ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.

1 ZORLENI
Concurs județean de limba română„Cuvinte potrivite”, ediția I
Clasa a VI-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 2 ore

Se acordă 10 puncte din oficiu și 10 puncte pentru redactarea și aspectul întregii lucrări. Total: 100 p

Citește cu atenție textul de mai jos, apoi rezolvă cerințele de mai jos:

Profesorul nu venise încă și trei sau patru băieți necăjeau pe bietul Crossi, băiatul cu părul roșu și cu
mâna legată de gât, a cărui mamă era precupeață. Îl loveau cu liniile, îi azvârleau coji de castane în
ochi și îi ziceau mereu:
- Ciungule, slutule! Unii îl imitau, râzând de felul cum acesta își ținea mâna la gât.
Sărmanul băiat stătea singur în fundul clasei și nu zicea nimic; însă se uita când la unul, când la altul,
parcă i-ar fi rugat să-l lase în pace(...). Deodată, răutăciosul Franti se sui pe o bancă și imită pe mama
lui Crossi, cum își poartă coșurile cu zarzavaturi în mâini, când vine la poarta școlii, ca să aștepte pe
fiul său.
Mulți băieți începură să râdă în hohote. Crosi își pierdu cumpătul; apucă o călimară și o azvârli din
toate puterile în capul lui Franti. Acesta își aplecă repede capul, iar călimara lovi în piept pe profesorul
care tocmai intra în clasă.
Toți școlarii au alergat speriați pe la locurile lor.
(Edmondo de Amicis, Cuore, inimă de copil)

I. Nivelul fonetic(20 puncte)

1. Scoate, din text, două cuvinte care conțin triftongi și două care conțin hiat. Subliniază-i! 4p
2. Desparte în silabe cuvântul zarzavaturi, apoi scrie o regulă aplicată. 4p
3. Alege cuvintele care conțin diftongi: ziceau, ciungule, zicea, i-ar, poartă, clasei. 4p
4. Precizează numărul de litere și de sunete din cuvintele: ochi, pace, răutăciosul, începură. 4p
5. Scoate, din text, două cuvinte în care sunetul i să fie vocală și semivocală. 4p

II. Nivelul lexical(20 puncte)

6. Găsește sinonimele cuvintelor: necăjeau, precupeață, cumpătul, azvârli. 4p
7. Alcătuiește patru propoziții cu sensuri diferite ale verbului a purta. 4p
8. Scoate, din text, un cuvânt derivat și unul compus. 4p
9. Demonstrează, în enunțuri, omonimia cuvintelor bancă și coș. 4p
10. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor bietul, răutăciosul și alcătuiește propoziții cu o altă
valoare, pe care să o precizezi. 4p

III. Nivelul morfologic(20 puncte)

11. Precizează valoarea morfologică a cuvântului o din contextul: apucă o călimară și o azvârli din toate
puterile în capul lui Franti. 4p
12. Recunoaște modul și timpul verbelor: ar fi rugat, să lase. 4p
13. Scoate, din text, două substantive, unul articulat cu articolul hotărât proclitic și unul cu articol
hotărât enclitic. 4p
14. Extrage, din text, două pronume diferite și precizează-le felul. 4p
15. Scoate, din text, un adjectiv propriu-zis și unul provenit din altă parte de vorbire. 4p

IV. Nivelul sintactic(20 puncte)

16. Scrie funcția următoarelor cuvinte: de castane, lui Crossi, său, capul. 4p
17. Găsește în text două verbe auxiliare și explică rolul lor. 4p
18. Scoate, din text, un predicat verbal și unul nominal. 4p
19. Alcătuiește patru propoziții în care substantivul călimară să îndeplinească funcții diferite în cazul
acuzativ. Precizează-le! 4p
20. Precizează funcția următoarelor verbe: legată, râzând. 4p

SUCCES!
 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 ZORLENI

Barem de corectare – clasa a VI-a

I. Nivelul fonetic(20 puncte)

1. Găsirea a câte două cuvinte ce conțin diftongi și a câte două ce conțin hiat, cu/fără sublinierea lor –
4p/2p;
2. Despărțirea corectă în silabe(zar-za-va-turi) – 3p; scrierea unei reguli aplicate – 1p.
3. Alegerea cuvintelor cu diftongi: ziceau, i-ar, poartă, clasei.- 4x1p=4p
4. Precizează numărul de litere și de sunete din cuvintele: ochi(4 litere, 2 sunete), pace(4 litere, 4 sunete),
răutăciosul(11 litere,10 sunete), începură(8 litere, 8 sunete).- 8x0,5=4p
5. Transcrierea a două cuvinte în care i este vocală și semivocală(Ex:venise, băiatul) - 2x2p=4p

3. Nivelul lexical(20 puncte)

6. Găsirea sinonimelor cuvintelor – 4x1p=4p
7. Alcătuirea a patru propoziții cu /fără precizarea sensurilor verbului a purta(Ex: a se comporta, a
îmbrăca, a căra, a însoți etc) –4p/2p;
8. Precizarea unui cuvânt derivat și a unuia compus(Ex: școlarii, deodată).- 2x2p=4p
9. Demonstrarea, în enunțuri,a omonimiei cuvintelor. -4x1p=4p
10.Precizarea valorii morfologice bietul=adjectiv, răutăciosul- adjectiv–2x1p=2p; alcătuirea de propoziții
cu o altă valoare,cu/fără precizarea valorii morfologice – 2p/1p;

4. Nivelul morfologic(20 puncte)

11. o –articol nehotărât, o – pronume personal- 2x2p=4p
12. ar fi rugat – condițional-optativ, perfect; să lase-conjunctiv, pezent -4x1p=4p
13. Variantă de răspuns: Profesorul, lui Franti – 2x2p=4p
14. Extragerea a două pronume diferite cu/fără precizarea felului – 4p/2p
15. Extragerea corectă a două adjective(Ex: roșu, legată)-2x2p=4p

5. Nivelul sintactic(20 puncte)

16. de castane-atribut susbstantival prepozițional, lui Crossi- atribut substantival genitival, său- atribut
adjectival, capul- complement direct. 4x1p=4p
17. Scoaterea celor două verbe auxiliare( Ex: ar fi rugat, au alergat) cu/fără precizarea rolului lor.-4p/2p
18. Scoaterea unui predicat verbal și a unuia nominal(Ex: era precupeață, loveau). 2x2p=4p
19. Alcătuirea corectă a propozițiilor cu/fără precizarea funcțiilor.-4p/2p
20. Precizarea funcției verbelor(legată – atribut adjectival, râzând- complement circumstanțial de mod)
2x2p=4p.

 Se acordă 10 puncte pentru ortografie, lizibilitate, aspectul întregii lucrări.(se scade câte 0,5
puncte pentru fiecare greșeală de ortografie și punctuație, fără a depăși cele 10 puncte)

 Se acordă 10 puncte din oficiu

 Total -100 puncte