru c n acest suflet
era ceva din curenia unui apostol.
(Domnu Trandafir- Mihail Sadoveanu)
Cuvinte necunoscute: desluit-clar; piroteala-somnolen; prisos-belug

30p A. Receptarea mesajului unui text scris

5p

1.Selectai rspunsul corect referitor la enunul:

n opera Domnu Trandafir Mihail Sadoveanu i amintete despre nvtorul su.
a) Fals
b) Adevrat

2. ncercuii rspunsul corect din variantele urmtoare:

Autorul i amintete de Domnu Trandafir, ...
a) ....pentru c Domnu i-a nvat numai gramatic i aritmetic.
b) ....pentru c Domnu i-a nvat numai cntece pe care nu le nelegeau.
c) ....pentru c Domnu ne-a nvat multe, de care aminte nu ne mai aducem, dar care au rmas n
fundul sufletului ca semine bune ce au nflorit bogat mai trziu....
5p

5p
3. Scriei, n spaiul punctat din faa fiecrui cuvnt
personajului din coloana B :
A
...............1. un om
...............2. n vrful capului
...............3. dinii
...............4. mustaa
...............5. cu ochii

din coloana A, caracteristica

B
a) puin chel
b) bine fcut
c) tuns scurt
d) blajini.
e) lungi
f) linitit
5p
4. Rescriei din text cuvintele care indic motivul pentru care Domnu i nva pe elevi:
Domnu le ddea aceast nvtur nu pentru c...........................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
10 p 5. Spunei-v prerea!
1

De ce credei c Sadoveanu i amintete cu atta plcere de nvtorul su?

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

20p B. Elemente de construcie a comunicrii

4p

4p

6. Indicai cte un sinonim i cte un antonim pentru cuvintele date mai jos:
Cuvnt cu acelai sens
Cuvntul dat:
Cuvnt cu sens opus
(sinonim):
(antonim):
(a) nelege
cald
7. Desprii n silabe cuvintele:

Trandafir:....;zmbea:....;
cteodat:.; linitit:
8. Indicai felul prilor de vorbire i al prilor de propoziie indicate mai jos:

12p

Cnd zmbea, se artau de sub mustaa tuns scurt nite dini lungi, cu strung mare la mijloc.
zmbea;
(de sub) mustaa..;
nite dini .......................................................................................................................;
mare ........................................................................................................................................................

40p

C. Exprimarea scris

Avnd ca suport textul dat, realizai o compoziie cu titlul nvtoarea mea.

Vei obine punctajul maxim dac vei avea n vedere:
3p - respectarea structurii unei compoziii;
2p - precizarea spaiului i a timpului desfurrii aciunii;
10p - alegerea unui personaj care s corespund modelului oferit de textul suport;
8p - conturarea portretului fizic i moral al personajului ales;
8p - utilizarea unui limbaj corespunztor;
7p - respectarea normelor de ortografie i de punctuaie;
2p - aezarea textului n pagin.
10p

Din oficiu............... Total punctaj: 100p

Puncte acordate pentru fiecare item
A.
B.
C.
1
2
3
4
5
6
7
8
C.

Numr minim de puncte

obinute

19

49 puncte

10

29

70 puncte

F
B

10

12

40

90 puncte