Chestionar Suntei candidatul ideal pentru nvarea la distan?

(Verificai observaiile cu privire la rspunsurile dumneavoastr numai dup ce ai completat chestionarul!) 1. n prezent am: a) Acces nelimitat la un computer conectat la internet X b) Acces limitat la un computer conectat la internet c) Acces dificil la un computer conectat la internet 2. Ct timp alocai n mod obinuit pentru studiul individual? a) 0 3 ore pe sptmn b) 4 7 ore pe sptmn c) 8 sau mai multe ore pe sptmn. X 3. M consider o persoan care... a) Se ncadreaz n termenele propuse. Uneori este chiar cu un pas naintea programului. b) Are nevoie de ncurajri pentru a reui s realizeze ce are de fcut nainte de termenul limit. c) Amn de multe ori pn n ultimul moment. X 4. Cum stai cu lectura materialelor electronice? a) Foarte bine. Citesc mult pe ecranul calculatorului. X b) Binior. Citesc cnd trebuie. c) Prost. Nu-mi place s citesc pe ecranul computerului. 5. Ct de bune sunt abilitile dumneavoastr de procesare a textului cu ajutorul unui computer? a) Nu prea bune. Rareori redactez un text cu ajutorul computerului. b) Binior. Pot redacta relativ uor un document text cu ajutorul calculatorului. X c) Bine. Folosesc deseori un computer pentru a redacta diferite texte. 6. Putei folosi opiunea copiere/lipire ntre documente i aplicaii diferite? a) Perfect! X b) Cred c da. O s cer ajutorul cuiva. c) Nu tiu. 7. Ct de important este interaciunea fa-n-fa pentru dumneavoastr cnd comunicai cu cineva? a) Foarte important. b) Nu prea important; pot comunica eficient i prin alte mijloace. X c) Deloc important.

12

8. tii s salvai fiiere i s ncrcai ataamente? a) Nu, deloc. b) Cred c m-a descurca. c) Da, cu uurin. X 9. Tip de cursant: a) mi place s lucrez independent la proiecte i sarcini. b) mi place s asist la cursuri i s iau notie. c) mi place s nv n echipe cu ali cursani. X 10. Computerul dvs. are o problem. Cum o rezolvai? a) Uor, am abilitile sau resursele necesare pentru a rezolva majoritatea problemelor. b) Moderat. Probabil c a gsi pe cineva s m ajute la rezolvarea problemelor.X c) Deloc. Am foarte puine cunotine tehnice sau resurse care s m ajute. 11. Cnd scriei pentru a v exprima opiniile, vi se pare: a) Uor. mi place s scriu despre munca, experienele i opiniile mele. b) Destul de uor. Nu m deranjeaz s scriu. X c) Dificil. Nu mi place s mi exprim opiniile n scris. 12. Ce contribuie ateptai de la facilitatori? a) M va interesa s ascult ce au de spus, ns doresc s mi organizez personal aciunile. X b) Nu tiu la ce s m atept. c) O s atept s mi spun ce trebuie s fac. 13. Care este rolul dumneavoastr obinuit fa de colegii de curs? a) Nu petrec foarte mult timp cu colegii unui curs. Prefer s m ocup de activitatea mea. X b) De regul mi se pare interesant s aflu lucruri despre activitatea i perspectivele altor colegi. c) Nu m deranjeaz s vorbesc cu colegii care mi pun ntrebri. Comentarii asupra rspunsurilor pe care le-ai oferit n chestionarul cu privire la nvarea la distan (Asociai varianta dumneavoastr de rspuns cu comentariul corespunztor pentru a v autoevalua!) 1. Accesul la computer i Internet: a) Potrivire perfect! b) Rspuns bun! c) Vei avea nevoie de acces la un computer i la Internet pentru acest curs.

13

2. Timp disponibil pentru studiul individual a) Va trebui s petrecei minim 8 17 ore pe sptmn pentru acest curs. b) Rspuns bun! c) Potrivire perfect! 3. Respectarea termenelor limit a) Potrivire perfect! b) Trebuie s verificai i s respectai termenele limit. c) Este important s verificai i s respectai termenele limit. 4. Despre lectur electronic a) Potrivire perfect! b) Rspuns bun, ns trebuie s citii mult n cazul nvmntului la distan. c) Trebuie s nelegei c trebuie s citii mult pentru un curs de nvmnt la distan. 5. Abiliti de procesare a textului a) Este important s v familiarizai cu un procesor de texte de tip Word pentru unele activiti din cadrul acestui curs. b) Trebuie s ncercai s v familiarizai mai mult cu Word-ul. c) Potrivire perfect! 6. Copiere/lipire ntre documente i aplicaii diferite? a) Potrivire perfect! b) Verificai dac tii fiindc pe viitor v va fi de ajutor. c) Trebuie s aflai acum cum s efectuai aplicaia copiere/lipire ntre documente i aplicaii. 7. Importana interaciunii directe n timpul comunicrii. a) Trebuie s fii pregtii pentru contact direct redus sau inexistent. b) Nu este foarte important. c) Deloc important. 8. Salvarea fiierelor i ncrcarea ataamanentelor a) De multe ori trebuie s ataai sau s ncrcai documente, aa c va trebui s nvai s facei acest lucru. b) De multe ori trebuie s ataai sau s ncrcai documente, aa c asigurai-v c tii s facei acest lucru. c) Potrivire perfect! 9. Tip de cursant a) Potrivire perfect! b) Trebuie s putei lucra independent pentru a avea succes.

14

c) Abilitile de lucru n echip sunt diferite n cazul nvmntului la distan. Trebuie, de asemenea, s fii capabili s lucrai independent. 10. Ct de bine putei rezolva o problem care poate aprea la computer? a) Potrivire perfect! b) Gndii-v ce putei face dac apare o problem tehnic grav. c) Este important s tii ce trebuie s facei cnd apare o problem tehnic. 11. Cnd scriei pentru a v exprima opiniile, vi se pare: a) Foarte bine! b) Binior! c) Adesea va trebui s scriei despre propria experien, propriile perspective i opinii. 12. Care este contribuia pe care o ateptai de la ndrumtori? a) Potrivire perfect. b) Trebuie s fii capabili s lucrai fr s v spun altcineva ce s facei. c) Trebuie s fii capabili s lucrai fr s v spun altcineva ce s facei. 13. Care este rolul dumneavoastr obinuit fa de colegii de curs? a) Vei nva la fel de multe n urma interaciunii cu colegii dumneavoastr ca i din coninut. b) Rspuns corect! c) Vei nva i punnd ntrebri. Calitile unui bun candidat pentru nvarea la distan Confruntai rspunsurile prezentate mai sus. dumneavoastr cu observaiile

Probabil c ai identificat deja cteva dintre calitile importante pe care un cursant online trebuie s le dein pentru a avea succes. Aceste caliti ar putea fi rezumate astfel: Automotivat Autodisciplinat Orientat Management eficient al timpului Competene de procesare a textelor ncreztor n utilizarea tehnologiei Capacitatea de a utiliza Internetul Nu are reineri n legtur cu mprtirea propriilor experiene i contexte Capacitatea de a citi o cantitate mare de informaii Abilitatea de a expune n scris opinii i idei.

Exemplu de interpretare a chestionarului

Iat cum a interpretat un coleg al nostru dintr-un curs trecut rezultatele acestui chestionar!
15

Puncte tari i ngrijorri

Sunt, n general, o persoan organizat i mi place s mi planific singur activitatea. Pentru mine, termenele limit sunt importante i reuesc de cele mai multe ori s mi organizez timpul, astfel nct s nu le depesc. Imi place s fiu n compania celor din jurul meu, s le povestesc despre mine i despre ntmplrile mele, dar i s ascult i s nv de la alii. Nu m simt chiar n largul meu cnd vine vorba despre computer i Internet i se ntampl adesea s renun atunci cnd mi se pare c fac ceva greit sau cnd simt c imi scap anumite lucruri. Nu obinuiesc s citesc pagini nenumarate cu informaii i, de aceea, nu tiu cum m voi descurca cu acest aspect al cursului.

Cum mi propun s m pregtesc pentru curs

Probabil nu voi putea fi online prea des si nici pentru prea mult timp. Imi voi rezerva ns 2h in fiecare zi (cu excepia zilei de duminic!) pentru a m conecta. Smbta, voi rezerva ceva mai mult timp online, pentru a nregistra refleciile mele n portofoliu. Am un coleg la serviciu care se pricepe la computere i Internet. S vd dac ar putea s m ajute atunci cnd am probleme cu tehnologia online. Cred c am cptat un virus care mi ncetinete comenzile la computerul meu de acas. Trebuie s caut pe cineva care s m ajute s rezolv aceast problem i apoi s mi instalez un antivirus mai nou.

Recapitulare

Dac ai terminat de citit acest document pregtitor pentru curs, nseamn c suntei deja familiarizat cu: Rolurile diferitelor persoane implicate n acest curs; Obiectivele portofoliului Punctele forte pe care le deinei pentru nvarea la distan i aspecte pe care avei nevoie s le mbuntii; Calendarul activitilor i modul de administrare a timpului. V mulumim!

16