Subiect I - Varianta 01

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Gerul aspru i slbatic strnge-n brae-i cu j'lire Neagra lunc de pe vale care zace-n amorire; El ca pe-o mireas moart o-ncunun despre ziori C-un vl alb de promoroac i cu ururi lucitori. Gerul vine de la munte, la fereastr se oprete, i, privind la focul vesel care-n sobe strlucete, El depune flori de iarn pe cristalul ngheat, Crini i roze de zpad ce cu drag le-a srutat. Gerul face cu-o suflare pod de gheat ntre maluri, Pune streinelor casei o ghirland de cristaluri, Iar pe fee de copile nflorete trandafiri, S ne-aduc viu aminte de-ale verii nfloriri. Gerul d aripi de vultur cailor n spumegare Ce se-ntrec pe cmpul luciu, scond aburi lungi pe nare. O! tu, gerule nprasnic, vin', ndeamn calul meu S m poarte ca sgeata unde el tie, i eu! (Vasile Alecsandri, Gerul)

Cerine:
1. Selecteaz dou cuvinte care aparin cmpului semantic al iernii. 2. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din prima strof. 3. Transcrie un vers care conine o locuiune verbal, folosit cu efecte expresive. 4. Menioneaz dou teme/motive literare, prezente n poezie. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric in textul dat. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 7. Motiveaz plasarea n poziie iniial, n fiecare catren, a substantivului gerul. 8. Comenteaz, n 6-10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicele limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat.

Rezolvare:

1. Gerul, promoroac, ngheat, ghea. 2. Punctul i virgula(;) - marcheaz o pauz n vorbire, pauza fiind mai scurt dect cea impus de punct i mai lung dect cea impus de virgul. 3. Transcrierea unei locuiuni verbale din poezie: S ne-aduc viu aminte de ale verii nfloriri. 4. Dou teme/motive literare, prezente n poezie: motivul iernii, motivul gerului. 5. Dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat: Pronumele personal de persoana a II a singular: tu, verbul la imperativ: vin, construcia exclamativ : S m poarte ca sgeata unde el tie i eu ; mrcile eului liric n acest vers sunt: pronumele personal eu(pers I, nr. sg.) i verbul de persoana I poarte. 6. Figura de stil dominant n prima strof este personificarea. Personificarea este figura de stil prin intermediul creia se atribuie nsuiri omeneti unor elemente ale naturii. Gerul apare astfel personificat n prima strof. El prezint trsturi caracteristice pasiunii i dinamismului brbteti, fiindaspru i slbatic. Prin contrast lunca apare feminizat i pasiv: Lunca zace-n amorire. Incletarea acestor fore ale naturii, aerul i pmntul amintete de o uniune nupial, tragic prin moartea miresei. Personificarea sugereaz moartea naturii n anotimpul rece. 7. Substantivul gerul apare n poziie iniial la nceputul fiecrei strofe deoarece reprezint motivul central al poeziei. Repetarea acestui termen este n consonan cu tema textului i titlul poeziei. 8. Poezia Gerul de Vasile Alecsandri este un pastel. Ea face parte din seria pastelurilor nchinate anotimpului alb (iarna, viscolul , miezul iernii , la gura sobei) i are toate notele caracteristice ale speciei literare pe care o ilustreaz . Fiind un pastel i implicit , o oper liric , se observ i aici faptul c poetul ii exprim direct propriile triri n strns legatur cu aspectele descrise . Ultima strof a poeziei completeaz imaginea gerului. Personificarea Gerul d aripi de vultur cailor n spumegare / Ce se ntrec pe cmpul luciu, scond aburi lungi pen are, ilustreaz intensitatea acestuia. InvocaiaO! tu, gerule nprasnic, vin ndeamn calul meu / S m poarte ca sgeata unde el tie i eu scoate n eviden apropierea ndrgostitului de ger care devine prta al sentimentelor sale. ntreaga strof se caracterizeaz prin dinamism, partea de vorbire predominant fiind verbul: d aripi, scond , vin , ndeamn, s m poarte. 9. Una dintre caracteristicile limbajului poetic este expresivitatea. Poetul foloeste o multitudine de figuri de stil printre care amintim: epitetele aspru i slbatic, comparaii ca pe o mireas moart, personificarea: Gerul face cu-o suflare pod de ghea ntre maluri.

Subiect I - Varianta 02

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

Pe coastele Calabrei* vaporu-nainteaz n unda luminoas ce noaptea fosforeaz*; El taie-o brazd lung pe-al mrii plai senin, i luna, vas de aur, plutete-n ceruri lin. n dreapta, pe-ntuneric, se-nal-un negru munte, Vulcanul btrn Etna cu lava stins-n frunte; Sehastru ce cunoate al globului mister, El pare c din snu-i azvrle stele-n cer. n stnga e Carybda* slbatic, stncie. Din zare se ntinde o punte argintie Pe care se ndreapt vaporul legnat, Ce calc orizonul cu stele semnat. Dorm valurile mrii sub atmosfera cald. n baie azurie Sicilia se scald; i-n umbr cltorul, intind ochii spre mal, Aspir-al Syracusei* parfum oriental. (Vasile Alecsandri, Pe coastele Calabrei) * Calabria regiune a Italiei meridionale * fosforeaz (nv.) lumineaz n ntuneric, manifest fenomenul de fosforescen * Carybda monstru acvatic care tria pe o stnc din strmtoarea Messina; nghiea uriae cantiti de ap i, odat cu ea, tot ceea ce plutea n apropiere * Syracusa port pe coasta rsritean a Siciliei

Cerine:
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor mister i parfum. 2. Precizeaz rolul cratimei din structura stele-n cer. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a clca. 4. Menioneaz dou cuvinte din textul dat, a cror form nu mai este acceptat de DOOM2, precizndu-le forma literar actual. 5. Transcrie un fragment de vers/ un vers n care apare o imagine vizual. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof. 7. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Motiveaz, cu ajutorul a dou argumente, prezena descrierii n poezia citat.

Rezolvare:

1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor: Mister = tain , secret ; Parfum = arom, iz 2. Precizarea rolului cratimei n structura: stele-n cer Cratima are rolul de a marca lipsa vocalei I i rostirea ntr-o singur silab a dou pri de vorbire din dou cuvinte diferite. De asemenea, la nivel prozodic, rolul ei este de a menine ritmul i msura poeziei.

3. Dou expresii / locuiuni care conin verbul a clca: a clca strmb, a clca pe urmele cuiva, a clca n picioare, etc. 4. Dou cuvinte din text a cror form nu mai este acceptat de DOOM2: orizonul - orizontul; fosforeaz - lumineaz 5. Transcrierea unui vers sau fragment de vers n care apare o imagine vizual: Unda luminoas, punte argintie, Baie azurie etc. 6. n strofa a doua apare epitetul personificator btrn prin care se sugereaz vechimea vulcanului Etna. Aceeai idee este exprimat i de compararea vulcanului cu un sehastru ce cunoate al globului mister. 7. Fiind un text poetic descriptiv, un pastel, titlul concentreaz n el tabloul, prezentnd traseul vaporului pe mare i localizndu-l. De asemenea nc din titlu se promite descrirea unui loc exotic, fascinant. 8. Ultima strof a poeziei Pe coastele Calabrei de Vasile Alecsandri prezint imaginea Siciliei nconjurat de valurile mrii. Cromatica tabloului este sugerat de epitetul azuriei de personificarea Dorm valurile mrii sub atmosfera cald. Imaginile vizuale se mpletesc cu o imagine olfactiv: Aspir-al Syracusei parfum oriental. Tabloul prezentat transmite o stare de linite, de echilibru. Prezena cltorului n mijlocul acestui tablou ntrete aceast impresie. Versurile au rim mperecheat, iar msura este de 14 silabe. 9. n text apare descrierea deoarece predomin imaginile vizuale: n unda luminoas ce noaptea fosforeaz, n dreapta pe ntuneric se-nal -un negru munte; o alt particularitate este frecvena substantivelor: sehastru, Vulcan dar i a adjectivelor: slbatic, stncie etc.

Subiect I - Varianta 04

Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, cu privire la textul de mai jos: Ale turnurilor umbre peste unde stau culcate; Catre tarmul dimpotriva se ntind, se prelungesc, S-ale valurilor mndre generatii spumegate Zidul vechi al manastirei n cadenta l izbesc. Dintr-o pestera, din rpa, noaptea iese, ma-mpresoara: De pe muche, de pe stnca, chipuri negre se cobor; Muschiul zidului se misca... pntre iarba se strecoara O suflare, care trece ca prin vine un fior. Este ceasul nalucirei: un mormnt se desvaleste, O fantoma-ncoronata din el iese... o zaresc...

Iese... vine catre tarmuri... sta... n preajma ei priveste... Rul napoi se trage... muntii vrful si clatesc. Ascultati...! marea fantoma face semn... da o porunca... Ostiri, taberi fara numar mprejuru-i nviez... Glasul ei se-ntinde, creste, repetat din stnca-n stnca, Transilvania-l aude, ungurii se narmez. Oltule, care-ai fost martur vitejiilor trecute Si puternici legioane p-a ta margine-ai privit, Virtuti mari, fapte cumplite ti sunt tie cunoscute, Cine oar poate se fie omul care te-a-ngrozit? [...] (Grigore Alexandrescu, Umbra lui Mircea. La Cozia)

Cerine:
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din strofa a patra. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ceas. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini artistice diferite. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 7. Motiveaz alternana verbelor la prezent, din partea iniial, cu cele de perfect compus, din partea final a textului. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat.

Rezolvare:

1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: iarba, rul, munii ,stnca, rpa, etc. 2. Rolul punctelor de suspensie din strofa a patra: Punctele de suspensie din strofa a patra exprim intensitatea emoiei n faa fantomei. 3. Expresii / locuiuni care conin cuvntul ceas: a se da de ceasul morii, a merge ceas, a-I suna cuiva ceasul. 4. Dou teme / motive literare prezente n poezie: natura, istoria. 5. Dou imagini artistice diferite: Dintr-o pester din rpa noaptea iese, imagine vizual; Glasul ei se-ntinde crete; generaii spumegate / () n caden l izbesc, imagini auditive. 6. Semnificaia unei figuri de stil din strofa a doua: Enumeraia din strofa a doua :De pe muche, de pe stnc chipuri negre se cobor - red in mod gradat venirea nopii, urmat de apariia fantomelor.

7. Verbele din prima strof sunt la prezent deoarece poetul descrie un col din natura n mijlocul creia se afl. n ultima strof verbele la perfect compus: ai fost,ai privit, evoc anii de glorie din istoria romnilor, la care Oltul a fost martor. 8. n ultima strof a poeziei apare invocaia retoric Oltule,care ai fost martur vitejiilor trecute . Rul apare personificat, sugestive n acest sens fiind formele verbale i pronominale de persoana a doua singular: i sunt ie cunoscute sau p-a ta margine ai privit. Oltul devine interlocutorul poetului. Interogaia retoric :Cine oarpoate sa fie omul care te-a ngrozit? creeaz o stare de tensiune pregtind apariia fantomei ncoronate a lui Mircea cel Btrn. 9. Una dintre caracteristicile limbajului poetic este expresivitatea. n textul dat expresivitatea se realizeaz, la nivel fonetic, prin succesiunea armonioas a sunetelor n frazarea poetic (eufonie); alturi de asonan figur sonor ce denumete repetarea sub accent a unei vocale unice, de pild U n versul ale turnurilor umbre peste unde stau culcate -, aceasta imprim un ritm vibrant ce servete tonalitii solemne a unui mesaj de factur patriotic.

Subiect I - Varianta 05

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: i pentru nori, aceste flamuri sure Ce se trsc pe culmi i ocolesc Din miaznoapte ctre rsrituri, Cuvine-se adnc s-i mulumesc i i i i pentru pentru pentru pentru ploi i pentru greul vnt zile i nopi i pentru stele vremi i jumti de vremi pacea cntecelor mele

Pentru izvor i pentru vii i stni i ce e dincolo de oseminte Pentru strmoi i pruncii nenscui i bucuria-aducerii-aminte Pentru zpezi i crini i pelicani i busuioc i fluturi i uitare i pentru amintiri i mulumesc i pentru ziua mea de-nmormntare i pentru anotimpuri, luni i ani, Pentru fclii i spaime i lumin, Pentru vemintele de srbtori n vatra asta stins i strin.

(Ioan Alexandru, Mulumire)

Cerine:
1. Scrie dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului luni. 2. Precizeaz rolul cratimei din structura s-i mulumesc. 3. Transcrie un vers care conine doi termeni derivai cu prefixe. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei. 7. Motiveaz folosirea repeat a cuvntului i la nceputul versurilor. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a patra, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date.

Rezolvare:

1. Relaia de omonimie a cuvntului luni poate fi ilustrat prin urmtoarele exemple: Luni voi pleca din localitate. Am stat dou luni n Germania. 2. Cratima a fost utilizat pentru a marca lipsa vocalei I din structura s-i multumesci rostirea ntr-o singur silab a dou cuvinte diferite. 3. Un vers care conine doi termeni derivai cu prefixe: Pentru strmoi i pruncii nenscui 4. Dou teme / motive literare prezente n poezie: timpul, cntecul, pruncii, amintirile, norii. 5. Mrci ale eului liric in text: verbe de persoana I: s mulumesc; pronume de persoana a II-a : i 6. n prima strof norii sunt numii metaforic flamuri sure. Se sugereaz astfel micarea lrilor or dar i cromatica pe care o sugereaz. 7. Folosirea repetat a cuvntului i la nceputul versurilor are rolul de a sugera o enumerare, o aglomerare de motive care explic atitudinea de mulumire a eului liric. 8. n strofa a patra atitudinea de mulumire a poetului se ndreapt spre elementele care simbolizeaz puritatea: zpezi, crini,pelicani, toate fiind albe. Imaginea vizual realiizat printr-o enumeraie este completat de una olfactiv, aceea a busuiocului. Poetul i exprim mulumirea pentru tot ceea ce nseamn viaa, uitare, amintiri. De asemenea nu uit s mulumeasc i pentru ziua mea de nmormntare. Adresarea direct este marcat de folosirea persoanei a doua singular i. Poetul se simte privilegiat pentru c i s-a dat cel mai frumos dar, viaa. 9. Titlul poeziei, Mulumire, semnific recunostina poetului pentru toate lucrurile druite de Dumnezeu, de la felul n care este structurat lumea fizic , pn la aspectele cele mai contradictorii ale propriului destin. Cuvntul mulumire are sens dublu aici: pe lng idea de gratitudine, sugereaz sentimentul mpcrii cu sine.

Subiect I - Varianta 07

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Cu legnri abia simite i ritmice, ncet-ncet, Pe pajitea din faa casei, caiii, zarzrii i prunii, nvemntai n haine albe se clatin n faa lunii, Stnd gata parc s nceap un pas uor de menuet. Se cat ram cu ram, se-nclin, i-n urm iari vin la loc, Cochetrii i graii albe, i roze gesturi, dulci arome, mprtie n aer danul acesta ritmic de fantome, Ce-ateapt de un an de zile minuta asta de noroc. Ce e de spum, sus pe ramuri, se face jos de catifea, i astfel umbrele czute pe pajite par mantii grele Zvrlite de dnuitorii ce au rmas numa-n dantele, n parcul legendar n care s-a prefcut grdina mea. Pe gura scorburilor vntul plecat a deteptat un cnt, i-nvoalte* mneci horbotate* se-ntind uoare s salute Preludiul acestei stinse i dulci orchestre nevzute, i-apoi cu reverene pomii s-au nclinat pn la pmnt.[...] Aa-s n clipa asta toate, dar mine albii cavaleri, Despodobii de-attea graii, ce le-mprumut luciul lunii, Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caiii, zarzrii i prunii, Banalii pomi din faa casei, ce-i tiu de-attea primveri. (Dimitrie Anghel, Balul pomilor) * nvoalte, adj. rotunjite, pline, umflate, nfoiate * horbotate, adj. dantelate

Cerine:
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al pomilor. 2. Precizeaz rolul cratimei i al apostrofului, din structura s-au nclinat pn la pmnt. 3. Transcrie doi termeni derivai cu prefix. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini artistice diferite. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 7. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Motiveaz, cu ajutorul a dou argumente, prezena descrierii n poezia citat.

Rezolvare:
1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al pomilor: caiii, zarzrii i prunii. 2. Rolul cratimei i al apostrofului din structura: s-au nchinat pn la pamant Cratima are rolul de a marca rostirea ntr-o singur silab a dou cuvinte diferite. Apostroful ()- noteaz cderea accidental a sunetului a; este folosit pentru pstrarea msurii i a ritmului. 3. Doi termeni derivai cu prefix: nvemntai; s-a prefcut 4. Dou teme / motive literare prezente n poezie: pomii, luna, dansul, vntul. 5. Dou structuri / fragmente de vers care conin imagini artistice diferite: O imagine vizual: Caiii, zarzrii i prunii / nvemntai n haine albe. O imagine auditiva: Pe gura scorburilor vntul plecat a deteptat un cnt 6. Semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei: Enumeraia Cochetrii i graii albe, i roze gesturi, dulci arome se refer la frumuseea pomilor nflorii. 7. Semnificatia titlului poeziei: Titlul poeziei, Balul pomilor , exprim sub form metaforic nflorirea pomilor fructiferi pe pajitea din faa casei. Arborii poart veminte de srbtoare asemntoare celor purtate de oameni la baluri. Florile lor bogate sunt n tonuri de alb i roz , emannd dulci arome. Din sfera semantic a balului fac parte elemente precum : menuet, dant, cavaleri , orchestra , reverente. 8. Poezia Balul pomilor de Dimitrie Anghel este structurat n 5 catrene, are rim mbrisat, (rimeaz versul 1cu 4 i versul 2 cu 3) iar msura versurilor este de 17-18 silabe. Ultima strof a poeziei transmite ideea frumuseii trectoare a pomilor pe care venirea primverii ii transforma din banalii pomi din faa casei n albii cavaleri poleii de luciul lunii. Chiar dac acum ei apar n toat splendoarea, mine, caiii, zarzrii i prunii , redevin ce-au fost de-a pururi, adic, pomi obinuii. Mesajul poetic se contureaz printr-o serie de figuri de stil precum: inversiunea luciul lunii, enumeraia caiii, zarzrii i prunii, etc. 9. Motivarea prezenei descrierii n fragmentul citat: -Unul dintre argumente este prezena a numeroase substantive n defavoarea verbelor, semn c avem de-a face nu cu un tablou dinamic, ci unul descriptiv. -Alt argument este abundena adjectivelor cu rol de epitete i a imaginilor artistice care contureaz tabloul fermector al nfloririi pomilor.

Subiect I - Varianta 08

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

Stihuri, zburai acum din mna mea i chioptai n aerul cu floare, Ca psrile mici de catifea Ce-ncep n mai s-nvee i s zboare. Stihuri, acum pornii, v scuturai, Ca frunzele-aurite, pentru moarte. Pustnicii tineri, triti i delicai, Pstra-v-vor ntr-un sicriu de carte. Stihuri de suflet, dintre spini culese, ndurerate-n spic i rdcini, Ptrundei, nelese i nenelese, n suflete de prieteni i strini. i semnai, cu noaptea ce v nate, Sfial i-ndoieli unde-i cdea, C Cel-ce-tie, ns nu cunoate, Vars-ntuneric alb cu mna mea. (Tudor Arghezi, Epigraf*)

*epigraf, s.n. citat semnificativ aezat la nceputul unei cri, al unui capitol; scurt inscripie de pe faada unui edificiu, monument, carte etc.

Cerine:
1. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia verbului a semna. 2. Precizeaz rolul virgulelor din structura Stihuri, acum pornii, v scuturai. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul suflet. 4. Transcrie un vers care conine doi termeni aflai n relaie de antonimie. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 7. Evideniaz o valoare expresiv a ntrebuinrii verbelor la imperativ n textul dat. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi, caracterul de art poetic al textului dat.

Rezolvare:
1. Dou enunuri care ilustreaz polisemia verbului a semna: ranul a semnat grul. Copilul seamn cu ttl su. 2. Rolul virgulelor n structura : Stihuri, acum pornii, v scuturai,: Prima virgul se pune dup substantivul n vocativ, iar cea de-a doua desparte termenii unei enumeraii.

3. Dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul suflet : A atepta cu sufletul la gur expr. a atepta cu mare nerbdare; A se bga n sufletul cuiva expr. a). a se face cu insisten remarcat de cineva. b). a coplei pe cineva cu dovezi de simpatie sau dragoste (interesat). 4. Transcrierea unui vers care conine doi termeni aflai n relaie de antonimie: "Ptrundei, nelese i nenelese," 5. Dou mrci lexico-gramaticale ale eului liric n textul dat: Verbele de persoana a II-a, plural: zburai, pornii Adejectivul pronominal mea, persoana I, sg. 6. Stihurile sunt personificate,sugestiv n acest sens fiind adresarea direct, dar i folosirea verbelor la imperativ: Pornii, v scuturai. Prin aceast figur de stil este redat ataamentul poetului fa de cuvinte. 7. Formele de imperativ ale verbelor redau relaia de comunicare direct a poetului cu stihurile. Poezia este un monolog adresat. Stihurile sunt personificate i pot exprima adevruri nebnuite. 8. Poezia Epigraf de Tudor Arghezi este compus din 2 catrene i un octet(o strofa de 8 versuri). Rima poeziei este ncruciat(rimeaz versul 1 cu 3 i 2 cu 4), iar msura versurilor este de 9-10 silabe. n prima strof a poeziei apar verbe la imperativ :Stihuri, zburai acum din mna mea / i chioptai n aerul cu floare,.Tonul pe care se adreseaz poetul stihurilor este unul tandru, familiar. Versurile sunt comparate cu psrile mici de catifea / Ce-ncep n mai s-nvee i s zboare. Ideea exprimat n aceste versuri este aceea c, n timp, orice creaie se desprinde din mna creatorului ei i devine independent. 9. Poezia Epigraf de Tudor Arghezi are ca tem relaia dintre autor i opera. Stihurile sunt comparate cu stihurile mici, de catifea, dar i cu frunzele aurite pentu moarte. Opera se nate n urma unui proces de sublimare a durerii i aparine nu doar creatorului ci i celor care o recepteaz: Ptrundei nelese i nenelese/ n suflete de prieteni i strini. Versurile sunt marcate de sensibilitate, ele pot ptrunde att n sufletul celor care le neleg dar i ale celor care nu cunosc foarte bine opera creatorului lor.

Subiect I - Varianta 10

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Toate Cuvintele mele sunt stricate i s-au mbtat. Le vezi? Au czut, s-au sculat. Au vrut s alerge i s se joace, Dar beia le-a prvlit ncoace. Nu mai tiu ce spun i s

Bolnave de rs. S-au stricat cuvintele mele! Umbl prin mocirle cu stele De cositor Dup un mrior, i-ar voi s culeag roade Fstcite i neroade Din slcii nici verzi. Cuvintele s nu mi le mai dezmierzi, S nu le mai spuie agale Buzele tale, S nu le mai cnte cumva Vocea ta i pe cobz detele. Hulete-le! (Tudor Arghezi, Cuvinte stricate)

Cerine:
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al vorbirii. 2. Precizeaz rolul cratimei din structura i-ar voi. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care s conin cuvntul rs. 4. Menioneaz dou cuvinte din textul dat, a cror form nu mai este acceptat de DOOM2M, precizndule forma literar actual. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 6. Exemplific dou imagini artistice diferite din text. 7. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat.

Rezolvare:
1. Dou cuvinte din text care aparin cmpului semantic al vorbirii: Cuvintele, buzele. 2. n enunul dat , cratima marcheaz rostirea mpreun a dou cuvinte i ajusteaz msura versurilor. 3. Dou locuiuni/ expresii care conin cuvntul rs - "A-i rde (cuiva) n fa/ n nas/ n obraz" = a-i bate joc de cineva, a sfida(pe cineva). - "A rde pe sub musta" = a rde pe asuns sau reinut.

4. Forma literar a dou cuvinte din text care pot fi considerate abateri de la norma literar: s = sunt s nuspuie = s nu spun 5. Dou mrci lexico-gramaticale ale eului liric : - Adjectivul pronominal posesiv mele - Pronumele personalmi,de persoana I,sg. 6. Dou imagini artistice diferite din text: Umbl prin mocirle cu stele/ De cositor - imagine vizual; S nu le mai cnte cumva/ Vocea ta - imagine auditiv 7.Semnificaia titlului: Titlul poeziei Cuvinte stricate este alctuit dintr-un substantiv i un adjectiv utilizat cu rol de epitet, al crui sens ar putea fi bolnave. Ceea ce sugereaz titlul n relaie cu textul poeziei date este capacitatea cuvintelor de a exprima altceva dect n mod obinuit. Poetul le atribuie nsuiri umane prin intermediul personificrii pentru a demonstra c ele pot ptrunde i n zone inaccesibile. 8 Cea de-a doua strof a poeziei exprim dorina eului liric de a crea i totodat rzvrtirea sa n faa neputinei de a-i gsi cuvintele. Poezia impresioneaz prin abundena imaginilor artistice formate din mbinri surprinztoare ale cuvintelor prin tehnica specific arghezian, estetica urtului umbl prin mocirle de stele, Fstcite i neroade. Exclamaia din primul vers al strofei indic prezena unui eu liric dezamgit de creaia sa s-au stricat cuvintele mele. 9. Una dintre caracteristicile limbajului poetic este expresivitatea. Expresivitatea arghezian a revoluionat n literatura romn ideea de liric. n primul rnd, apelnd la tehnica ingambementului, refuzul versificaiei clasice, anun un discurs poetic neconvenional , validat de utilizarea elementelor lexicale i registrul popular ca de pild: s, destele, prvlit, din sfera nonliterarului sau a registrului familiar: Le vezi? Metafora(beia, stricate, bolnave de rs) este extrem de pesonal i creatoare de noi sensuri , datorit polisemiei.

Subiect III - Varianta 01

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje care aparin unui basm cultstudiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

Cerine:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia personajelor alese (de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se ncadreaz, a statutului lor psihologic, moral etc.; - relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin raportare la dou episoade/ secvene narative ale basmului cult ales; - exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva situaiei finale/ a deznodmntului. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

Rezolvare:
Ion Creang, unul dintre scriitorii care s-au impus n literatura romn prin originalitatea stilului, a lsat posteritii o oper variat, aducnd n literatura cult farmecul i spontaneitatea literaturii populare. Povestea lui Harap-Alb, considerat sintez a basmului romnesc(Nicolae Ciobanu), se dezvolt pe un tipar narativ tradiional, particularizat prin interveniile autorului cult, care supune materialul epic unui proces de transformare n funcie de propriile structuri mentale i de propriile concepii. Tema basmului menionat este reprezentat de confruntarea dintre bine i ru, pe parcursul creia un erou se desvrete, aventurndu-se n cucerirea lumii, pentru supunerea ei. Conflictul, dezvoltat pe schema tradiional, este mai complicat dect n cazul modelului popular, prin implicarea unor personaje complexe i prin dimensiunea psihologic. Basmul cult aduce inovaii structurii basmului popular i n privina aciunii, prin multiplicarea numrului probelor la care este supus eroul i prin complicarea lor progresiv pn la deznodmntul tipic. Personajul principal nu mai este nvestit cu caliti excepionale, ca n basmul popular, nu mai are puteri neobinuite, capacitatea de a se metamorfoza i are un caracter complex, reunind caliti i defecte. De aici, autenticitatea uman pe care o dobndete eroul i care i confer un caracter aparte. Dei aparine tipologiei voinicului din poveste, cruia i este caracteristic atributul invincibilitii necondiionate, asigurat de miraculoasa lui putere, Harap -Alb este departe de tiparele convenionale. Autorul l construiete accentundu-i latura uman este ovitor n faa deciziilor sau gata s se lase stpnit de fric, naiv, copleit de rolul pe care i l-a asumat. Se distinge printr-o calitate excepional, care l impune ca erou exemplar: buntatea. George Clinescu observ c eroul lui Creang nu e mai viteaz dect alii, adic dect fraii si, i nici dect ali

oameni de aceeai condiie. Compensndu-i slbiciunile firesc umane, buntatea i mila i confer lui HarapAlb calitatea de arhisemn (simbol ) al binelui. Personajele auxiliare care i se altur eroului, datorit acestei caliti Sfnta Duminic, calul nzdrvan, furnicile, albinele, giganii fabuloi extind aceast calitate dominant a eroului n sfera ntregului univers. Dac Harap Alb e un simbol al binelui, prin nsumarea tuturor trsturilor morale care l definesc, Spnul, personaj oponent, e un simbol al rului. Construcia basmului ilustreaz, de altfel, n totalitate, dihotomia arhetipal bine-ru. Ca pericol potenial, rul acioneaz mimnd cu perfidie atributele binelui. Graie demonismului malefic ce definete personalitatea individului menit a-l reprezenta, rul constituie factorul de opoziie suprem n calea binelui. Particularitatea acestui basm const n prezena unui personaj antropomorfizat nsrcinat cu asemenea funcie, unic prin aptitudinile lui. Aciunea, cuprinznd mai multe episoade organizate prin nlnuire, ilustreaz ncercrile constante ale rului de a subordona atributele i teritoriile binelui. Titlul neobinuit al basmuluievideniaz dubla personalitate a protagonistului, reprezentat printr-o identitate real ( de tnr prin ) i una aparent ( de slug a Spnului ); totodat, acesta reflect, prin contrastul cromatic negru alb, armonizarea defectelor i a calitilor umane, dintre care primele sunt necesare pentru a le verifica pe ultimele. Majoritatea eroilor acestui basm stpnesc tehnica psihologic a disimulrii, crendui false identiti, cu motivaii distincte: btrnul crai i ascunde calitatea printeasc i social n pielea unui urs, ca s poat verifica tenacitatea i responsabilitatea feciorilor si. El dorete s se conving care dintre acetia ntrunete calitile necesare pentru a prelua conducerea mpriei fratelui su; Spnul obine, prin viclenie, falsa identitate a unui fecior de crai, prin intermediul creia dorete s parvin social, cstorindu-se cu o prines i devenind apoi el nsui mprat; Sfnta Duminic se metamorfozeaz n ceretoare ca s probeze cele dou nsuiri umane eseniale n viziunea ei ale tnrului erou, simul cretin al milei i mrinimia fa de btrni i srmani. Spre deosebire de cei care i modific identitatea benevol, protagonistul basmului cult va fi constrns de jurmntul depus n faa Spnului ( pentru a-i salva viaa ) s accepte nfiarea, vestimentaia i atribuiile unui servitor. Pe toat durata ntmplrilor, din momentul cnd l cunoate pe Spn i pn cnd i va recpta adevrata condiie, eroul va fi obligat s lupte pentru a-i afirma drepturile i pentru a se regsi. El se individualizeaz numai dup ntlnirea cu Spnul, confruntarea cu personajul negativ formndu-l ca om. Pn atunci, neavnd experien, nu are nici identitate. Trsturile eroului se dezvluie treptat, prin implicarea sa n aciune. Avertismentul iniial al tatlui s se fereasc de omul spn i de omul ro este respectat pn cnd universul coerent al fiului de crai se fisureaz. Lipsa de experien i inocena de a crede n aparene l determin s accepte, ntr-un moment crucial pentru evoluia ulterioar a aciunii, ajutorul pe care l ofer Spnul cu perfidie. Depind mentalitatea potrivit creia rul, ca emanaie a spirtului diavolesc, se ntruchipeaz n fiine ( reale sau fabuloase ) aparinnd altor regnuri dect cel uman, apare ideea c adevratul exponent al datului respectiv nu este dect omul, n acest caz, omul nsemnat. Personajul negativ adopt un comportament care nu se abate cu nimic de la logica firescului. Nicieri i niciodat Spnul nu se comport ca un vrjitor, nu ilustreaz puteri supranaturale, care l-ar dovedi capabil s-i impun voina asupra celorlali fr nici o dificultate. Neavnd nsuirea de a face minuni, el tinde la punerea n aplicare a planului de uzurpare a identitii lui Harap-Alb pe ci de o cu totul alt natur. Inteligena viclean, nzestrat cu o mare for de persuasiune, i dicteaz orice gest. De cte ori iese n calea lui Harap-Alb, Spnul recurge la argumente att de normale, nct este aproape imposibil a-i respinge propunerile:

- Bun cale, drumeule! - Bun s-i fie inima cum i-i cuttura, zise fiul craiului. - Ct despre inima mea, s-o dea Dumnezeu oricui, zice Spnul oftnd Numai ce folos? Omul bun n-are noroc; asta-i tiut; rogu-te, s nu-i fie cu suprare, drumeule, fiindc a venit vorba de-aa i spun ca la un frate, c din cruda copilrie slujesc prin strini... Nu cumva ai trebuin de slug, voinice? n ansamblu, Spnul face figur de diavol impostor. Proba cea mai semnificativ ne este oferit de episodul celei de-a treia i ultimei ntlniri cu Harap-Alb. Conform valorii ezoterice a cifrei, cea de a treia ncercare a Spnului de a-l convinge pe Harap-Alb s accepte a-i fi slug trebuie s fie ncununat de succes. Dar, paradoxal, spre deosebire de Harap-Alb, viitoarea sa victim, care ieise victorios n proba curajului i voiniciei datorit interveniei miraculoaselor sfaturi ale Sfintei Duminici deghizat n ceretoare i ajutorului primit din partea calului nzdrvan, la a treia ncercare, Spnul utilizeaz mijloace de-a dreptul surprinztoare prin aparenta lor simplitate. Este uor de presupus c, dac ar fi vrut ( cum se ntmpl n mu puine din variantele folclorice ale basmului ), Spnul ar fi putut trana totul dintr-o singur micare n favoarea lui, apelnd la nsuirile sale supranaturale. Dac nu procedeaz aa e pentru c el nsui se integreaz, ca i protagonistul, ntr-un joc al povestitorului, conform cruia, spre a-i dovedi isteimea i voinicia, ca exponent al ideii de bine i al puritii morale, de-a lungul cltoriei sale iniiatice, Harap-Alb va trebui s se afle n mprejurri de via generatoare de suferin. Suferina este ridicat la rang de unic principiu purificator, capabil s asigure victoria eroului, deopotriv, asupra sa (nvingerea fricii ) i asupra adversitilor care ntruchipeaz forele rului, pentru ca, n cele din urm, s dobndeasc suprema fericire prin iubirea vitejete ctigat. Viclenia Spnului conduce la substituirea rolurilor. Personajul negativ va poza, dup episodul fntnii, n fiul craiului, n timp ce criorul i va accepta condiia dual de stpn slug, desemnat prin numele Harap Alb. Episoadele n care sunt povestite ncercrile Spnului de a-l duce pe Harap-Alb la pieire propun variante ale unuia i aceluiai joc care creeaz o memorabil tensiune narativ. Salatele din Grdina Ursului, pietrele nestemate ale Cerbului din pdurea fermecat sunt victorii pe care Spnul i le atribuie pe nedrept, fr a ine cont c, n raport cu destinul care i-a fost hrzit ca personaj negativ face erori fundamentale pentru viitorul lui. Substituind, succesiv, esena lucrurilor ( personajul i nsuete victoriile eroului pe nedrept, deci comite fapte imorale ) cu aparena lor ( victoria slugii e, de fapt, victoria stpnului ), personajul negativ nu nelege c i pregtete el nsui cderea. Mai ales c, n ultima ncercare la care l supune pe Harap Alb, Spnul i dorete n egal msur ca eroul s reueasc i s se piard. Victoria eroului este insuportabil pentru diavolul impostor. Cu un gest decisiv, acesta i taie capul lui Harap Alb, accentund calitatea sa de erou exemplar: fiul craiului nu-i ncalc jurmntul depus n fntn i nu dezvluie adevrul, pn la moarte, aa cum fusese conjurat de Spn. Integritatea sa moral este subliniat n aceast secven narativ, ncheiat cu pedepsirea personajului negativ. Moartea violent este urmat de o renatere spiritual, totul integrndu-se ntr-un ritual care amintete de miturile originare. Renaterea lui Harap-Alb st sub semnul iubirii: Dormeai tu mult i bine, Harap-Alb de nu eram eu, zise fata mpratului Ro, srutndu-l cu drag i dndu-i iar paloul n stpnire. Spnul prsete scena, ndeplinindu-i menirea: iniierea ia sfrit, tnrul crior devine om ntreg la fire. nelat de aparene, fiul craiului, boboc n felul su la trebi de aieste, face un pact cu diavolul care va conduce la pierderea condiiei iniiale de fiu al craiului i potenial motenitor al mpratului Verde i la dobndirea unei condiii noi de slug a Spnului. Acest pact dobndete, n Povestea lui Harap-Alb, o semnificaie aparte, pentru c, datorit robiei Spnului, eroul va contientiza propriile slbiciuni i va putea

evolua. Aadar, principiul rului devine o parte complementar a dimensiunii umane a eroului, conceput ca o sum de ezitri i de acte curajoase. Harap-Alb intr, n cltoria lui iniiatic, pe un trm necunoscut, de aceea este absolut necesar s-i neleag semnificaiile, prin depirea probelor. Din momentul n care fiul craiului dobndete un nume, prin intervenia Spnului, ncep muncile protagonistului, care sunt tot attea trepte de iniiere, de la vrsta naivitii pn la a doua natere, ca stpn al mpriei unchiului su. Ion Creang a modificat radical personalitatea eroului, circumscris, n basmul tradiional, prozaismului faptei ( un fel de Hercule autohtonizat ), nzestrat, ns, cu harul milosteniei n basmul cult. El este un tnr harnic, omenos, ndatoritor, milostiv, virtui consacrate n sistemul etic popular. El i demonstreaz altruismul, oferindu-i ajutorul dezinteresat chiar i celor mai umile vieuitoare ( albinele, furnicile ). Portretul su se contureaz treptat, n special prin mijloace indirecte de caracterizare, deoarece majoritatea trsturilor reies din fapte, aciuni, limbaj . Dacportretul fizic este aproape absent, ca n cazul eroului tipic de basm, precizndu-se doar calitatea de cel mai tnr dintre fii, portretul moral se definete treptat, prin nsumarea trsturilor. Experiena de via se dobndete treptat, prin confruntarea cu forele malefice mai mult sau mai puin declarate ( Spnul, Cerbul, Ursul, mpratul Ro ). Cucerirea unor spaii din ce n ce mai largi grdina Ursului, pdurea Cerbului, teritoriul peste care stpnete mpratul Ro se asociaz cu maturizarea progresiv a eroului, capabil s-i asume responsabiliti din ce n ce mai mari. nvestirea eroului ca mprat, dup moartea simbolic i renvierea cu ajutorul obiectelor magice, marcheaz cucerirea deplin a sinelui. Din eroul ovielnic i temtor, Harap-Alb devine omul matur, stpn al propriului destin. Pe acest drum al cunoaterii de sine, al trecerii de la vrsta inocent la maturitatea lmurit, personajul supranatural din basmele populare se umanizeaz treptat, ajungnd s treac din condiia de slug n aceea de stpn i descoperind necesitatea de a alterna, n via, izbnda cu eecul i de a cunoate suferina uman. Paradoxal, factorul decisiv n desvrirea acestui erou atipic de basm, este din nou o abatere de la modelul folcloric personajul negativ, care i se opune. Fr intervenia decisiv a Spnului, Harap Alb ar fi rmas, probabil, naivul din incipit. Relaia cu Spnul ns, i deschide eroului drumul spre lumea desvririi sinelui, ilustrnd ideea c binele i rul sunt faete complementare ale personalitii oricrui om.

Subiect III - Varianta 11

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-o nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

Cerine:
- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a nuvelei pentru care ai optat (de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale, personaj, modaliti de

caracterizare a personajului etc.); - ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales; - comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales; - exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre incipitul i finalul nuvelei alese. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

Rezolvare:
n structura unei opere epice, incipitul i finalul au un rol foarte important, dat fiind faptul c sunt elementele compoziionale care asigur relaia dintre lumea cititorului i lumea imaginar.Incipitul este o formul de nceput al unui roman ( al unei nuvele ) care se ine minte i are consecine n desfurarea ulterioar a operei. Se poate realiza n mai multe moduri prin descrierea mediului ( ora, strad, cas ), fixarea timpului i a locului aciunii, referirea la un eveniment anterior sau la unul n desfurare. Finalul reprezint formula de ncheiere a unei opere literare, care ilustreaz viziunea autorului asupra evenimentelor prezentate. Finalul nu coincide ntotdeauna cu deznodmntul i folosete diverse strategii: descriere care reia datele din incipit; dialog sau replic prin care se rezum lumea ficiunii; prefigurare a unor evenimente care nu mai sunt relatate n oper. Finalul poate fi deschis - opera poate continua - sau nchis totul este lmurit Alexandru Lpuneanul ( de Costache Negruzzi ). Tema nuvelei Alexandru Lpuneanul de Costache Negruzzi este istoric; autorul evoc un episod din istoria Moldovei ultimii ani de domnie ai personajului eponim. Incipitul nuvelei susine inteniile autorului de a ilustra o anumit perioad istoric, prin menionarea unor fapte i persoane reale Despot Vod, Alexandru Lpuneanu, ntoarcerea lui Lpuneanu cu ajutor strin pentru a redobndi tronul Moldovei. Incipitul nuvelei se construiete ex abrupto, introducndu-l pe cititor n atmosfera de epoc. Autorul comprim, ntr-o fraz, informaiile referitoare la circumstanele n care Alexandru Lpuneanu se ntoarce n ar pentru a-i relua tronul. Cronologia din incipit nu este linear, evocnd evenimentul cel mai apropiat Iacov Eraclid, poreclit Despotul, este ucis de Toma, care ajunge domn al Moldovei i continund cu evenimente anterioare - Lpuneanu fusese nvins de dou ori de otile Despotului, dar obine ajutor turcesc i se ntoarce s izgoneasc pre rpitorul Toma, pentru a-i recpta tronul. n incipit se creeaz premisele conflictului exterior al nuvelei dintre domnitor i boieri - , prin precizarea circumstanelor n care Lpuneanu pierde tronul Moldovei pre care nu l-ar fi perdut, de n-ar fi fost vndut de boieri. Aadar, trdarea boierilor, unul dintre factorii principali declanatori ai conflictului care susine aciunea acestei opere epice, este un element prin care se creeaz tensiunea relatrii nc din incipit. Imaginea care se impune n aceast parte a nuvelei este aceea a personajului principal, eponim. De altfel, un fragment din replica pe care le-o adreseaz domnitorilor venii s-l ntmpine la hotar devine moto-ul primei pri a nuvelei: Dac voi nu m vrei, eu v vreu Ca structur compoziional, nuvela este alctuit din patru pri, fiecare precedat de cte un moto semnificativ. Fiecare parte este structurat printr-o nlnuire de episoade, care urmresc un conflict concentrat n jurul personajului principal. ntors n Moldova cu ajutor strin, Alexandru Lpuneanu

este ntmpinat la hotar de patru boieri Spancioc, Stroici, Veveri i Mooc - , care l informeaz c norodul nu l vrea i i cer s se ntoarc de unde a venit. Afirmndu-i hotrrea de a-i recpta tronul, Lpuneanu d dovad de fermitate i de trie de caracter. Personajele sunt particularizate prin atitudini, gesturi, limbaj. Dac n cronic relatarea i prezentarea sunt fcute n stil indirect, n nuvel stilul direct contribuie decisiv la fixarea caracterelor. Chiar dac naratorul obiectiv i omniscient prezint scena dintr-o perspectiv supraordonat, interveniile directe ale personajelor sunt cele care contribuie la fixarea scenei n memoria cititorului. Detaliile umplu de substan relatarea: a cruia ochi scnteiar ca un fulger, se nchinar pn la pmnt, fr a-i sruta poala dup obicei. Conflictul, factor determinant n desfurarea aciunii unei opere epice sau dramatice, se prefigureaz de la nceput: boierii nu srut poala voievodului, Lpuneanu i privete cu dispre. Personajele implicate n acest conflict exterior au interese i concepii diferite. ntlnirea lui Lpuneanu cu boierii constituie, de fapt, intriga nuvelei. Fiecare dintre cele patru motouri are funcie rezumativ, anticipnd aciunea prezentat n partea nuvelei pe care o precede. ntors la domnie, Lpuneanu ia msuri energice mpotriva boierilor care l-au trdat: pune s fie arse cetile, ca s elimine posibilitatea de a complota, taie capete, pe care le atrn n faa palatului ca exemplu , confisc averile. Setea de rzbunare l domin, iar vrsarea de snge i mngie orgoliul rnit. Una dintre jupnesele boierilor ucii o ateapt pe doamna Ruxanda n faa palatului i o roag s intervin pe lng domnitor pentru a nceta cu omorurile, ameninnd-o c va fi responsabil n faa lui Dumnezeu pentru crimele soului ei: Ai s dai sama, doamn! Intervenia domniei, personaj prezentat n antitez cu domnitorul, procedeul romantic avnd rolul de a sublinia caracterul tiranic al lui Lpuneanu, este timid i determin o reacie violent a soului, care duce mna la hamger. Stpnindu-se, domnitorul i promite un leac de fric. Srbtoarea Sf. Ioan este prilejul folosit de voievod pentru a-i invita pe boierii adunai la biseric la un osp de reconciliere. Scena este semnificativ pentru definirea caracterului personajului principal. mbrcat n inut de gal, voievodul ine o cuvntare impresionant, dar cu totul nesincer. Disimulndu-i inteniile, Lpuneanu face efortul de a-i domina tririle interioare, iar acest efort transpare n aspecte fizionomice: era foarte galben la fa. Discursul este un model de ipocrizie. Gesturile dau veridicitate cuvintelor: i fcu cruce. La palat, cei 47 de boieri sunt masacrai de slujitorii pregtii pentru acest eveniment. Mooc asist, obligat de domnitor, la scena masacrului, fr a ti care i este soarta. Civa fugari dau de tire n afara zidurilor palatului despre mcel, ceea ce contribuie la adunarea unei mulimi dezlnuite n faa porilor ferecate. Oamenii, la nceput dezorientai de ntrebarea solului trimis de Lpuneanu pentru a afla ce vor, formuleaz revendicri importante, dar neunitare S ne micureze djdiile!, S nu ne mai zapciasc!, S nu mai pltim biruri! . O voce din mulime se impune ca voin, determinnd cristalizarea cererilor ntr-o singur revendicare: Capul lui Mooc vrem! . Naraiunea atinge punctul culminant n acest moment, strigtul mulimii devenind motoul prii a treia a nuvelei. Mooc este sacrificat, domnitorul ndeplinindu-i promisiunea iniial. Bun cunosctor al reaciilor umane, Lpunenu l sacrific pe Mooc pentru a potoli furia norodului adunat n faa palatului. Domnitorul pozeaz n ipostaza de aprtor al intereselor prostimii, dispreuit, n realitate, ca i boierii trdtori. Leacul de fric i este administrat doamnei Ruxanda fr menajamente: Lpuneanu nsui construiete piramida celor 47 de capete. Masacrul boierilor este urmat de alte pedepse, dar promisiunea fcut doamnei Ruxanda este respectat: celor rmai n via nu li se mai taie capetele.

Lpuneanu se retrage n cetatea Hotin, pentru a fi mai aproape de hotare, nelinitit de fuga lui Spancioc i Stroici, care au reuit s scape de urmrirea oamenilor domniei. mbolnvindu-se de friguri, el cere s fie clugrit, dar, cnd i revine din lein, i amenin cu moartea pe toi cei prezeni, printre care se afl chiar fiul su. Spancioc i Stroici se ntorc n Moldova, i i propun doamnei Ruxanda s-l otrveasc pe domnitor pentru a-i salva viaa. Doamna ezit i cere sfatul mitropolitului Teofan. Intervenia acestui personaj episodic este hotrtoare pentru fixarea destinului domnitorului. Ipocrit i disimulat, mitropolitul o sftuiete indirect pe doamna Ruxanda s-i ucid soul, lsndu-i impresia c a absolvit-o de vin. Imoralitatea mitropolitului este ns evident. El folosete, referindu-se la domnitor, o formul pentru iertarea morilor, dei acesta este nc n via: Cumplit i crud este omul acesta, fiica mea; Domnul Dumnezeu s te povuiasc. Iar eu m duc s gtesc tot pentru purcederea noastr cu noul nostru domn; i pre cel vechi, Dumnezeu s-l ierte i s te ierte i pre tine. Ultima ameninare a domnitorului De m voi scula pre muli am s popesc i eu rmne fr finalizare, ilustrnd furia neputincioas a unui personaj care a dominat totul.Deznodmntul aciunii, prezentnd moartea domnitorului, nu coincide cu finalul operei. Acesta concentreaz artificial ntregul i i aparine naratorului omniscient, care face legtura dintre timpul cronicii i timpul cititorului (timpul diegezei i timpul relatrii ) : Acest fel fu sfritul lui Alexandru Lpuneanul, care ls o pat de snge n istoria Moldovei. Intervenia naratorului n finalul nuvelei subliniaz caracterul moralizator al acestei opere, care ilustreaz prbuirea unui domnitor tiranic i autoritar. n raport cu incipitul , finalul propune o imagine antitetic a personajului principal. Domnitorul care, n incipit, i afirma voina neclintit de a-i relua tronul i de a-i impune autoritatea, devine, n finalul nuvelei, neputincios i supus dumanilor si. Prezentat din perspectiva naratorului omniscient i obiectiv, Lpuneanu se construiete ca un personaj complex, vzut n ipostaze multiple: puternic i hotrt - Lpuneanul mergea alturi cu vornicul Bogdan, amndoi clri pe armsari turceti i narmai din cap pn n picioare n incipit -, neputincios i slab n final: Nenorocitul domn se zvrcolea n spasmele agoniei. Obiectivitatea finalului - La monastirea Slatina, zidit de el, unde e ngropat, se vede i astzi portretul lui i al familiei sale - creeaz impresia relatrii n stil cronicresc, dei Negruzzi nu e autor de cronic, ci de literatur. Readucnd trecutul n atenia cititorului, Costache Negruzzi nu face munc de cronicar. El reconstituie o epoc i imaginea unui personaj din perspectiva celui care interpreteaz trecutul, pentru a-i sublinia valoarea de lecie de via.

Subiect III - Varianta 10

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntronuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

Cerine:
- evidenierea tipului de nuvel pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic; - prezentarea temei nuvelei, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou episoade/ secvene narative; - sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume sunt reflectate n nuvela aleas. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

Rezolvare:
Nuvela este o specie a genului epic n proz cu o aciune mai ampl dect a schiei i a povestirii i cu o construcie mai complex, datorit conflictelor mai numeroase, numrului crescut de personaje, precum i posibilitii de evoluie a personajelor principale. Nuvela istoric dezvolt o aciune inspirat, de obicei, din fapte i evenimente reale. n general, personajul principal aparine tipului domnitorului sngeros, n jurul cruia graviteazomul de ncredere, dumanul ascuns, doamna / domnia angelic, boierii uneltitori, sfetnicul nelept ( de exemplu, Costache Negruzzi, Alexandru Lpuneanu, Sobieski i romnii, Al. Odobescu, Mihnea Vod cel Ru, Doamna Chiajna); cronologia este liniar, iar finalul concentreaz n mod artificial ntregul; construcia, riguroas, poate mbrca aspecte dramatice (structura compoziional se realizeaz prin nlnuirea unor episoade, secvene narative memorabile); accentul cade pe densitatea faptelor; culoarea local este creat prin diferite procedee (descrieri de interioare, de vestimentaie, specific ceremoniilor domneti, prin valorile stilistice ale limbii folosite).

Alexandru Lpuneanul, nuvela lui Costache Negruzzi, apare la Iai, n 1840, n primul numr al revistei Dacia literar, inaugurnd seria operelor de inspiraie istoric n literatura romn. Sub influena programului romantismului romnesc, sintetizat n articolul Introducie, al lui Mihail Koglniceanu (articolul-program al revistei ), C. Negruzzi valorific informaiile cuprinse n cronicile moldovene ntr-o creaie clasic prin sobrietatea construciei, pregnana caracterelor i vigoarea conflictelor. Autorul a indicat ca surs a scrierii sale cronica lui Miron Costin. n realitate, Grigore Ureche a consemnat, n Letopiseul rii Moldovei, fapte din cele dou domnii ale lui Alexandru Lpuneanu (1552-1561, 1564-1568). De la Grigore Ureche sunt preluate informaiile despre a doua domnie a lui Alexandru Lpuneanu: intrarea domnitorului n ar, cu ajutor turcesc; respingerea lui de ctre solia marilor boieri; politica extern i intern (distrugerea cetilor cerut de turci, nelegerea cu craiul polonez, fuga boierilor n Polonia); moartea domnitorului, suspectat ca ucidere prin neltorie. Fidelitatea fa de cronic n ceea ce privete evenimentele majore este necesar pentru obinerea veridicitii atmosferei. n privina celorlalte personaje, C. Negruzzi a ignorat consemnrile cronicii. Astfel, n realitate, domnitorul Toma fuge n Polonia, la Liov, nsoit de Mooc vornicul, Veveri postelnicul i Spancioc sptarul. Aici sunt decapitai, din ordinul craiului leilor, n urma interveniei lui Lpuneanu prin intermediul turcilor. Sfritul atribuit n nuvel lui Mooc este, de fapt, acela al boierului moldovean Batite Veveli, ucis de o mulime de rani, din cauza laitii domnitorului Alexandru Ilia, care l ndeprteaz de lng el (evenimentul este descris n cronica lui Miron Costin). Modificrile aduse modelului cronicresc sunt explicabile prin finalitatea urmrit: cronicarii urmresc consemnarea faptelor i evenimentelor istorice ct mai fidel; C. Negruzzi este creator de literatur, iar aceasta presupune metamorfozarea personalitilor reale, atestate de cronic, n personaje literare. n nuvel, exist scene i episoade care aparin n totalitate ficiunii ( uciderea lui Lpuneanu prin intervenia Ruxandei, a lui Spancioc i Stroici, invitaia la osp printr-o denat cuvntare, ameninarea cu moartea adresat tuturor celor prezeni n scena clugririi, decapitarea boierilor ucii i aezarea capetelor ntr -o piramid, n conformitate cu rangul deinut etc.). Ca structur compoziional, nuvela este alctuit din patru pri, fiecare precedat de cte un moto semnificativ. Fiecare parte este structurat printr-o nlnuire de episoade, care urmresc un conflict concentrat n jurul personajului principal. Expoziiuneaprezint rentoarcerea lui Lpuneanu n Moldova, cu ajutor strin.ntors n Moldova cu ajutor strin, Alexandru Lpuneanu este ntmpinat la hotar de patru boieri Spancioc, Stroici, Veveri i Mooc - , care l informeaz c norodul nu l vrea i i cer s se ntoarc de unde a venit. Afirmndu-i hotrrea de a-i recpta tronul, Lpuneanu d dovad de fermitate i de trie de caracter. Un fragment al acestei replici devine motoul primei pri a nuvelei: Dac voi nu m vrei, eu v vreu. Personajele sunt particularizate prin atitudini, gesturi, limbaj. Dac n cronic relatarea i prezentarea sunt fcute n stil indirect, n nuvel stilul direct contribuie decisiv la fixarea caracterelor. Chiar dac naratorul obiectiv i omniscient prezint scena dintr-o perspectiv supraordonat, interveniile directe ale personajelor sunt cele care contribuie la fixarea scenei n memoria cititorului. Detaliile umplu de

substan relatarea: a cruia ochi scnteiar ca un fulger, se nchinar pn la pmnt, fr a-i sruta poala dup obicei. Conflictul, factor determinant n desfurarea aciunii unei opere epice sau dramatice, se prefigureaz de la nceput: boierii nu srut poala voievodului, Lpuneanu i privete cu dispre. Personajele implicate n acest conflict exterior au interese i concepii diferite. ntlnirea lui Lpuneanu cu boierii constituie, de fapt, intriga nuvelei. Fiecare dintre cele patru motouri are funcie rezumativ, anticipnd aciunea prezentat n partea nuvelei pe care o precede. ntors la domnie, Lpuneanu ia msuri energice mpotriva boierilor care l-au trdat: pune s fie arse cetile, ca s elimine posibilitatea de a complota, taie capete, pe care le atrn n faa palatului ca exemplu , confisc averile. Setea de rzbunare l domin, iar vrsarea de snge i mngie orgoliul rnit. Una dintre jupnesele boierilor ucii o ateapt pe doamna Ruxanda n faa palatului i o roag s intervin pe lng domnitor pentru a nceta cu omorurile, ameninnd-o c va fi responsabil n faa lui Dumnezeu pentru crimele soului ei: Ai s dai sama, doamn! Intervenia domniei, personaj prezentat n antitez cu domnitorul, este timid i determin o reacie violent a soului, care duce mna la hamger. Stpnindu-se, domnitorul i promite un leac de fric. Srbtoarea Sf. Ioan este prilejul folosit de voievod pentru a-i invita pe boierii adunai la biseric la un osp de reconciliere. Scena este semnificativ pentru definirea caracterului personajului principal. mbrcat n inut de gal, voievodul ine o cuvntare impresionant, dar cu totul nesincer. Disimulndu-i inteniile, Lpuneanu face efortul de a-i domina tririle interioare, iar acest efort transpare n aspecte fizionomice: era foarte galben la fa. Discursul este un model de ipocrizie. Scena dezvluie un personaj foarte inteligent, care tie s -i calculeze reaciile i gesturile astfel nct s obin efectul scontat. Nimic demagogic nu transpare din acest discurs, dei menirea lui este de a impresiona asistena prin retorism. Gesturile dau veridicitate cuvintelor: i fcu cruce. La palat, cei 47 de boieri sunt masacrai de slujitorii pregtii pentru acest eveniment. Mooc asist, obligat de domnitor, la scena masacrului, fr a ti care i este soarta. Civa fugari dau de tire n afara zidurilor palatului despre mcel, ceea ce contribuie la adunarea unei mulimi dezlnuite n faa porilor ferecate. O voce din mulime se impune ca voin, determinnd cristalizarea cererilor ntr -o singur revendicare: Capul lui Mooc vrem! . Naraiunea atingepunctul culminant n acest moment, strigtul mulimii devenind motoul prii a treia a nuvelei. Mooc este sacrificat, domnitorul ndeplinindu-i promisiunea iniial: i fgduiesc c sabia mea nu se va mnji de sngele tu, te voi crua, cci mi eti trebuitor, ca s m mai uurezi de blstemurile norodului. Domnitorul pozeaz n ipostaza de aprtor al intereselor prostimii, dispreuit, n realitate, ca i boierii trdtori. Leacul de fric i este administrat doamnei Ruxanda fr menajamente: Lpuneanu nsui construiete piramida celor 47 de capete. Masacrul boierilor este urmat de alte pedepse, dar promisiunea fcut doamnei Ruxanda este respectat: celor rmai n via nu li se mai taie capetele. Lpuneanu se retrage n cetatea Hotin, pentru a fi mai aproape de hotare, nelinitit de fuga lui Spancioc i Stroici, care au reuit s scape de urmrirea oamenilor domniei. mbolnvindu-se de

friguri, el cere s fie clugrit, dar, cnd i revine din lein, i amenin cu moartea pe toi cei prezeni, printre care se afl chiar fiul su. Spancioc i Stroici se ntorc n Moldova, i i propun doamnei Ruxanda s-l otrveasc pe domnitor pentru a-i salva viaa. Doamna ezit i cere sfatul mitropolitului Teofan. Intervenia acestui personaj episodic este hotrtoare pentru fixarea destinului domnitorului. Ipocrit i disimulat, mitropolitul o sftuiete indirect pe doamna Ruxanda s -i ucid soul, lsndu-i impresia c a absolvit-o de vin. Imoralitatea mitropolitului este ns evident. El folosete, referindu-se la domnitor, o formul pentru iertarea morilor, dei acesta este nc n via: Cumplit i crud este omul acesta, fiica mea; Domnul Dumnezeu s te povuiasc. Iar eu m duc s gtesc tot pentru purcederea noastr cu noul nostru domn; i pre cel vechi, Dumnezeu s-l ierte i s te ierte i pre tine. Ultima ameninare a domnitorului De m voi scula pre muli am s popesc i eu rmne fr finalizare, ilustrnd furia neputincioas a unui personaj care a dominat totul.Deznodmntul aciunii nu coincide cu finalul operei. Acesta concentreaz artificial ntregul i i aparine naratorului omniscient, care face legtura dintre timpul cronicii i timpul cititorului (timpul diegezei i timpu l relatrii ) : Acest fel fu sfritul lui Alexandru Lpuneanul, care ls o pat de snge n istoria Moldovei. La mnstirea Slatina, zidit de el, unde e ngropat, se vede i astzi portretul lui i al familiei sale. Perspectiva asupra evenimentelor relatate este aceea a naratorului obiectiv i omniscient. Culoarea de epoc se obine prin reconstituirea fidel a obiceiurilor, a vestimentaiei i a relaiilor dintre personaje. Verosimilitatea relatrii este susinut de mbinarea dintre elementul real, preluat din cronic i elementul fictiv, rod al imaginaiei scriitorului care nu este cronicar, ci creator de literatur. Cronologia este liniar, succesiunea faptelor este previzibil, ntruct ntre evenimente se stabilesc relaii de cauzalitate i consecutivitate. Caracterul liniar nu exclude ntreruperile (ntoarceri n timp, pauze descriptive ). De exemplu, scena ntlnirii dintre doamna Ruxanda i Alexandru Lpuneanu este precedat de relatarea aciunilor domnitorului, care au drept consecin instaurarea autoritii acestuia asupra boierilor i este ntrerupt de o retrospectiv (destinele urmailor lui Petru Rare Ilia, tefan i Ruxanda ) i de o pauz descriptiv (portretul doamnei vestimentaie, figur, stare de spirit ). Partea a treia a nuvelei are un accentuat caracter dramatic. Compus din ase scene cuvntarea lui Lpuneanu n biseric, sosirea boierilor la palat, dispunerea acestora n jurul mesei, ospul, mcelul, adunarea mulimii i sacrificarea lui Mooc, construirea piramidei din capetele boierilor ucii aceast parte a nuvelei are un rol esenial n ilustrarea stilului narativ abordat de C. Negruzzi. Decorurile se schimb de la biseric la sala de ospee -, personajele sunt distribuite n scen astfel nct s evidenieze personajul principal. Acesta este pus s evolueze n faa unui public larg sau foarte restrns, ceea ce creeaz o tensiune acumulat pn n momentul deznodmntului. Succesiunea climax anticlimax pregtete momentul sacrificrii lui Mooc. Momentele tensionate alterneaz cu pauze descriptive ( cuvntarea de la biseric i sosirea boierilor la palat sunt urmate de o descriere minuioas a obiceiurilor legate de ospeele organizate la Curte ). Naratorul omniscient accentueaz trsturile personajului principal, ca un regizor care fixeaz lumina reflectoarelor pe un actor,urmrindu-i reaciile i gesturile: El rdea; iar Mooc, silindu-se a rde, ca s plac

stpnului, simea prul zburlindu-i-se pe cap i dinii si clnnind. i cu adevrat era groaz a privi aceast scen sngeroas. nchipuiasc-i cineva Legtura narator cititor ( nchipuiasc-i cineva ) subliniaz construcia dramatic a scenei, ntruct realizeaz unirea tuturor instanelor narative narator, personaj, cititor printr-un discurs care aduce n momentul prezentului ntreaga aciune. Reaciile personajului secundar Mooc poteneaz trsturile de caracter ale personajului principal, caracterizat direct succint. Surprins n relaie cu un singur personaj Mooc sau cu un personaj colectiv boierii ( adunai fie la biseric, fie la palat ) Lpuneanu se definete treptat, ca un personaj puternic individualizat, caracterizat complex. Construcia personajului se realizeaz prin asocierea a dou dimensiuni: una social, exterioar, i una psihologic, interioar. Dimensiunea social l ncadreaz n tipologia domnitorului despotic i autoritar, care ntreprinde o serie de aciuni menite s-i consolideze autoritatea. Pn la un punct, aciunile lui Lpuneanu sunt justific ate. Altele frizeaz patologicul, dezvluind un caracter impulsiv, nsetat de snge i incapabil s se controleze. Relaiile cu cei din jur sunt de natur conflictual: Lpuneanu boieri, Lpuneanu doamna Ruxanda, Lpuneanu mitropolitul Teofan. Dimensiunea psihologic se construiete prin raportare la conflictele exterioare. Foarte rar, apar notaii ale autorului care sugereaz anumite trsturi de caracter: urtul caracter, denat cuvntare. Toate firele narative sunt susinute de evoluia personajului principal, al crui caracter se construiete pe parcursul aciunii. Limbajul, atitudinile care i sunt atribuite l particularizeaz ca personaj literar, realiznd trecerea de la cronic la literatur, prin ficiune. Aadar, autorul ilustreaz o tem cu finalitate moralizatoare. Readucnd trecutul n atenia cititorului, Costache Negruzzi nu face munc de cronicar. El reconstituie o epoc i imaginea unui personaj din perspectiva romantic a celui care interpreteaz trecutul, pentru a-i sublinia valoarea de lecie de via.