Cum sa invatam mai usor

Cu totii am trecut prin experienta de a avea la scoala att note bune, ct si note mai putin bune. Uneori notele nu reflecta munca pe care copiii o depun acasa pentru a invata. Acest fapt se poate datora uneori metodelor ineficiente de invatare sau de predare... Psihologia a dezvoltat o serie de exercitii de memorie, care ajuta copilul sa invete mult mai repede si mai usor. De-a lungul anilor aceste metode au fost testate in scoli. In procesul de invatare putem folosi cu succes memoria vizuala si memoria auditiva. Un caz ar fi acela in care unor subiecti li s-a cerut sa invete un text scris pe o coala alba de hrtie scris cu pix negru, iar altora li s-a cerut sa invete acelasi text, dar scris pe foi colorate. Cei care au invatat de pe foile colorate au reusit sa o faca intr-un timp mult mai scurt si au retinut textul o perioada mai lunga dect ceilalti. Acest lucru s-a intmplat datorita impactului vizual asupra creierului. Acesta va retine mult mai usor o informatie care este pusa in valoare prin culoare dect una alb-negru. Memoria auditiva intervine atunci cnd citim un text cu voce tare sau il auzim de mai multe ori.

Multi copii se confrunta cu probleme cnd vine vorba de memoria auditiva, deoarece profesorii, in loc sa explice, dicteaza, iar copilul scrie mecanic, fara sa proceseze informatia ce i se ofera. Memoria auditiva poate fi educata prin ascultarea muzicii instrumentale att in afara, ct si in timpul procesului de invatare. Alt lucru important legat de aspectul vizual este lumina. Este de preferat ca procesul de invatare sa se desfasoare in lumina naturala, in schimb, daca acest lucru nu este posibil, lumina de la bec trebuie intotdeauna sa bata din partea dreapta sau de sus. Fata de masa a mesei de studiu ar trebui in cel mai bun caz sa aiba culoare galbena. Culoarea galbena stimuleaza atentia, lucru de care este nevoie la maximum in timp ce se studiaza. De aceea este recomandat ca inaintea invatarii elevul sa se relaxeze, sa isi goleasca mintea de problemele sale, sa faca respiratii adnci, si de-abia dupa aceea sa se apuce de studiu. Este mult mai bine ca el sa isi pastreze aceasta atentie maxima timp de zece minute si sa invete ct mai mult, dect sa isi lase gndurile sa hoinareasca si in aceste zece minute sa nu invete dect doua propozitii. Gasiti metode inteligente, dar si amuzante de invatare De multe ori insa sunt materii la care un copil nu poate invata totul pe dinafara, cum ar fi anii la istorie. De aceea trebuie gasita o metoda inteligenta, simpla si amuzanta de a-i tine minte, cum ar fi asocierile si apoi nascocirea de povesti. De exemplu: 1 poate fi ca un cui, 8 poate fi ca un covrig, 9 ca un balon cu ata, 6 ca un ciorchine cu struguri, 2 ca o lebada, si asa mai departe. Acum, de exemplu, daca avem de invatat numarul 1926, cream o poveste amuzanta cu cuvintele asociate fiecarei cifre: am intepat cu cuiul un balon, care avea desenat pe el o lebada ce mnca un ciorchine de struguri albi. De acum, data viitoare cnd va trebui sa ne reamintim aceasta data, automat ne va aparea aceasta poveste in cap, si noi vom sti data exacta. Alt secret pentru a imbunatati procesul de invatare este simplificarea lui, schematizarea. Mai inti ideile principale, cele mai importante, si abiaapoi detaliile. Elevului i-ar fi mult mai usor sa invete acasa daca ar fi foarte atent la ceea ce vorbeste profesorul in timpul orelor de curs. S-a demonstrat, de asemenea, ca se invata cel mai bine cnd predai ceva, de aceea, nu ezitati in a-l incuraja sa explice colegilor sai lectia din nou, sau chiar dumneavoastra.

Somnul este un factor extrem de important, care poate duce la performante. Cele mai bune ore de dormit sunt intre 22.00 si 1.00, deoarece in acest interval corpul secreta anumiti hormoni, ce restabilesc echilbrul si relaxeaza mintea. Incercati sa va determinati copilul sa se culce in jur de ora 22.00-22.30. In cele din urma, dar nu lipsit de importanta, este sa transformam procesul de invatare la copii intr-o experienta interesanta, placuta si distractiva, fara sa apara ideea de a-l obliga sau forta sa invete.

http://www.phoenixmedica.ro/articole-psihoterapie-kinetoterapie/metode-invatarerapida.htm

De ce copii au note rele?

Muli copii vin la coal ca s se dristeze sau deoarece sunt trimii de prini, de aceea ei nu sunt struitori i nu au rezultate bune la sfritul anului. De aceea pentru a fi emineni trebuie s fim struitori i s nu nvm doar pentru note, ci i pentru cunotine. Cci notele sunt ca o estimare a cunotinelor a cumulate tot anul.

De ce trebuie s nvm bine?

Elevii trebuie s nvee bine deoarece pentru orice meserie pe care doreti s-o ai vei avea nevoie de cunotinele acumulate la instituiile preuniversitare i universitare. De exemplu pentru a fi arhitector trebuie s tii la perfeciune matematica pentru ca orice construcie ai face s nu aib nici-o defeciune pe parcursul existenei.

http://universul.net/?p=34