Test de evaluare la limba i literatura romn Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Subiectul I (48 puncte) Citete cu atenie textul urmtor: Ca o meter ncercat i iscusit, Vitoria aduse vorba despre afacerea ei . Statornicind bine omul i luna i cumpnind cu luareaminte i ce era nsemnat n condic, negustorul sttu i cuget ndelung i gsi i-n amintirea lui ntocmai ce i se cerea s tie, c ntradevr, n cutare zi, din cutare lun, au trecut oi. ns Vitoria nu putea s se mulumeasc numai cu asemenea rspuns. Mai avea nevoie s i se lmureasc toate despre stpnii oilor. Firete, nti au trecut oile, cu ciobanii, cu gospodria, cu cnii, cu asinii, iar dup aceea s-au artat i stpnii. Aa este, se nvoi, dup cugetare adnc, domnu Vasiliu. Dup aceea au venit i stpnii. nti au fcut, i oile i ciobanii, popas. Ciobanii au ateptat pe stpni. Nu, scutur din cap domnu Vasiliu. Ciobanii au apucat n treact cte-o pine. S-au dus nainte. i stpnii au sosit pe urm, nu-i aa? Erau clri. ntocmai, au sosit pe urm, cum spui, clri. Amndoi au desclicat i le-am dat o gustare ca i dumneavoastr. Scrumbie, pne i bere. La mine, aceste articole sunt de prima calitate. Am deprins a le aduce de demult, de cnd lucrau sus, la poduri i osea, italienii. Nu erau doi, zise cu linite Vitoria. Erau trei. Ba erau doi. Vitoria clipi din ochi asupra unui ntuneric care-i izbucnise nuntru. (Baltagul, Mihail Sadoveanu) A. Scrie rspunsurile pentru fiecare cerin de mai jos: 1. Menioneaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: cuget, a se lmuri. 6puncte 2. Motiveaz folosirea cratimei n structura care-i izbucnise nuntru. 6 puncte 3. Indic o modalitate / un procedeu de caracterizare a personajului din propoziia subliniat. 6puncte 4. Argumenteaz dou trsturi ale genului epic prezente n textul dat. 6 puncte 5. Precizeaz dou moduri de expunere n textul citat. 6 puncte B. Scrie, n maximum 10 rnduri, rezumatul textului citat, respectnd regulile de alctuire a unui asemenea tip de compune . 18 puncte Subiectul al II-lea (30 puncte) Citete cu atenie textul urmtor: Se estimeaz c peste 800 de specii de animale i plante au disprut de pe Terra n ultimele cinci secole, iar aproximativ 17.000 sunt pe cale de dispariie. Aceste rezultate au reieit n urma raportului realizat de International Union for Conservation of Nature (IUCN). Ne ntrebm mereu ce ne aduce ziua de mine, dar cum rmne cu mediul nconjurtor? Majoritatea guvernelor lumii au fcut n 2002 un angajament c pn n 2010 vor reu i s ncetineasc ritmul dispari iilor n rndul plantelor i animalelor. Ele au oferit posibilitatea celor ce se ocup de creterea animalelor s recurg la diverse campanii care s atrag atenia asupra situaiei n care ne aflm. Raportul realizat de IUCN ne spune cu totul altceva: acest lucru nu va fi posibil, iar Comisia European a anun at c nici n Europa obiectivul nu va fi atins. ncepnd din anul 1500 pn n prezent suntem mai sraci cu 869 de specii i cel puin 16.928 sunt ameninate cu extincia*. (Izabella aramet, Peste 800 de specii de animale i plante au disprut de pe Terra, n revista tiinaAzi, Iulie 2009) *extincia (s.f.) Dispariie total 1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente din textul dat: - Revista din care a fost selectat fragmentul; - Numrul de specii de plante i animale care au disprut de pe Terra n ultimele cinci secole; - Angajamentul fcut de guvernele lumii. 6 puncte

2.

3.

4. 5.

Noteaz rspunsul corect pentru cerina: 6 puncte Propoziia subordonat din fraza Ne ntrebm mereu ce ne aduce ziua de mine, dar cum rmne cu mediul nconjurtor?este: a. subiectiv; b. completiv direct; c. completiv indirect. Propoziia subordonat din fraza Se estimeaz c peste 800 de specii de animale i plante au disprut de pe Terra se contrage n partea de propoziie corespunztoare: 6 puncte a. Complement direct; b. Subiect; c. Complement circumstanial de mod. Extrage din text o subordonat indirect. 6 puncte Precizeaz funcia sintactic i cazul a cuvintelor subliniate din text. 6 puncte

Nota! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri ( unitatea compoziiei 1 punct, coerena textului 2 puncte, registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte, ortografia 3 puncte, punctuaia 2 puncte, aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2 puncte).

Test de evaluare la limba i literature romn Barem de evaluare i de notare

Subiectul I (48 puncte) A. 1. Exemple de rspuns: pentru cuget: medit, reflect, chibzui; pentru a (se) lmuri: a deslui, a (se) dumiri, a (se) explica etc. (3p.+3p.) 6 puncte

2.

Exemple de rspuns: cratima, semn de ortografie, leag dou cuvinte diferite, pronunate legat datorit ritmului rapid al vorbirii (fonetic, adic elidarea vocalei i dispariia unei silabe; morfologic, marcheaz desprirea a dou pri de vorbire diferite) ( Motivarea corect i nuanat a folosirii cratimei: 6 p.; motivarea parial corect sub aspect logic i/sau ortografic: 4p.; ncercare de motivare, cu mai mult de 2 greeli de exprimare i/sau ortografie: 2p .). 6 puncte Precizarea obiectiv. corect a modalitii/procedeului de caracterizare a Vitoriei caracterizare direct fcut de naratorul 6 puncte

3.

4.

Menionarea a dou trsturi care s justifice faptul c textul citat apaine genului epic/unei opere epice: prezena naratorului, a aciunii/conflictului, a personajelor, moduri principale de expunere: naraiunea i dialogul etc. ( Formularea corect i nuanat a celor dou trsturi: 6p.; formularea corect i nuanat a unei trsturi sau formularea parial corect, sub aspect logic i/sau ortografic a celor dou trsturi: 4p.; formulare parial corect a unei trsturi, cu greeli de exprimare i/sau de ortografie: 2p) 6 puncte Rspuns corect: naraiunea i dialogul. 6 puncte

5. B.

a. respactarea fidelitii fa de textul dat. ( Concordana dintre coninutul textului dat i rezumatul realizat n totalitate: 3p./ parial: 1p.) 3 puncte b.desprinderea ideilor principale ale textului. (Desprinderea adecvat a ideilor principale: 3p.; desprinderea parial adecvat a sau cu omisiuni a ideilor principale: 1p.) 3 puncte c. prezentarea succesiunii ntmplrilor la care particip personajele ( Prezentarea n succesiune logic, esenializat: 3p.; prezentarea cu omisiuni: 1p.) 3 puncte d. respectarea unor convenii specifice rezumatului. (Relatarea la persoana a III-a; utilizarea modurilor i timpurilor verbale potrivite; trecerea de la vorbirea direct la vorbirea indirect, fr dialog inserat; relatarea obiectiv, fr citate n totalitate: 3p./parial: 1p ) 3 puncte e. Utilizarea unui coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate ( claritatea i coerena ideilor, dispunerea paragrafelor adecvat coninutului: 3p./parial adecvat: 1p.) 3 puncte f. Respectarea limitei de spaiu cerute Subiectul al II-lea (30 puncte) 1. Exemple de rspunsuri: Revista din care a fost selectat fragmentul este tiinaAzi. n ultimele cinci secole au disprut peste 800 de specii de plante i animale. Guvernele lumii au fcut un angajament c pn n 2010 vor reui s ncetineasc ritmul de dispariie al plantelor i al animalelor. ( 2p.+2p.+2p.) 2. 3. 4. 5. b. b. Rspuns corect: celor ce se ocup de creterea animalelor 6 puncte 6 puncte 6 puncte 6 puncte 3 puncte

Rspuns corect: un angajament - complement direct, cazul acuzativ; ne complement indirect, cazul dativ. (3p.+3p.) 6 puncte

Acordarea punctajului pentru redactare: 12 puncte se acord pentru:

unitatea compoziiei 1 punct, coerena textului 2 puncte, registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte, ortografia 3 puncte, punctuaia 2 puncte, aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2 puncte).

Not! Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se obine prin mprirea la 10 a punctajului obinut de elev.