UNITATEA SCOLARA : CLASA :XIV-a F ruta progresiva seral PROFESOR:VLAD ANETA MODULUL:PROTECTIA PLANTELOR NR. ORE/SAPT.

: 3 din care:T:1 LT:1 IP:1 ANUL SCOLAR:2011-2012

PROIECT DE LECTIE
U.C.:Protectia plantelor Lectia:Bolile pomilor fructiferi Tipul lectiei:Lectie predare Durata lectiei:50 min Locul de desfasurare:sala de clasa Competenta specifica:Identifica principalele boli la plantele horticole cultivate(piersic,cais) Obiective operationale:La sfirsitul lectiei elevii vor fi capabili O1: -sa enumere principalele boli la piersic,cais. O2: -sa stabileasca pentru fiecare boala agentul patogen O3: -sa descrie simptomele pentru fiecare boala O4: -sa descrie agentul patogen pentru fiecare boala O5: -sa stabileasca masurile de prevenire si combatere Metode si mijloace de instruire:conversaia , problematizarea, observarea sistematic, explicaia docimologic. Mijloace de invatamint de uz general: fise de documentare, fie individuale,tabla,planse

STRUCTURA ORGANIZATORICA I METODIC A LECIEI

ACTIVITI

DESFURATE

DE PROFESOR 1 I. Organizarea clasei 2 3 - Verific prezena i noteaz absenii; - Cere elevilor s aib pe banca manualele, caietele de notie si instrumente de scris, portofoliul; - Verifica daca tabla este curata. - Verific tema de cas - Adreseaz elevilor ntrebri scurte: 1. Ce lecie am avut de pregtit pt astzi? 2. Enumerati principalele boli ale prunului si marului 3. Identificati din fisele date bolile prunului si marului 4. Descrieti pentru fiecare boala simptomele -4 Adreseaz urmtoarele ntrebri? 1. In livada familiei ati observat diverse boli ? 2. Ati incercat sa le identificati ? Anun tema leciei ,,Bolile pomilor fructiferi (piersic,cais)scrie titlul leciei pe tabl apoi anun i obiectivele propuse: ,,n aceast lecie vom afla care sunt principalele boli ,simptomele lor si metodele de prevenire si combatere,,.

DE ELEV

4 - Rspund la solicitrile profesorului

II. Verificarea cunotinelor dobndite in lecia anterioara

- Asculta ntrebrile, formuleaz rspunsuri; - Completea rspunsurile colegilor.

III. Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine IV. Anunarea leciei noi si a structurii ei

- Participa la dialogul ini de profesor.

- Noteaz in caiete titlul leciei noi; - Urmresc explicaiile profesorului

V. Comunicarea noilor cunotine

O 1 O 5

- Participa la dialogul ini de profesor; Comunicarea noilor cunostinte ale - Asculta lectiei se realizeaza pe baza fisei de explicaiile documentare. profesorului - Noteaz in caiete; - Pun ntreb in cazul n c au anumite neclariti,

VI. Consolidarea cunotinelor

Concluzii finale

Tema pt acas

- Distribuie elevilor fiele de lucru n clasa; - Solicita un elev sa citeasc cerinele din fia de lucru; - Clarifica unele probleme; - Cere elevilor s completeze oral fia de lucru; . - Analizeaz i clarific rspunsurile elevilor; - Cere elevilor s completeze fia de lucru; - Face aprecieri generale privind activitatea elevilor la ora; - Noteaz elevii. Tema ptr. acasa: ptr. portofoliu Realizati un colaj cu imagini reprezentind diverse boli la mar,par,piersic,cais

- Citesc cerinele din fia de lucru - Ascult explicaiile profesorului - Rezolva or itemii din fi - Participa la dialogul ini de profesor; - Completea si corecteaz rspunsurile colegilor; - Completea in scris fia lucru