Sunteți pe pagina 1din 4

PLANIFICARE CALENDARISTIC AN SCOLAR : 2011-2012

Aria curricular: Limba i comunicare


Disciplina:

LECTURA

1h / sptmn
Nr. total ore : 34

OBIECTIVE CADRU SI DE REFERINA 1. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului oral 1.1 1.2 l .3 l .4 l .5 S neleag semnificaia global a mesajului oral-audiat; S pronune corect i clar cuvinte din textele audiate; S redea idei din textul audiat ( citit), s exprime opinii personale fa de personaje; S descrie personaje din text,s memorize versuri din poezii; S manifeste curiozitate i interes pentru lectur; 2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral 2.1 S formuleze clar i corect enunuri verbale potrivite unor situaii date 2.1 S integreze cuvinte noi din povetile audiate, n enunuri proprii; 2.2 S manifeste iniiativ i interes pentru a comunica cu ceilali s participle la jocuri d rol; 3. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris (citirea/lectura) 3.1 S identifice litere, grupuri de litere, silabe, cuvinte i enunuri n textul tiprit i n textul scris de mn 3.2 S sesizeze legtura dintre enunuri i imaginile care le nsoesc 3.3 S desprind semnificaia global a unui text audiat ( citit); 3.4 S citeasc n ritm propriu, corect un text cunoscut de mic ntindere; 3.5 S manifeste curiozitate pentru lectur 4. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris 4. l 4.2 4.3 majuscul) 4.4 S scrie corect litere, silabe, cuvinte,pe baza unui suport ilustrat; S scrie corect, lizibil i ngrijit propoziii scurte formulate din poveti i poezii; S utilizeze convenii ale limbajului scris(punctul, semnul ntrebrii, scrierea cu S manifeste interes pentru exprimarea scris

PLANIFICAREA CALENDARISTIC SEMESTRUL I


Nr. cr. 1. 2. Obietive de referin -s asculte texte despre coal - s schimbe informaii - s exprime opinii fa de viaa de colar - s pronune corect ii clar cuvinte din texte - s participe la un dialog -s recite n ritm propriu -s descrie peersonaje din text - s memoreze versuri -s redea aciuni din text, cu cuvinte proprii - s compare nsuiri ale unor personaje - s participe la jocuri de rol -s-i xprime opinii -s prezinte aciuni proprii -s memoreze proverbe,versuri -s descrie personaje cunoscute -s memoreze poezii -s manifeste interes pentru lectur Coninuturi I: COALA I COLARII coala lui Fnu Primul an de coal II: POEZII SPUSE DE COPII Poezii despre animale Dialoguri vesele ale copiilor III:POEZII DESPRE VEUITOARE Zdrean .- de T. Arghezi Tanu de Elena Farago IV: POVETI FEMECATE Povestea gtelor Cei trei purcelui V: MUNCA I NVTURA Copiii din crng-povestire Gospodina - poezie Legumele poezie (proverbe,zicatori) VI: MO CRCIUN Scrisoare-de Otilia Cazimir Uite, vine Mo Crciun! Jocuri didactice - ,, Eu spun , tu corecteaz - ,, Continu i completeaz SEMESTRUL II VII: IARNA Darurile iernii Iarna de Virgil Carianopol VIII; POVETI DESPRE COPII Fluierul fermecat-de V. Eftimiu Alb ca zpada -de Fraii Grimm IX: DESPRE ADEVR Pinocchio-de C. Goldoni Nr. ore 1 1 Spt. I II Obs. 12.-16.09 19.-23.09

3. 4.

1 1

III IV

26-30.09 03-07.10

5. 6. 7. 8.

1 1 1 1

V VI VII VIII

10-14.10 17-21.10 31-04.11 07-11.11

9. 10. 11. 12. 13. 14.

1 1 1 1 1 1

IX X XI XII XIII XIV

14-18.11 21-25.11 28-02.12 05-09.12 12-16.12 19-23.12

15. 16.

17. 18. 19.

-s redea aspectele iernii -s foloseasc cuvinte i expresii noi -s identifice nsuiri fantastice - s deosebeasc nsuirile reale de cele fantastice -s cracterizeze, sumar un personaj

1 1 1 1 1

XV XVI XVII XVIII XIX

16-20.01 23-27.01 30-03.02 06-10.02 13-17.02 20-24.02

20. 21. 22. 23. 24. 25.

-s analizeze caliti i defecte -s prezine nsuiri ale unor fiine dragi -s recite versuri -s prezinte schimbri din natur -s rein cuvinte i expresii noi -s compare nsuiri ale unor personaje - s prezinte fapte de via -s desprind mesajul textului - s recunoasc personajul - s deduc regula i s continuie jocul -s recite poezii -s exprime preri -s manifeste intere pentru crile din coal - s se implice n organizarea unor jocuri didactice

Smburele-de Lev N. Tolstoi X: FIINE DRAGI Mamei- de E. Drago Bunica de O. Cazimir XI: PRIMVARA Primvara-de V. Alecsandri Buburuza-de E. Jianu Sosirea rndunicii XII: DESPRE COMPORTARE Puiorul i vulpea-de I. Pas Ciuboelele ogarului-de C. Gruia Jocuri didactice: - Cine face aa n lumea povetilor - repetare

1 1 1 1 1 1

XX XXI XXII XXIII XXIV XXV 27-02.03 05-09.03

12-16.03 19-23.03 26-30.03

26. 27. 28. 29.

1 1 1 1

XXVI XXVII XXVIII XXIX

23-27.04 30-04.05 07-11.05 14-18.05

30. 31. 32. 33. 34.

XIII: SRBTOAREA ABECEDARULUI Alfabetul nzdrvan Chipul cifrelor Poezii numrtori Dialoguri vesele Lecie eztoare n natur

1 1 1 1 1

XXX XXXI XXXII XXXIII XXXIV

21-25.05 28-01.06 04-08.06 11-15.06 18-22.06

Matrice de evaluare
Obiective Instrumente de evaluare de referin Prob oral Prob scris Munc interactiv Portofoliu Observarea sistematic O1 X X O2 X X X O3 X X X O4 X X O5 X O6 O7 O8 O9 O10 O11 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X