NUMELE I PRENUMELE.. CLASA .

TEST INIIAL
Citete cu atenie textul de mai jos: O rmi, rmi la mine Te iubesc att de mult! Ale tale doruri toate Numai eu tiu s le-ascult; n al umbrei ntuneric Te asamn unui prin Ce se uit-adnc n ape Cu ochi negri i cumini. (Mihai Eminescu, O, rmi ) 1. Menioneaz versurile n care apare o imagine vizual i una auditiv. 2. Identific dou figuri de stil din versurile date. 3. Numete msura i tipul rimei versurilor din textul citat. 4. Textul aparine genului .. . 5. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: doruri, ntuneric, cumini i asamn. 6. D un sinonim pentru cuvintele se uit i cumini. 7. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor subliniate din text. 8. Rescrie, din text, un verb la conjugarea I, un verb la conjugarea a III-a i unul la conjugarea a IV-a. 9. Construiete propoziii n care verbele a fi, a avea i a vrea s fie, pe rnd, auxiliare i apoi predicative. 10. Alctuiete dou enunuri n care s existe: a). un atribut adverbial b). un complement indirect n cazul dativ.

T E S T

I N I I A L

CLASA a VII a Se d textul: Un parfum strlucitor de primvar timpurie ne-a ntmpinat de la nceput pe coastele muntelui strin n lumina dulce a acestor zile de toamn, cnd prin prile noastre flori i ierburi se ofilesc sub brum. George Topeceanu, Pirin Planina Se cere: 1. Numrul diftongilor diferii din textul dat este: 0,25p O doi O trei O patru 2. Numrul cuvintelor care conin hiat este: 0,25p O unu O doi O trei 3. Alctuiete familia lexical a cuvntului floare 1 p _______________ ____________ ______________ _____________ _ _______________ _______________ ____________ _______________ ______________ _______________ 4. Precizeaz regulile de silabaie utilizate n desprirea cuvintelor: 0,50p parfum = noastre = strin = strlucitor = 5. Precizeaz mijloacele i procedeele de mbogire a vocabularului prin care au luat natere cuvintele: strlucitor = timpurie = 0,50p 6. Alctuiete enunuri cu cte un sinonim de-al cuvintelor: 1 p parfum = strlucitor = 7. Seria alctuit exclusiv din adjective este: 0,50p O parfum, primvar, nceput; O dulce, acestor, noastre; O strlucitor, timpurie, ofilesc. 8. Analizeaz morfosintactic cuvintele: 1,50p ne = timpurie = a ntmpinat = muntelui = noastre = 9. Creeaz dou enunuri n care s foloseti cuvintele primvar i toamn avnd alte valori 1 p morfologice. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Transcrie indicii de timp i de loc:______________________ ______________________ 0,50p 11. Transcrie dou epitete________________________________ ______________________ 1 p

12. Enumer patru trsturi ale nuvelei 1 p ________________________________________ _____________________________________ ________________________________________ _____________________________________ Not : Se acord un punct din oficiu

Numele ..

Clasa a VII-a .. TEST DE EVALUARE INIIAL Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin: Nopi de veghe, nopi cu cerul Limpede cum e cletarul... Umbl ziua alb ca varul Cine v-a-neles misterul? .................................................... Albe nopi de insomnie, Nopi de vis i doruri pline, Mi-ai vrjit, o, nopi senine, Trista mea copilrie! Cu pleoapele deschise Stau i astzi lng storuri, Chinuit de-aceleai doruri, Fermecat de-aceleai vise. ( t. O. Iosif - Nopi de veghe ) I.1. Demonstreaz c textul citat este epic sau liric. [ 2+( 4x2)p ) 2. Stabilete rima i msura versurilor din prima strof. ( 2x2p ) 3. Identific i exemplific dou figuri de stil diferite, existente n text. ( 2x2p ) 4. Explic n dou-trei rnduri strofa a doua a textului citat. ( 8p ) 5. Copiaz primele cinci substantive din text; indic cazul i funcia sintactic a acestora.( 5x2p ) 7. Identific, n text, primele patru verbe la mod personal; numete modul i timpul fiecruia. ( 4x2p ) 8. Analizeaz ( morfologic i sintactic ) cuvintele subliniate n text. ( 5x2p ) 9. Copiaz ultimele patru prepoziii din text i indic felul lor. ( 4x1p ) 10. Scrie dou enunuri n care s foloseti o interjecie predicativ, respectiv un numeral colectiv; subliniaz-le. (2x1p ) II. Scrie un text de 15-20 de rnduri, n care s descrii anotimpul n care ne aflm; d un titlu potrivit compunerii tale. ( 30p )

PROFESOR: COALA CU CLASELE I VIII NR.

EVALUARE PREDICTIV AN COLAR 2008 - 2009 Clasa: a VII-a Disciplina : Limba si literatura romn Data: septembrie Timp de lucru: 50 minute

Coninutul evalurii: Evaluarea selectiv a cunotinelor nsuite n clasa a VI-a. Obiective operaionale:
O1 s identifice cuvinte din text care conin diftongi, hiat; O2 s fac dovada capacitii de desprire a cuvintelor n silabe respectnd normele limbii; O3 s recunoasc i s explice corect structura cuvintelor formate prin mijloace interne de mbogire a vocabularului; O4 s identifice formele literare ale unor cuvinte din text; O5 s recunoasc corect valoarea morfologic a unor cuvinte date; O6 s recunoasc corect valoarea morfologic a unor cuvinte date; O7 s recunoasc funcia sintactic a unor cuvinte date; O8 s fac dovada capacitii trecerii unui cuvnt de la o clas morfologic la alt clas morfologic sesiznd modificrile produse; O9 s redacteze o scrisoare respectnd toate etapele de redactare i formulele specifice; O10 s respecte normele de ortografie i de punctuaie i aezarea corect n pagin.

PUNCTAJ

SARCINI DE LUCRU I. Citete cu atenie textul: - Asta e culmea!...culmea! strig D. Lefter, tergndu-i fruntea de sudoare, pe cnd madam Popescu, consoarta sa, caut fr preget n toate prile Nu e i nu e!... - Femeie, trebuie s fie n cas Dracul n-a venit s le ia!... Dar ce au pierdut? Ce caut? Caut dou bilete de lotrie, cu cari d. Lefter Popescu a ctigat. ns oricine m poate ntreba: Bine, dac a pierdut biletele, de unde tia d. Lefter de ctig? E lucru simplu. Biletele le-a fost cumprat cu bani mprumutai de la d. cpitan Pandele, fiindc-i spuseser muli, cnd se tot plngea c n-are noroc la joc, s-ncerce a juca cu bani de mprumut i a fcut nvoial, pe onoare, fa de martori, s dea din ctig, dac s-o-ntmpla,zece la sut cpitanului. Cnd a cumprat biletele, d. Lefter a rs pesimist: - i-ai gsit! Eu i noroc! Dar d. cpitan Pandele mai optimist: - De unde tii dumneata norocul meu?.... Popescu i scoate batista, terge sudoarea frunii i se aaz grav pe scaun, apoi, cu tonul sever, dar calm al judectorului nenduplecat ctr criminalul care-i st de fa-n picioare. II. Identific dou cuvinte care conin diftongi i un cuvnt care conine hiat. III. Desprete n silabe cuvintele: consoarta, ctig, pierdut; IV. Gsete familia lexical a cuvntului ctig. V. Gsete formele literare pentru urmtoarele cuvinte: lotrie, cu cari. VII. Precizeaz ce sunt, din punct de vedere morfologic, cuvintele: le, fr, zece, terge. VIII. Alctuiete o propoziie n care cuvntul simplu s fie adverb. IX. Analizeaz morfosintactic cuvntul : nenduplecat. X. Integreaz ntr-un text de scrisoare urmtoarele informaii: - bunicii ti s-au ntors acas dup ce te-au vizitat; - la coal au nceput cursurile i ai profesori noi; - ai fost martor la o ntmplare neobinuit; - vrei s tii nouti de la bunici.

1,50 puncte 0,75 puncte 0,75 puncte 1 punct 1 punct 1 punct 1punct 2 puncte

+ 1 punct din oficiu = 10 puncte Profesor NICULINA PINTILII

Nume elev Clasa a VII-a Test predictiv I. Citete cu atenie textul dat. Scrie rspunsul pentru fiecare cerin de mai jos: Cnd dimineaa se ivete Din al vzduhului fund, Tot cmpul parc-ntinerete, Iar,de pe prund,o ciread-ncet pornete

Cu firea ei cea arztoare Sosit-a vara napoi. Toi pomii sunt n srbtoare, E dulce vara pe la noi!

n urma ei un roi de grauri Ca nite valuri cenuii S-aaz-n coarne pe la tauri, Fac fel de fel de nebunii (Duiliu Zamfirescu - Vara) 1. Stabilii msura, ritmul i rima poeziei Vara de Duiliu Zamfirescu. 6p 2. Identificai n prima strof dou pronume i analizai-le din p.d.v. morfo-sintactic (felul pronumelui , pers., nr., genul, funcia sintactic, cazul) 7p 3. Precizai cazul substantivelor colective identificate n text 2p 4. Explicai ortografia din penultimul vers al poeziei 2p 5.Identificai n prima strof valorile morfologice ale verbului a fi 2p 6.Transcriei, din strofa a treia, 3 figuri de stil i menioneaz numele lor 3p 7.Extragei din poezie cte un exemplu pentru fiecare clas de articole nvate, respectiv nehotrt, hotrt, genitival-posesiv i demonstrativ 2p 6.Analizai cuvintele scrise ngroat n poezie. 6p 7.Trecei adjectivul dulce la toate gradele de comparaie. 3,5p 8.Explicai,n 3-4 rnduri, semnificaia versului E dulce vara pe la noi 5p 9.Transcriei din text dou prepoziii simple, dou prepoziii compuse, o conjuncie i dou adverbe. 3,5p 10.Transform locuiunea prepoziional identificat n locuiune adverbial i alctuiete o propoziie cu aceasta. 2p II. 1.n realizarea unui portret literar se folosete ca mod de expunere i se au n vedere urmtoarele aspectele: 11p ... .. 2. Explicai titlul schiei D-l Goe de I.L.Caragiale . 4p 3. Realizai, n scris, planul simplu de idei al schiei studiate . 10p 4. Caracterizai, n max. pagin, personajul principal Goe. 15p 5. Enumerai 5 opere literare i autorii lor, studiate n clasa a VI-a 5p NOT: SE ACORD 10 puncte DIN OFICIU.

CLASA a VII - a TEST DE EVALUARE INIIAL Citete cu atenie textul dat. Scrie apoi rspunsurile pentru fiecare dintre cerinele de mai jos. ,, Amice, Am pierdut n zilele trecute un tovar de copilrie care purta un nume mai mult de atr dect de salon, cci se numea Porojan! Am pierdut n Vasile Porojan pe cel de pe urm martor al nceputului vieii mele, rivalul meu n jocul de arici i n azvrlitura de pietre pe deasupra bisericei Sfntului Ilie din Iai, vecin cu casa printeasc. Valurile lumii i treptele sociale ne-au desprit de mult unul de altul, eu nlndu-m pe scar mai pn n vrful ei, i el rmnnd jos fr a putea pune piciorul nici mcar pe ntia treapt, ns acum 50 de ani eram amndoi egali dinaintea soarelui, fiind deopotriv prlii de dnsul, formam o pereche nedesprit de cum rsrea lumina zilei pn ce apunea. Poamele din grdin nu apucau niciodat a se coace din cauza noastr, cci amndoi tiam a ne aga ca veveriele pe vrfurile cele mai nalte ale copacilor roditori. Meteri n arta de a fura merele i perele de pe crengi; ndrznei la asaltul stogurilor de fn, din vrful crora ne plcea a ne da de-a rostogolul; (. . .) i chiar iscoditori de noi jocuri, eram mndri unul de altul !. . . Singura deosebire ce exista ntre noi consta ntr-aceea c pentru frdelegile noastre copilreti, numai Porojan era pedepsit de ctre juneasa din cas, mama Gahia! Cte bti a mncat el, srmanul, pe socoteala mea!. . . ( V. Alecsandri, Vasile Porojan ) Partea I ( 16 puncte) 1. Chipul lui Porojan este evocat cu: a. tristee; b. bucurie. 2. Momentul evocat n aceast scrisoare literar este: a. tinereea; b. copilria; c. maturitatea. 3. Transcrie, din text, o comparaie. 4. Scrie ce sentiment este sugerat n ultimul enun al textului. Partea a II-a (48 puncte) 5. Transcrie dou substantive derivate. 6. Extrage un cuvnt care nu se regsete n limba literar. Scrie-i forma corect. 7. n enunul ,, martor al nceputului vieii mele, cuvntul ,, mele este: a. pronume personal; b. pronume posesiv; c. adjectiv pronominal posesiv. 8. n construcia ,, eram mndri, verbul ,, a fi este: a. predicativ; b. copulativ; c. auxiliar. 9. Indic un substantiv cu funcia de atribut substantival genitival si unul cu funcia de atribut substantival prepoziional. 10. Transcrie, din text, un numeral colectiv i precizeaz-i funcia sintactic. 11. Precizeaz conjugarea i modul verbelor: rmnnd, rrea, a fura. 12. Transcrie un verb cu funcia de subiect i unul cu funcia atribut verbal. Partea a III-a (26 puncte) Redacteaz o compunere, de maximum 30 de rnduri, n care s realizezi portretul personajului Vasile Porojan, aa com reiese din textul dat.

Test iniial clasa a VII-a

1. Analizai sintactic i morfologic cuvintele subliniate din textul de mai jos:(3p.) Bolta i-a cernit nframa Ca o mam ntristat, Floarea-soarelui pe cmpuri Pleac fruntea-ngndurat. Zarea-i tremur argintul Pe ovezele de aur, Ostenit din aripi bate Ca un vis pribeag un graur. Codrul cntreii-i culc Doarme trestia bolnav. (Octavian Goga) 2. Descoperii figurile de stil ntlnite n text i precizai-le; (2p.) 3. 4. Gsii sinonime la urmtoarele expresii: (1p.) a da ajutor a da foc a se da hua a lua-o la sntoasa. Construii propoziii care s cuprind: (2p.) Atribut adjectival, adj. dem Subiect, numeral cardinal Nume predicativ, subst. n N. c.c.l. ,subst. n Ac.

5. Corectai greelile din enunurile de mai jos: (1p.) Rochia lui Sanda este modern. Mama la copii acea lucreaz n comer. Se acord 1 punct din oficiu.

Clasa a VII-a

Test iniial la limba i literatura romn

1. Creai diminutive de la urmtoarele cuvinte: fluture, cojoc, arip, frunz, urs, pod. 2. Indicai cinci cuvinte din familia lexical a cuvntului "nor".

6x0.1p=0.6p 0.5p

3. Gsii sinonimele urmtoarelor cuvinte: infern, enigm, mnios, ipocrit, a relata, stomatolog, avar, dar. 8x0.2p=1.6p 4. Indicai antonimele urmtoarelor cuvinte: cult, credincios, ndejde, favorabil, normal, valoare, pur, a crete. 8x0.2p=1.6p 5. Indicai cazul i funcia sintactic pentru fiecare substantiv din propoziiile: a) i pentru ce l-ai arestat pe Caavencu? b) Un iaz tare i nou nchidea calea apei neobosite. 6. Precizai persoana, numrul 2x0.3p=0.6p a) Voi suntei roua dimineii. b) Mama lor i aaz la rnd. 7. Precizai cazul i funcia 4x0.2p=0.8p a) Plecarea celor doi nu l-a bucurat. b) Doi copii au plecat. c) Al doilea elev a venit. c) Al doilea a ntrziat. i cazul pronumelor personale din 4x0.2p=0.8p

propoziiile:

sintactic

numeralelor

din

propoziiile:

8. Analizai sintactico-morfologic unul din cuvintele subliniate: Un vnt rzle i terge lacrimile reci pe geamuri.

0.5p

9. Alctuii o compunere, n care s relatai o vizit pe care ai fcut-o la Grdina Botanic sau la Grdina Zoologic. 1p Oficiu 2p

TEST INIIAL CLASA a VII-a

Numele. Prenumele. Data..

Semntura profesorului Semntura printelui. Ai de rezolvat un test care i va oferi ocazia s foloseti ce ai nvat. Citete cu atenie fiecare subiect i scrie rezolvare conform cerinelor indicate. Vei primi 10 puncte din oficiu.

I.
Patul s-a rsucitpe cele patru clcie, Apoi i-a fcut vnt ntr-un tablou pe perete. Pantofii s-au adus de vrf Pn s-au nclat cu ei nii, Legndu-se la ireturi. Arborilor, Prin frunzele nepate de vnt, Le-au ieit rdcinile, Care acum caut cu disperare pmntul n aer. Pn i drumul A luat o ntorstur neplcut: S-a ridicat n dou picioare i-a-nceput s mearg n sus i n jos, Cu toate pietrele din pavaj Pe trectorii ngrozii. (Marin Sorescu, Viziune)

1.Scrie trei expresii/locuiuni care s conin termenul vnt. 9p 2. Precizeaz cazul urmtoarelor cuvinte: Patul, arborilor, pmntul. 9p 3.Menioneaz valoarea morfologic a cuvintelor: caut, aer, a-nceput, s mearg, trectorii. 10 p 3. Menioneaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din fragmentul: Prin frunzele nepate de vnt/Le-au ieit rdcinile 12 p 4. Precizeaz dou elemente prozodice caracteristice textului liric modern. 10 p 5.Extrage o figur de stil din strofa a doua. 4p II.Demonstrai, ntr-o compunere de 25-30 de rnduri,c textul de la prima parte aparine genului liric. -precizarea a patru caracteristici ale genului liric; -exemplificarea acestor caracteristici identificate n textul citat; -exprimarea opiniei despre mesajul textului; -expresivitatea artistic.
REFLECTEAZ Acord un calificativ profesorului care a ntocmit testul, n funcie de ct de mult i-au plcut subiectele cuprinse n el! Foarte bine Bine Satisfctor Acord-i un calificativ i o not corespunztoare acestuia pentru corectitudinea rezolvrii. Foarte bine/9-10 Bine/7-8 Satisfctor/5-6

36 p

CLASA aVII-a TEST INIIAL Citete, cu atenie, textul urmtor: Desfrunzit i prea btrn

Tremur de frig gorunul Au czut i-ntii fulgi i l-am prins din zbor pe unul. Miglos lucrat-n fir, Floare mic i rotund S-a topit i a murit O minune de secund. (Nicolae Labi Fulg) Redacteaz, pe baza textului de mai sus, rspunsuri pentru fiecare dintre urmtoarele cerine: 1. (6p.) Scrie dou cuvinte care conin diftongi. 2. (6p.) Explic formarea cuvintelor: desfrunzit i miglos. 3. (8p.) Scrie cte un antonim pentru cuvintele: a cdea, a muri, secund, a prinde. 4. (6p.)..Construiete dou enunuri n care cuvintele fulg i fir s aib alte sensuri dect 5. (8p.) Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor: btrn, au czut, nti, o minune. 6. (6p.) Stabilete funcia sintactic a cuvintelor: gorunul, rotund. 7. (6p.) Scrie cuvintele care surprind atmosfera de iarn. 8. (4p.) Numete specia literar creia i aparin versurile de mai sus. 9. (30p.) Alctuiete o compunere de cel puin apte rnduri despre prima zi de coal an, n care s foloseti ca mod de expunere principal naraiunea. Din oficiu: 20p. CLASA aVII-a TEST INIIAL Citete, cu atenie, textul urmtor: Desfrunzit i prea btrn Tremur de frig gorunul Au czut i-ntii fulgi i l-am prins din zbor pe unul. Miglos lucrat-n fir, Floare mic i rotund S-a topit i a murit O minune de secund. (Nicolae Labi Fulg) Redacteaz, pe baza textului de mai sus, rspunsuri pentru fiecare dintre urmtoarele cerine: 1. (6p.) Scrie dou cuvinte care conin diftongi. 2. (6p.) Explic formarea cuvintelor: desfrunzit i miglos. 3. (8p.) Scrie cte un antonim pentru cuvintele: a cdea, a muri, secund, a prinde. 4. (6p.)..Construiete dou enunuri n care cuvintele fulg i fir s aib alte sensuri dect 5. (8p.) Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor: btrn, au czut, nti, o minune. 6. (6p.) Stabilete funcia sintactic a cuvintelor: gorunul, rotund. 7. (6p.) Scrie cuvintele care surprind atmosfera de iarn. 8. (4p.) Numete specia literar creia i aparin versurile de mai sus. 9. (30p.) Alctuiete o compunere de cel puin apte rnduri despre prima zi de coal n care s foloseti ca mod de expunere principal naraiunea. Din oficiu: 20p.
NUMELE I PRENUMELE.. CLASA .

n textul dat.

din acest

n textul dat.

din acest an,

TEST INIIAL
Citete cu atenie urmtorul text: Zori de ziu se revars peste vesela natur Prevestind un soare dulce, cu lumin i cldur n curnd i el apare pe-orizontul aurit, Sorbind roua dimineii de pe cmpul nverzit. El se-nal de trei sulii pe cereasca mndr scar i cu raze vii srut june flori de primvar, Dediei i viorele, brebenei i toporai Ce rzbat prin frunzi uscate i s-arat drglai. (Vasile Alecsandri, Dimineaa) A. Limba Romn 1. 2. 3. 4. 5. Desparte n silabe cuvintele: prevestind, rzbat. Transcrie, din text, dou cuvinte care conin diftongi. Menioneaz cte un antonim pentru sensul din text al cuvintelor: lumin i cldur. Rescrie, din strofa a doua, un cuvnt derivat cu prefix (verb). Precizeaz felul i cazul pronumelor subliniate: n curnd i el apare pe-orizontul aurit; Ce rzbat prin frunzi uscate. 6. Rescrie, din text, cte un verb de conjugarea a II-a, respectiv, de conjugarea a IV-a. 7. Transcrie, din text, un atribut substantival genitival i un complement circumstanial de loc. 8. Construiete o propoziie cu un predicat nominal i subiect subneles. B. nelegerea textului 9. Numete anotimpul i momentul zilei descrise n text. 10. Identific figura de stil prezent n urmtorul vers: Dediei i viorele, brebenei i toporai. 11. Numete felul rimei i msura versurilor citate. 12. Menioneaz dou argumente prin care s susii c versurile date aparin unui pastel.