PROGRAM DE MENTORAT PENTRU ASISTENA I SUSINEREA DEBUTANILOR N STAGIATUR

INSTITUIA DE NVMNT: S.A.M. TUTOVA PROFESOR MENTOR: SECREANU NATALIA PROFESOR STAGIAR: IRINA URSU DURATA: 1 an colar OBIECTIVE: Identificarea profesorului stagiar i prezentarea instituiei colare n care va lucra ; Comunicare i parteneriat educaional; Consilierea i perfecionarea profesorului stagiar n legtur cu proiectarea i desfurarea activitii de nvare; Organizarea i coordonarea activitii de stagiatur; Evaluarea i monitorizarea n vederea asigurrii calitii. MOTIVAIA ALEGERII OBICTIVELOR: Obiectivele rspund nevoilor de dezvoltare profesional a profesorilor stagiari precum i a standardelor profesionale n vigoare pentru asigurarea calitii n nvmnt.

Plan de realizare a obiectivelor MENTOR: SECREANU NATALIA....................DATA: PROFESOR STAGIAR: URSU IRINA..DATA:

Nr. crt. 1.

Responsabiliti Identificarea -telefon pentru -comunicarea cu -telefon profesorului contactul informal; profesorul stagiar; stagiar i prezentarea -ntlnire instituiei informal; colare n care va lucra -prezentarea -timp alocat pentru 20-31 aug. informal a -prezentarea acestea.; cadrului de conducerii colii i desfurare a a colectivului de activitii viitoare; cadre didactice. -prezentarea colii, orarului i a politicii colii privitoare la activitatea de nvare conform climatului organizaional; -nceperea unor relaii de dezvoltare profesional; -orarul ntlnirilor -prezentarea

Obiective

Activiti

Resurse materiale

Indicatori de Dovezi Revizuiri realizare 15-20 aug. -cunoaterea -realizarea reciproc a primului mentorului i obiectiv; a prof. stagiar; Termene -integrarea profesorului stagiar n colectiv;

Rezultate

-adoptarea unui program de lucru n coal;

de lucru; -prima zi de activitate; -introducerea n activitatea colii.

activitilor ce se desfoar n primele dou sptmni;

-condica de prezen a cadrelor didactice; 1 sept. 2-10 sept. -dosarul pentru examenele de corigen;

2.

Comunicare i -comunicare interactiv; parteneriat educaional -explicaie, -susinere moral, ntrebri, rezolvri comunicare i de probleme legate colegialitate; de dificulti aprute; -mesaje ncurajatoare; -construirea unei relaii sntoase, productive cu profesorul stagiar;

-profesiona lism i atitudini pozitive;

-ajutarea -facilitarea fazei de debutantului s se tranziie n primul acomodeze i s se an de nvmnt; implice n viaa unitii colare; -oferta de activiti -organizarea de demonstrative i al activiti model feedback-ului demonstrative la activitilor colegii cu didactice; experien didactic; -nceperea lucrului la planul de dezvoltare profesional; 3. Consilierea i perfecionarea -aciuni de sprijin profesorului n aplicarea curriculumului, a debutant programelor privind -ntocmirea proiectarea i colare; planificrilor; desfurarea activitii de -consiliere n elaborarea nvare planificrii calendaristice i pe -proiecte didactice;

-P.D.P

-programe colare, manuale colare; 10-15 sept.

-planificri corecte;

uniti de nvare, n crearea unei programe de opional; -proiecte de lecie; -proiecte de lecie model; -lecii-model inute de profesor mentor i asistate de profesor stagiar; -lecii predate de prof. stagiar i asistate de prof. mentor; -fi de observare pentru prof. stagiar; -utilizarea materialelor -alegerea didactice auxiliare materialului n funcie de didactic adecvat; coninutul leciilor; -asigurarea -plane, mijloace audio-vizuale etc. -transpunerea teoriei n practic; -mijloace de nvmnt; -proiecte de lecie; 25 sept.20oct. noiembrie -progrese pe parcursul activitilor;

-lecii accesibile elevilor;

mijloacelor de nvmnt: -prezentarea procedurilor pentru edine cu prinii; -discutarea strategiilor didactice; -participarea la un curs de perfecionare adecvat; -discuii privind impactul activitilor extracuriculare; -informaii, explicaii privind evaluarea elevilor; -participarea la consilii profesorale; -dosarul pentru activitile cu prinii;

-iniiere n desfurarea activitii cu prinii;

-dezvoltare profesional; -ntocmirea fielor de evaluare pentru obiectele predate; -calculator, imprimant; -referat; -cri;

-organizarea decembrie- activitilor extracuricula re; ianuarie -progres din partea elevilor;

-srbtorirea aspectelor de succes; -corelarea obiectivelor cu strategiile privind dezvoltarea profesional; -proiectarea -ntocmirea unitilor de planificrilor nvare urmtoare; pentru semestrul al -programe, manuale II-lea; colare; -ncurajarea ianuarie oportunitilor de colaborare cu ali colegi; -discutarea planului de dezvoltare personal: -stabilirea obiectivelor sem. al II-lea; -meninerea -discuii cu mentorul;

perfecionare profesional;

-planificri corecte;

-progres n pregtirea profesional;

echilibrului n cadrul grupului de lucru al debutantului; 4. Organizarea i coordonarea -prevenirea i activitii de remedierea disstagiatur funcionalitilor; -dezvoltarea capacitilor de predare a cunotinelor, de formare a deprinderilor didactice; -explicarea oportunitilor de predare n echip; -acordarea sprijinului n dezvoltarea Evaluarea i capacitilor monitorizarea profesionale; n vederea -oferirea de asigurrii -interasistene la lecii; -timp alocat pentru aceasta; martie -predare n echip; februarie

-lecii bune;

-discuii cu mentorul i cu ali profesori;

mbuntirea deprinderilor de predare;

5.

calitii

feedback constructiv; -completarea -dezvoltarea fielor de observaii capacitii de a ale leciilor asistate analiza critic lecia; de colegi; -ndrumarea -ntocmirea de debutantului n proiecte didactice; -discuii cu alctuirea profesodul stagiar; proiectului didactic de ctre mentor i propunerea variantelor de mbuntire a proiectului didactic; -discuii privind -activiti cu elevii performanele elevilor; n cadrul -iniiere pentru proiectelor -www.didactic.ro colaborri n cadrul educative. unor proiecte educative; -dezvoltarea agendei de lucru din anul respectiv,

-organizarea de activiti extracolare; aprilie-mai

evalurilor, activitilor extracurriculare; -identificarea succeselor; -verificarea final a rapoartelor i a explicaiilor pentru prini; -completarea portofoliilor de -srbtorirea evaluare ale realizrilor; elevilor; -nregistrarea performanelor elevilor; -P.D.P.-reflecie, identificarea obiectivelor/activi tilor viitoare.

-portofolii;

-mai;

-premierea elevilor; - P.D.P.

-iunie;

10

11