POLITICI EUROPENE IN DOMENIUL FORMARII SI DEZVOLTARII PROFESIONALE SCHITA DE PROIECT IN CADRUL PROGRAMULUI - L.

L P

DATE DE IDENTIFICARE Numele si prenumele masterandului: SUMEDREA (SIMA) D. MIRELA Titlul proiectului : SCOALA COMUNICARII Programul LLP in care proiectul este eligibil :PROGRAMUL DE GRANTURI SCOALA-COMUNITATE Organizatia care va derula proiectul:SCOALA SATENI Parteneri:CONSILIUL LOCAL ANINOASA Participanti: 65 ELEVI -7 CADRE DIDACTICE DESCRIEREA PROIECTULUI PROBLEMA Proiectul urmareste dezvoltarea capacitatilor de comunicare ale elevilor potrivit nevoilor specifice de invatare. Vizeaza atragerea elevilor si a parintilor catre scoala prin organizarea unor activitati variate,care sa-i ajute pe elevi sa-si dezvolte deprinderile de comunicare,crescand astfel calitatea invatarii. Familia nu reprezinta un cadru propice exersarii abilitatilor de comunicare ale elevilor si nici comunitatea nu ofera situatii concrete in acest scop. Dorim sa organizam in scoala activitati care sa le ofere elevilor posibilitatea de a-si imbunatatii comunicarea in situatii concrete,ameliorandu-si,in acelasi timp ,rezultatele scolare. OBIECTIVELE O1 Dezvoltarea abilitatilor de comunicare pentru cel putin 75% dintre elevi. O2 Cultivarea increderii in sine pentru cel putin 50% din numarul elevilor cu probleme de comunicare. O3 Imbunatatirea capacitatii de scris-citit pentu cel putin 35% dintre elevii cu probleme de invatare. O4 Imbunatatirea relatiilor scoala-familie prin participarea a cel putin 60% din numarul parintilor la activitatile scolii. METODELE Pentru a atinge rezultatele finale fixate prin obiective se vor derula urmatoarele activitati: 1.Pornim la drum-lansarea proiectului 2.Scoala noastra ne priveste si pe noi-parteneriat elevi-parinti 3.Invatam impreuna-parteneriat intre elevii ciclului primar si elevii ciclului gimnazial 4.Posta Craciunului-mesaje de Craciun 5.Cine suntem noi-cartea proiectului

6.Invatam unii de la altii-intalnire cu elevii unei scoli resursa din judet 7.Meseria care ma incanta-activitate comuna cu elevii si parintii 8.Sigur pot reusi!-consiliere 9.Sa ne cunoatem tara!-excursie 10.Scrisul ,mestesug al cuvintelor-documentare 11.Reusitele noastre-sarbatoarea proiectului Aceste activitati vor include bune practici in ceea ce priveste consilierea si sprijinirea elevilor si parintilor ,proiecte pentru activitatile de tip voluntariat si parteneriat,proiecte vizand tratarea diferentiata si lucrul in echipa. In timpul derularii proiectului,vom mediatiza desfasurarea activitatilor prin afise,postere, expozitii,spatiu de consiliere,punct documentar.Vom prezenta activitatea noastra prin realizarea cartii proiectului,istoria vizuala a proiectului,jurnalul proiectului. Se vor folosi materiale informative care vor constitui baza de date pentru activitatea de invatare si punctul INFO al scolii. Mijloacele folosite vor varia in functie de activitatea propusa :carton,markere,hartie colorata,reportofon,aparat foto,copiator,imprimanta,calculator,televizor,birou,mocheta,rafturi,materiale naturale,materiale textile,carti,tricouri. Ca urmare a activitatii derulate in cadrul proiectului,vor fi obtinute rezultatele: -colaborare scoala-familie; -schimbarea imaginii scolii in comunitate; -oferta de CDS bogata; -abilitati de comunicare; -planuri de activitati cu tinta comunicarea; -materiale informative,cartea proiectului,jurnal,revista,pliante; -un loc de intalnire consiliere; -dezvoltarea spiritului de echipa; -lectii centrate pe elevi; -cresterea randamentului scolar; -capacitatea de consiliere elevi; -elevi deschisi pentru comunicare, -increderea sporita in scoala, -imbunatatirea relatiei profesor-elev; EVALUAREA Rezultatele desfasurarii proiectului vor fi evaluate prin observare sistematica,prin chestionare,raportari periodice la Consiliul de administratie si Primarie.Echipa de proiect va intocmi un jurnal de reflectie,ii va consilia pe responsabilii activitatilor,va urmari daca pentru fiecare activitate se va face agenda. Vom urmari cum sunt utilizate resursele,vom asigura baza logistica a proiectului,daca apar disfunctionalitati in implementare,vom analiza cauzele si vom gasi impreuna solutiile. Vom face doua raportari intermediare si una finala. Implementarea va avea drept urmare: Frecventa mai buna a elevilor nostri. Copiii vor deveni prietenosi,deschisi spre cunoastere,comunicativi si cu rezultate mai bune la invatatura. Profesorii vor invata sa elaboreze proiecte si vor fi mai bine pregatiti. Parintii vor avea mai mare incredere in scoala. Imaginea scolii va fi mai buna. BUGETUL Se va intocmi un deviz estimat de cheltuieli care va cuprinde:

-cheltuieli eligibile(bunuri,echipamente,lucrari mici,servicii,costuri manageriale) -contributia comunitatii locale(contributie de 10% din suma solicitata) -alte surse de finantare -finantare solicitata -descrierea cheltuielilor(aparat foto digital,reportofon,imprimanta,calculator,televizor,casetofon,camera video,consumabile si materiale didactice) -total suma Comunitatea locala va aloca 10% din valoarea proiectului. Avem angajamentul primariei ca ne va sprijini in efectuarea unor mici reparatii si plata unor excursii /vizite in cadrul proiectului ,suma alocata fiind de 1000 euro,echivalent a 4 340 lei. Prin contributia primariei,vom rezolva probleme legate de comunicare,reusind astfel ca beneficiarii directi-elevii si profesorii sa-si desfasoare activitatea intr-o scoala mai ingrijita si mai placuta. Parintii vor participa alaturi de elevi si profesori la activitati voluntare de infrumusetare,gospodarire si documentare.