Anexa nr. 3 la OMEdC nr. 4760/26.07.

2006 MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

CENTRUL NAIONAL PENTRU DEZVOLTAREA NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

CURRICULUM coala postliceal CALIFICAREA: ASISTENT DE GESTIUNE NIVEL 3 AVANSAT

BUCURETI 2006

Not introductiv n conformitate cu procesele de restructurare, care se produc la toate nivelurile n ara noastr i care sunt impuse de necesitatea promovrii unei economii de pia, are loc i dezvoltarea procesului de reform a nvmntului profesional i tehnic, reform care are ca principal obiectiv asigurarea de specialiti n toate domeniile de activitate, cu o pregtire profesional superioar, capabili a rspunde cerinelor legislaiei rii noastre i ale Uniunii Europene. nvmntul postliceal ofer ansa oricrui absolvent de liceu s obin o calificare la un nivel avansat, care-i faciliteaz integrarea pe piaa muncii. Competenele incluse n calificarea de Asistent de gestiune formeaz viitorilor absolveni abiliti legate de: Comunicare profesional n limba strin; Managementul proiectelor; Managementul calitii; Bazele contabilitii; Contabilitatea afacerii ; Realizarea situaiilor financiare/Calculaia costurilor; Finane i fiscalitate. Economie i planificare Statistic i analiz economic Instrumente de plat

Curriculum-ul a fost structurat pe module care vizeaz att prezentarea conceptelor, principiilor i noiunilor eseniale care formeaz sistemul teoretic, ct i aplicabilitatea metodelor i procedurilor larg utilizate n diferite demersuri la locul de munc. Unele module au distribuite, conform planului de nvmnt, ore de instruire teoretic dar i ore de pregtire practic.. Orele de pregtire practic se recomand a fi realizate la agentul economic pentru a asigura cadrul optim pentru dezvoltarea competenelor profesionale. Pentru modulele de comunicare profesional n limba modern 1 i 2 curriculumul este comun, bazndu-se pe aceeai unitate de competene din standardul de pregtire profesional.

PLAN DE NVMNT coala Postliceal Anul I Domeniul: Economic Calificarea: Asistent de gestiune Modulul I Comunicare profesional n limba modern1 Modulul TIC II Modulul Comunicare III profesional Modulul Coordonarea i lucrul IV n echip Total ore/an 128 64 64 192 Din care: Modulul V Modulul VI Bazele contabilitii Din care: Realizarea situaiilor financiare/Calculaia costurilor Din care: pregtire 64 practic 192 pregtire 64 practic 192 pregtire 64 practic 128 Din care: Din care: Total ore/spt 4 2 2 6 pregtire 2* practic 6 pregtire 2* practic 6 pregtire 2* practic 4

Din care:

Modulul Economie i VII planificare Total ore/an: 30 x 32 sptmni = 960 ore Stagii de pregtire practic : 30 ore/sptmn x 3 sptmni/an = 90 de ore TOTAL ORE : 1050ore/an Not * - Pregtirea practic pentru modulele de specialitate se desfoar ntr-o zi / sptmn x 6 ore / zi n laboratoarele colii sau la agenii economici Stagiile de pregtire practic se vor desfura la agenii economici, sub ndrumarea profesorului despecializate, cu clasa mprit pe grupe La finalul stagiului de pregtire elevii vor realiza un proiect care s abordeze coninuturi si competente din toate modulele studiate pe parcursul anului .

Pentru modulele de comunicare profesional n limba modern 1 i 2 curriculumul este comun, bazndu-se pe aceeai unitate de competene din standardul de pregtire profesional.

Modulul V BAZELE CONTABILITII I. Locul modulului n cadrul planului de nvmnt Nr. de ore: 192, din care 64 de ore pregtire practic. Toate orele sunt abordate de ctre profesorul de specialitate

Lista competenelor specifice unitii de competene din modul : C1 Determin valoarea bunurilor, a drepturilor i a obligaiilor C2 Aplic tehnicile de reflectare n conturi a evenimentelor i tranzaciilor C3 Utilizeaz planul general de conturi pentru nregistrarea evenimentelor i tranzaciilor II. Tabel de corelare a competenelor i coninuturilor UC 7 Bazele contabilitii Competene individuale C1 Determin valoarea bunurilor, a drepturilor obligaiilor i a Coninuturi tematice Valoarea bunurilor, a drepturilor i obligaiilor Caracterizarea structurilor de activ: active imobilizate, circulante, cheltuieli n avans. Caracterizarea structurilor de pasiv: datorii, provizioane pentru riscuri i cheltuieli, venituri n avans, capitaluri proprii Prezentarea structurilor de venituri i cheltuieli dup natura activitii lor: din exploatare, financiare, extraordinare. Determinarea modificrilor elementelor patrimoniale: de structur, de volum. Reflectarea n conturi a evenimentelor i tranzaciilor Identific elementele contului - denumire, simbol, data, explicaia, C2 Aplic tehnicile de reflectare n a conturi prile contului, rulaj, total sume, sold. Utilizeaz regulile de funcionare - pentru conturile monofuncionale de activ i pasiv. Efectuarea analizei contabile pentru stabilirea articolului contabil -

evenimentelor tranzaciilor

natura evenimentului sau tranzaciei, elementele patrimoniale care se modific i felul lor(activ sau pasiv), tipul de modificare(cretere sau micorare), stabilirea prii contului n care se consemneaz modificarea. ( pregtire practic) Formula contabil - simpl, compus, dezvoltat de nregistrare curent, de stornare. nregistrarea evenimentelor i tranzaciilor pe baza planului de conturi

C3 Utilizeaz planul general pentru de conturi i nregistrarea

Identificarea conturilor - cutnd n planul general de conturi simbolul fiecrui cont specific evenimentelor i tranzaciilor Categorii de conturi - de capitaluri, imobilizri, stocuri ( materii prime, materiale, mrfuri,ambalaje, produse), teri, trezorerie, cheltuieli, venituri. Prezentarea conturilor - conturi sintetice de gradul 1 si gradul 2, funcionarea conturilor de activ i pasiv, n corelaie cu evenimentele i tranzaciile desfurate (pregtire practic)

evenimentelor tranzaciilor

III. Sugestii metodologice Curriculum pentru Bazele contabilitii a fost elaborat astfel nct la absolvire elevii s dobndeasc o bun pregtire profesional n domeniu avnd n vedere cerinele angajatorilor din domeniul financiar contabil. Modulul are la baz competene specializate care contribuie la formarea profesional a elevilor, oferind posibilitatea ca dup parcurgerea acestui modul s determine valoarea bunurilor, a drepturilor i a obligaiilor, s aplice tehnicile de reflectare n conturi a evenimentelor i tranzaciilor i s utilizeze planul de conturi pentru nregistrarea evenimentelor i tranzaciilor n contabilitate. Competenele specializate sunt completate de competenele cheie care i ntregete calificarea dndu-i mobilitate pe piaa muncii. Coninuturile acestui modul vor sta la baza modulelor Contabilitatea afacerii i Realizarea situaiilor financiare/Calculaia costurilor.

Acolo unde mediul de munc o permite, competenele se pot dezvolta i la locul de munc al cursantului. Absolvenii pot continua studiile n nvmntul superior sau pot fi ncadrai pe piaa muncii pe un post corespunztor. Curricululum - ul este astfel conceput, nct s permit profesorilor libertatea de a alege modul de organizare a activitii de nvare n raport cu experiena, tactul pedagogic i mijloacele de nvmnt de care dispun i particularitile individuale i ale colectivului de elevi. Se recomand parcurgerea coninuturilor n ordinea prezentat n tabelul de corelare, ns profesorul are libertatea de a alege ordinea de parcurgere n funcie de particularitile colectivului de elevi. Pentru orele de pregtire practic se recomand urmtoarele coninuturi: determinarea modificrilor elementelor patrimoniale efectuarea analizei contabile pentru stabilirea articolului contabil - natura

evenimentului sau tranzaciei, elementele patrimoniale care se modific i felul lor(activ sau pasiv), tipul de modificare(cretere sau micorare), stabilirea prii contului n care se consemneaz modificarea. prezentarea conturilor - conturi sintetice de gradul 1 si gradul 2, funcionarea conturilor de activ i pasiv, n corelaie cu evenimentele i tranzaciile desfurate O atenie deosebit se va acorda evalurii, iar probele de evaluare trebuie s corespund cu cele prevzute n Standardul de Pregtire Profesional. Exemplu: UC 7 Bazele contabilitii C1 Determin valoarea bunurilor, a drepturilor i a obligaiilor Criterii de performan a . b Caracterizarea de activ Caracterizarea Precizri privind aplicabilitatea Probe de evaluare criteriilor de performan active imobilizate, circulante, Exerciiu scris, fi de lucru.

structurilor patrimoniale cheltuieli n avans datorii, provizioane pentru Exerciiu scris, fi de lucru.

. c .

structurilor de pasiv. Prezentarea

patrimoniale riscuri i cheltuieli, venituri n avans, capitaluri proprii structurilor din exploatare, financiare, Exerciiu scris/prob practic privind gruparea cheltuielilor i veniturilor dup natura activitii

de cheltuieli i venituri extraordinare dup natura activitii.

d .

Determinarea modificrilor elementelor patrimoniale

de structur, de volum

Exerciiu modificrile patrimoniale

scris

privind elementelor

Fia de lucru Evaluatorul prezint elevilor o list de elemente patrimoniale ntr-o ordine aleatoare, i solicit acestora ordonarea lor dup criteriile de lichiditate i exigibilitate. Fia de evaluare Nume candidat: Nume evaluator: UC 7 Bazele contabilitii Modul de Sarcini 1. Prezentarea elementelor patrimoniale de activ dup criteriul lichiditii active imobilizate active circulante DA sau () NU sau (X) realizare a sarcinilor Rezultatul evalurii DA sau () NU sau (X) Data

cheltuieli n avans 2. Prezentarea elementelor patrimoniale de pasiv dup criteriul exigibilitii datorii

 evaluare.

provizioane pentru riscuri i cheltuieli venituri n avans capital i rezerve Evaluatorul va bifa fiecare sarcin ndeplinit corect de ctre elev. Competena se consider atins dac elevul ndeplinete sarcina o singur dat. Certificarea competenei se obine dac toate sarcinile de lucru sunt ndeplinite.

Sarcinile nendeplinite se vor reevalua dup o perioada de pregtire folosindu-se acelai instrument de Precizri pentru aplicarea probei de evaluare nvare certificarea acestor competene se va realiza n urma evalurii formative. nregistrarea performanei se va realiza printr-o fi de evaluare completat de profesor elevul va fi evaluat in urma parcurgerii tuturor etapelor de nvare elevul va realiza operaiile practice cerute nainte de evaluare la fiecare etap de

pe parcursul probei Sugestii privind dovezile evalurii: evalurii Pentru probele scrise, dovezi ale evalurii sunt considerate fiele de lucru, proiectele, portofoliile. Orice alt material elaborat de ctre elev sau utilizat de ctre profesor pentru Fia de evaluare, care trebuie s fie elaborat conform criteriilor de performan

i condiiilor de aplicabilitate, utilizat pentru evaluarea prin probe practice constituie dovad a

evaluare poate constitui o dovada a evalurii competenelor elevului. Pentru modulul Bazele contabilitii, n vederea realizrii competenelor, se recomand utilizarea urmtoarelor metode didactice: Exerciiul dirijat se poate aplica la coninutul Utilizarea planului general de conturi pentru nregistrarea evenimentelor i tranzaciilor, profesorul prezentnd particularitile

planului de conturi, urmnd ca elevii individual s identifice conturile necesare evenimentelor nregistrate n contabilitate. Problematizarea poate fi utilizat la coninuturile privind Aplic tehnicile de reflectare n conturi a evenimentelor i tranzaciilor, prezentnd elevilor categoriile de evenimente din unitile economice urmnd ca acetia s efectueze analiza contabil i s stabileasc articolele contabile corespunztoare. Aceast metod ofer posibilitatea crerii unor situaii problem care determin elevii s restructureze i s completeze cunotinele anterioare n vederea soluionrii noilor situaii pe baza experienei i a efortului personal. Alegerea tehnicilor de nvare revine profesorului care are sarcina de a individualiza i de a adapta procesul didactic la particularitile elevilor. Pentru realizarea competenelor cuprinse n Standardul de Pregtire Profesional, care st la baza ntocmirii curriculum-ului, recomandm legtura permanent cu agenii economici de stat sau din domeniul privat (societi comerciale, regii autonome),camere de comer, administraii financiare. n cadrul procesului de nvare se vor folosi ca resurse didactice materiale: calculator, imprimant, calculator de birou, retroproiector, televizor color, foto copiator, reviste economice, monitorul oficial, documente de eviden operativ i contabil