Puzzle Puzzle-ul este unul dintre cele mai eficiente jocuri sau activitati pentru imbunatatirea si exersarea atentiei

la copii. Poti incepe sa il incurajezi pe copil sa faca puzzle-uri incepand cu varsta de 16 sau 19 luni. La aceasta varsta trebuie sa alegi puzzle-uri cu piese putine si foarte mari ca dimensiune. El va avea nevoie de ajutorul tau, dar cu mult exercitiu va reusi sa le faca si singurel. Pe masura ce creste incurajeza copilul sa rezolve puzzle-uri cu mai multe piese si cu un grad de complexitate mai mare. Fa o rutina din jocul cu puzzle-uri la copii! Jocuri de identificare/cautare a unor obiecte Jocurile care dezvolta atentia copilului au in acelasi timp si rolul de a incuraja capacitatea de memorare sau concentrare a copiilor. Poti opta pentru mai multe tipuri de joculete: exista jocuri de cumparat care contin mai multe cartonase cu animalute (in perechi);

Micutul tau are probleme cu somnul? Afla aici cauzele posibile!

i le poti arata copilului, le poti separa - tu vei lua o gramajoara si el gramajoara cealalta - apoi, ii poti arata pe rand un animalut pentru cateva secunde si il poti provoca apoi sa ii gaseasca perechea in pachetul lui de ilustratii; poti de asemenea sa le amesteci pe toate si sa il pui pe copil sa formeze cat mai multe perechi intr-un timp prestabilit; o alta idee de joc in care ii cam pui rabdarea si atentia la incercare este cea in care ascunzi prin casa un obiect si il pui apoi sa il caute, indrumandu-l cu optiunile de "cald" sau "rece"; este posibil sa incerce sa cedeze dupa numai cateva minute, dar incurajeaza-l mereu sa continue pana cand obiectivul jocului va fi indeplinit, iar atentia nu ii va mai fi distrasa de nimic altceva si va finaliza jocul; ia cateva planse cu diverse desene sau poze (care sa fie clare, simple, fara elemente invecinate in aceeasi pictura); cu cat copiii sunt mai mici, cu atat trebuie sa fie mai putine planse (3-5); arata-i-le intr-o anumita ordine pronuntand numele animalului sau al desenului din imagine (de exemplu cal, pisica, patrat, masa, scaun etc.);

apoi pune-l sa ti le repete in ordinea in care i le-ai aratat; acest joc antreneaza atat memoria vizuala, dar si atentia micutului.

Jocuri de ascultare Auzul este in stransa legatura cu concentrarea si atentia. Copiii se concentreaza greu o perioada lunga de timp la ceea ce asculta, fie ca e vorba de o poveste sau de o rugaminte pe care i-o adresezi. Atentia le este distrasa si de cele mai mici zgomote, obiecte sau imagini care le trec prin fata. Pune-l pe copil sa asculta o povestioara scurta sau un text pe care i-l citesti si apoi provoaca-l la diverse lucruri: sa iti spuna personajele principale, sa iti spuna de cate ori ai pronuntat un cuvant, ce culoare era rochia printesei etc. Jocuri de creatie (crafturi, felicitari, decoratiuni) Sunt excelente pentru copiii cu varsta de 3 ani, dar si mai mari de atat si pe langa faptul ca le pune imaginatia si creativitatea la contributie, imbunatateste si atentia. Realizarea manuala a unor decoratiuni sau crafturi cu diverse ocazii le pune rabdarea pe butuci, insa entuziasmul de a crea o felicitare dragalasa pentru ziua mamicii lor sau pentru bunicuta cea iubita i-ar putea ajuta sa-si exerseze atentia. Fii alaturi de el si incurajeaza-l! Cititul Cititul este cel mai bun mod de a imbunatati atentia copiilor, in special a bebelusilor. Atunci cand le citesti, ii introduci intr-o poveste in care ei trebuie sa ramana atenti pentru a afla ce se intampla pana la sfarsitul ei. Ingrijirea unui animal de companie Specialistii sustin ca prichindeii de peste 5 ani pot fi ajutati sa isi imbunatateasca capacitatea de concentrare si atentia prin activitati care le ofera un oarecare grad de responsabilitate. Una dintre acestea este luarea in grija a unui animalut de companie. Pentru ei, a avea grija de un animalut, este acelasi lucru ca a avea grija de un copil de catre adulti. Necesita rabdare, atentie, responsabilitate etc. Ai rabdare cu el si invata-l cum trebuie sa aiba grija de el. Lasa-l sa aleaga un animal pe care si-l doreste, dar care sa fie potrivit pentru varsta lui.

1 PLIMBA

2 - 3 ani
CATELUSUL

Cum ne jucam? Se lucreaza cu 2-3 copii. Copiii impreuna cu adultul / educatoarea stau pe covor. Langa ei sunt catelusi jucarie.

Intr-un colt al incaperii se afla casuta catelusilor si mama lor. Copiii sunt indemnati sa duca in casuta toate jucariile. " Copii, am sa va arat cum sa ne jucam. Eu iau un catelus, merg sa caut casa lui, am vazut-o si alerg spre ea. Catelusii se bucura si latra: ham, ham, ham... Las catelusul si vin sa iau altul. Haideti sa ducem impreuna catelusii la mama lor! " Pe tot parcursul jocului, adultul transmite verbal schimbarile: mergem, alergam si ii indeamna pe copii sa foloseasca onomatopee: ham, ham. Jocul se continua pana pana cand toti catelusii sunt dusi la casuta lor. Adultul si copiii se aseaza pe covor pentru a se odihni si aplauda strigand bravo!
2 CAUTAM MORCOVI PENTRU IEPURASI

Cum ne jucam? Se lucreaza cu 2-3 copii.

Copiii impreuna cu adultul stau intr-un colt al incaperii. Pe rand, cate un copil va cauta morcovi pentru iepurasi in timp ce ceilalti topaie, aplauda si striga tup-tup. " Sa va arat cum ne jucam. Pe rand unul dintre noi va fi mama iepuroaica. Intai voi fi eu si pentru asta imi pun cordeluta cu urechi de iepuroaica. Voua va este foame, topaiti si strigati tup-tup. Eu merg sa gasesc morcovi. I-am gasit. Voi ma aplaudati. Imping cosuletul cu morcovi pana la voi, apoi plecam cu totii in alta parte a gradinii. O sa pun orechile de iepuras pe capul altui copil care va pleca sa caute morcovi si sa impinga cosuletul pana la noi. " Jocul continua pana cand toti copiii vor fi in rolul iepuroaicei. Pe tot parcursul jocului, adultul va topai, va striga tup-tup, va aplauda si ii va indemna pe copii sa faca la fel. La sfarsitul jocului se aseaza toti pe covor, iau cate un morcov, il mananca si spun ce gust are. IEPURAUL Deprinderea motric exersat: sritur cu desprindere de pe ambele picioare. Materiale: cciulie de iepura. Formaie de lucru: cerc. Desfurarea jocului: Micrile care urmeaz s fie efectuate de copii sunt sugerate prin intermediul urmtoarelor versuri: Iepuraul urecheat Sare, sare speriat sritur pe loc, cu genunchii uor ndoii. Uite-l, iute s-a ascuns! ghemuire De sub tuf el privete, Dac nimeni nu-l pndete. Cnd s-l prindem, hop, el sare sritur cu deplasare nainte. i o ia din nou la vale. CINE NE-A IEIT N DRUM Deprinderea motric exersat: mers cu oprire la semnal. Materiale: jucrii, reprezentnd animale. Formaie de lucru: coloan cte unul. Desfurarea jocului: Copiii se plimb (mers obinuit), pe fond muzical. Traseul este stabilit de educatoare. De -a lungul acestuia sunt aezate, la interval de 4-5 m, jucrii, de preferin de dimendiuni mai mari, pentru a putea fi mai uor reperate de copii. La semnalul Stop, cine ne-a ieit n drum?, copiii se opresc. Se recomand

asocierea comenzii cu ridicarea jucriei ntlnite pe traseu, de ctre educatoare. MINGEA JUCU Deprinderea motric exersat: aruncare cu ambele mini de jos. Materiale: mingi pentru toi copiii, jucrii suspendate. Formaie de lucru: linie. Desfurarea jocului: Micrile care trebuie efectuate sunt sugerate de versurile: Sus, sus, sus, zboar mingea sus. Ursuleul de-l ineti, pe noi toi ne-nveseleti. SUS! La comanda SUS!, mingea este aruncat de toi copiii aflai sub obiectele suspendate, n dreptul unei linii traste n prealabil de ctre educatoare. Dup recuperarea mingilor, jocul continu. Dup fiecare aruncare reuit, copiii care nimeresc jucria suspendat sunt apreciai, ludai, recompensai. CAUT STEGULEUL Deprinderea motric exersat: mers spre o direcie indicat. Materiale: un stegule. Formaie de lucru: cerc, coloan cte unul. Desfurarea jocului: Copiii merg n formaie de cerc, interpretnd cntecul Steagul nostru. La ridicarea steagului de ctre educatoare, copiii se deplaseaz n coloan cte unul, spre direcia indicat. La reluarea jocului, se schimb direcia de deplasare. IEPURII LA MORCOVI Deprinderea motric exersat: sritur liber cu desprindere de pe ambele picioare. Materiale: mti de iepurai, benzi din hrtie colorat, morcovi naturali, din plastic, sau confecionai din carton. Formaie de lucru: dou linii trasate fa n fa. Desfurarea jocului: Linia de plecare, delimitat cu ajutorul unor benzi de hrtie colorat, cu creta sau cu scoci, reprezint casa iepurailor. Acetia trebuie s ajung la stratul cu morcovi, situat la o deprtare de 2 -3 m, prin sritur pe ambele picioare. La comanda Iepurii la morcovi!, copiii pornesc cu aceeai sritur, ndreptndu-se ct mai repede spre stratul de morcovi. Odat ajuni la destinaie, execut srituri libere pe loc, imitnd ronitul morcovilor. La comanda Iepurii acas!, copii revin la locurile de plecare, tot prin srituri libere c u desprindere de pe ambele picioare, cu deplasare nainte. CLOPOELUL Deprinderea motric exersat: alergare spre o direcie indicat. Materiale: clopoei, cteva panglici de 4 culori sau ecusoane colorate. Formaie de lucru: cerc. Desfurarea jocului: Copiii se deplaseaz n mers, n cerc, pe versurile: Clopoelul sun, sun, Dinga, dinga, ding, i ne-aducevoie bun, Dinga, dinga, ding. Clopoelul l primete Cine primu-aici sosete.

La comanda sugerat de ultimul vers, copiii alearg spre direcia din care se aude clopoelul mnuit de educatoare. Copiii se grupeaz n funcie de culoarea panglicilor sau ecusoanelor colorate pe care le poart. La reluarea jocului, educatoarea i schimb locul. TRECEM PUNTEA Deprinderea motric exersat: mers n echilibru ntre dou linii paralele, trasate pe sol. Materiale: fii din hrtie sau material, cret, copaci-machet. Formaie de lucru: ir. Desfurarea jocului: Copiii se deplaseaz prin pdure, care este sugerat cu ajutorul copacilor -machet sau al altor materiale de care dispune educatoarea, cntnd un cntec cunoscut. La comanda Trecem puntea!, aceasta fiind reprezentat de o poriune de 2-3 m lungime, delimitat de dou benzi din hrtie sau de linii trasate pe sol cu cret colorat, la distan de 30-40 cm una de cealalt, copiii execut mersul n echilibru.

ARPELE I VRBIUA Deprinderile motrice exersate: mers cu ocolirea unor obstacole, alergare cu pire peste obstacole. Materiale: jucrii mici, cuburi, machete de copaci, jucrii de dimensiuni mai mari, scunele, msue. Formaie de lucru: ir. Desfurarea jocului: Copiii sunt mprii n dou grupe, una reprezentnd erpii, cealalt vrbiuele, aezate pe dou iruri, cte unul n dreptul traseelor care urmeaz s fie parcurse, unul cu ocolirea obstacolelor, altul cu pirea peste obstacole. La comand, irurile pornesc, fiecare urmnd traseul care a fost stabilit dinainte. n timpul deplasrii, copiii imit ssitul arpelui, respectiv, ciripitul vrbiuei. Odat ajunse la captul traseului, echipele i schimb locurile i rolurile i jocul continu. CURSA BROSCUELOR Deprinderi motrice exersate: sritura n lungime de pe loc i mers cu pire peste obstacole. Materiale: machete de copaci, scunele, mese, cercuri, mti, jucrii, obstacole mici. Formaie de lucru: ir. Desfurarea jocului: Copiii sunt dispui pe 4 iruri, napoia liniei de plecare. De la linia de plecare, pe o distan de cca3 m, se plaseaz obstacole mici (cu nlimea de la 4 cm pn la 30 cm) i, n continuarea lor, cte 3 cerc uri de lemn, cu diametrul de 80-90 cm. La rostirea versurilor de ctre educatoare: Hai, broscuelor, pornii! Peste balt s srii!, primii copii din fiecare ir pornesc n mers, pind peste obstacole, apoi sar din cerc n cerc i se ntorc n alergare spre coada irului propriu. URII N PDURE Deprinderi motrice exersate: trre pe genunchi i palme i mers cu ocolirea unor obstacole. Materiale: mti pentru ursulei sau ecusoane, machete de copaci sau alte obiecte care sugereaz pdurea, covor, saltea de gimnastic. Pentru desfurarea jocului se recomand urmtoarele versuri: Mergem veseli prin pdure, - copiii execut mers cu ocolirea obstacolelor. Tufele le ocolim. Vrem s-ajungem la brlogul Ursului i s-l privim.

Ursul ce-a stat nemicat Ne-a vzut i s-a-nfuriat. Iute, iute noi plecm, Mersul lui l imitm.

- copiii execut trre pe genunchi i palme.