CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

EVALUARE NAIONALA LA FINALUL CLASEI a Via 2013 Test 3

Judeul/sectorul Localitatea coala Numele i prenumele elevului/elevei

Clasa a Vi-a Biat

Test 3 EN VI -2013

Fat

Cod coal

Pag alba

Pagina I din 22

SECIUNEA LIMB I COMUNICARE

Test 3 EN VI- 2013

Pagina 3 din 22

Pag alba

Multe dintre crile pentru copii sunt surs de inspiraie pentru cinematografie. Cunoscndu-se preferina elevilor pentru film. s-a stabilit ca, n urmtoarea activitate a cercului de lectur din care faci parte, s se abordeze tema: De la carte la film". Pentru c i place s mergi pregtit la astfel de activiti, ncepi s caui informaii care s te ajute n pregtirea temei. La final, alegi s foloseti ca surs de documentare cele dou texte de mai jos: TEXTUL A i TEXTUL B.

Citete textele A i B i apoi rspunde cerinelor propuse. Cerinele I - VI urmresc ce i ct ai neles din textele citite, iar cele de la Vil la X felul n care foloseti aceeai informaie, n scop propriu (acela de a te pregti pentru activitatea de la cercul de lectur).

SUCCES!

Test 3 EN VI 2013

Pagina 5 din 22

Pasiunea mea - Cititul scris de Raluca V. - 21 iulie 2010 mi place foarte mult s citesc. Am nceput s citesc din liceu i, dei nu am mereu timp, este una din activitile pe care mereu o fac cu plcere. mi place att de mult s citesc, nct uneori, cnd dau de cte o carte bun i mai am o sut de pagini din ea, anulez tot ce era de fcut n ziua respectiv numai ca s o termin, ignornd telefoanele sau orice se ntmpl de obicei. [...] Mai tiu i c unora nu le place s citeasc, fie c la coal a citi era ceva obligatoriu [...], fie c nu au avut niciodat norocul s dea peste autorul potrivit. Sunt att de multe cri acum, aa de muli autori, nct este mult mai greu s nimereti din prima o carte care i place [...] ns, ar fi pcat s nu mai dai nc o ans cititului, pentru c este o experien extraordinar! i dac o carte nu i place, las-o i ncearc alta! [...] De multe ori preferm filmele n locul cititului, pentru c este mult mai simplu s ne uitm la un film i tim cu toii c o imagine poate face ct o mie de cuvinte. Evident c i mie mi plac filmele i nu a spune nimnui s renune la ele, pentru c este imposibil. ns niciodat, absolut niciodat, un film nu poate nlocui o carte! Din mai multe motive. Filmele nu pot surprinde stilul autorului, ci cel mult aciunea crii. Ceea ce face o carte s fie bun este stilul n care ea a fost scris, felul n care autorul i descrie personajele i realitatea. Toat bogia de comparaii i de asocieri din carte se pierde n film. Niciodat un film nu o s poat surprinde cu exactitate cum era o tcere ca i cum timpul s-ar fi terminat". [...] Cnd ne uitm la un film nu mai este loc de imaginaie, noi nghiim de-a gata" ceea ce ni se ofer, personajele au deja o fa pe care nu o poi schimba, cci filmul arat doar felul n care ia imaginat regizorul aciunea. ns, atunci cnd citeti, ai loc s i creezi propriul film, s dai tu semnificaia ta la ce se ntmpl, s pui n lumin anumite lucruri. Este ca i cum produci tu un film, filmul tu personal, interpretarea ta la respectiva carte. n plus, ntr-un film tot timpul trebuie s se ntmple ceva, pe cnd n cri pot exista pasaje n care personajele gndesc, reflecteaz i monologurile astea interioare nu pot fi transpuse n toat bogia lor ntr-un film. ntr-un film, cel mai des se selecteaz momentele principale, aciunea i se pierde, cred eu, cam 80% din carte. De multe ori am vzut filme fcute dup o carte n care nici mcar ce voia s transmit autorul nu era la fel. Mai bine nu m-a fi uitat la ele. Am scris acest articol n sperana c v pot trezi apetitul de a citi, dei cel mai sigur mod de a v mbolnvi de microbul cititului este s luai o carte bun i s citii minimum primele 50 de pagini [...]. n acest articol nu am vrut s scriu despre autorii mei preferai, dar a vrea s tiu: vou ce scriitori v plac? Sau care este cartea voastr de suflet? adaptare dup www.lucrurigratis.cojll

Pagina 6 din 22 Test 3 EN VI -2013

Book or film: which is better?

1 have to agree with the old belief that a book is always better than a movie. Books leave so much more room for personal interpretation. Everyone who reads a book pictures everything in their own way. When the movie comes out and it isirt the way you pictured it. it can be very disappointing. Comment postea on January 25th, 2010 at 2:27pm by Dillon When I watch a movie based on a book. I use someone else"s imagination... Comment posted on January 25 th. 2010 at 6:11 pm by BigRock From books. you get feelings and thoughts... from movies, you get only action. This is especially taie if a character is portrayed by a poor actor. I always prefer books, as they paint a beautiful, personal image in my mind... unlike movies. Comment posted on January 26th. 2010 at 10:05 am by Kami Books just have language while movies have language, images, and sound. I can't say movies are better, but they certainly have a few advantages right there. Everybody knows that an image values as much as 1000 words... Comment posted on January 26th, 2010 at 11:00 pm by Laur a A film maker cannot give everything that is expressed in a book. A novei makes a person to knovv many things about human nature and character... It makes a person to stay in peace, read in peace and at the same time enter a vast imaginary world and live with the characters more closely. When reading novels we can imagine the faces of the characters, whereas in films it's impossible. In this world, book reading must be encouraged. It's very important and necessary to all. Comment posted on January 27th, 2010 at 1:18pm by Rosewhite adapted after yanswersblog.comTesl 3
Pagina 7 din 22 EN VI -2013

Cod

10

I. Bifeaz, n tabelul de mai jos, csua potrivit pentru a arta crui text i corespunde fiecare dintre afirmaiile din stnga.
A B C AMBELE TEXTE D NICIUN TEXT

TEXT A TEXTB

1. Textul este preluat de pe internet. 2. Textul vorbete despre pictur. 3. Textul prezint prerea mai multor persoane. 4. Textul prezint prerea unei singure persoane. Cod 2 1

[I. Incercuiete varianta de rspuns corespunztoare informaiilor din cele dou texte. 1. Pasiunea Raluci este: A. calculatorul. B. cinematograful. C. lectura. D. televiziunea. 2. In opinia Raluci, filmul preia din carte: A. aciunea. B. atmosfera. C. mesajul. D. stilul'. 3. The persons, in text B, are talking about their: A. dreams. B. hopes. C. preferences. D. regrets. 4. According to Rosewhite: A. the people should watch movies. B. the people should read books. C. the books are annoying. D. the movies get to give all the book details.

Pagina8din 22

Test 3 EN VI -2013

Cod III. Transcrie, din fiecare document, cte dou cuvinte care se refer la carte. cuvinte n limba romn

English words

IV. Incercuiete ADEVRAT (A) / FALS (F) sau TRUE (T) / FALSE (F), justificnd alegerea cu secvene din text. Cod 1. Preferm adesea s citim cri n loc s vizionm filme. 21 11 12 13 A/F 00 99

Justificare:____________________________________________________________________________

Cod 2. Filmul nu surprinde integral aspectele crii ecranizate.

21

11

12

13

00 A/F '_________

99

Justificare:________________________________________________________________

Cod 3. A movie based on a book would never disappoint you.

21

11

12

13

00 T/F

99

Justification:___________________________________________________________________________

Cod 4. When reading you can use your own imagination. Justifieation:
Test

21

11

12

13

00 T/F

99

3 EN VI 2013 Pagina 9 din 22

Cod

10

V. Subliniaz varianta corect de rspuns, motivnd alegerea pe baza informaiilor din text. n ultimul paragraf al textului A, autoarea ncurajeaz / descurajeaz cititul crilor prin faptul c _________________________________________________________________________

Cod VI. Continue the sentence using the information given by the text.

Aceording to Dillon, books are better than movies because

Pagina 10 din 22 Test 3 EN VI - 20/3

Utilizarea informaiilor din textele A i B n pregtirea temei pentru cercul de lectur: De la carte la film" mmmmmommmmm

Cod

10 9

VII. Potrivit informaiilor din cele dou texte, atunci cnd o carte este transpus n film, acesta nu red universul din carte n mod fidel. Precizeaz dou aspecte ale crii care nu pot fi surprinse n film. valorificnd informaiile din textele citite. 1.

1 0 9 VIII. Formuleaz ideea comun celor dou texte, referitoare la principalul avantaj al filmului

Cod

Test 3 EN VI -2013

Pagina 11 din 21

Cod

IX. Explic ce idee comun celor dou texte poate fi susinut cu ajutorul secvenei: When I watch a movie hased on a hook, I use someone else 's imagination...

Cod

X. Precizeaz argumentul care i-ar convinge pe colegii ti s aleag o carte n locul filmului, valorificnd informaiile din textele A i B.

Pagina 12 din 22 3

Test EN VI 2013

STOP PAUZA DE 10 min

SECIUNEA MATEMATIC I TIINE

Test 3 EN VI -2013

Pagina 15 din 22

Proiect agricol
Uniunea European ajut rile membre s-i dezvolte agricultura. In acest scop, ofer fonduri

celor care doresc s nceap o afacere n agricultur. Un agricultor din ara noastr acceseaz aceste fonduri i primete 50000 de euro pentru a ncepe un proiect. n cadrul acestui proiect, el nfiineaz o livad i o ser. Pentru a rspunde la cerinele 1-5, citete urmtorul text: Pe terenul aflat n proprietatea lui, agricultorul planteaz pomi fructiferi n luna martie, ncepnd din ziua n care temperatura solului la ora 8:00 dimineaa este mai mare dect 10C. n sptmna n care a nceput plantarea, temperatura solului, msurat la ora 8.00, a avut urmtoarele valori: Ziua Temperatura luni 9 mari 8 miercuri 9 joi 11 vineri 12 smbt ; duminic 14 14

Cod

1 9

1. Ziua n care agricultorul a nceput plantarea pomilor fructiferi este: a) luni b) mar i c)joi d) vineri

Cod

1 9

2. Media aritmetic a temperaturilor nregistrate n sptmna n care a nceput plantarea este: a) 10,4 b) 11 c) 11,5 d) 12
Pagina 16 din 22 Test 3 EN VI -2013

Cod

3. Precizeaz trei exemple de pomi fructiferi care pot fi plantai ntr-o livad.

Cod

10

4. Pentru a rrtsura temperatura solului, agricultorul folosete un termometru cu lichid. Scrie denumirea fenomenului fizic pe baza cruia funcioneaz termometrul.

Cod

21

11 99

12

00

5. Identific, pe baza imaginilor A, B, C de mai jos, tipul de rdcin caracteristic pomilor fructiferi. Argumenteaz alegerea fcut.

<:

Test 3 EN VI -2013

Pagina 17 din 22

Pentru a rspunde la cerinele 6-10, citete urmtorul text: Terenul aflat n proprietatea agricultorului are forma unui dreptunghi cu lungimea L = 200m i limea / = 1 0 0 m . Pe acest teren, s-au plantat pomi fructiferi i s-a amenajat i o ser. Pentru a avea cheltuieli mai mici cu irigarea terenului, agricultorul monteaz un sistem de evi ce formeaz un triunghi echilateral avnd latura egal cu jumtate din limea terenului.

Cod

21

11

12

00

99

6. Calculeaz lungimea sistemului de evi montat pentru irigarea terenului, exprimnd rezultatul n decametri.

Cod

21

11

12

00

99

7. Pentru plantarea unui pom fructifer, agricultorul sap o groap, din care scoate 64 dm' de g pmnt. Cunoscnd c densitatea medie a solului din livad este de 2,2-----------, calculeaz masa : cm pmntului pe care agricultorul l scoate din groap.

Cod

21

11

00

99

8. Numete un animal nevertebrat care determin mbuntirea calitii solului, preciznd denumirea grupei din care face parte.

Pagina 18 din 22

Test 3 EN VI -2013

Cod

21

11

12

13

00

99

9. Din cei 50000 de euro primii de agricultor, 40% se cheltuiesc pentru livad, din4/5 suma rmas se folosesc pentru ser. iar restul pentru alte cheltuieli. Calculeaz ci euro sunt folosii pentru amenajarea serei.

Cod

21

11

12

00

99

10. Pentru ser se folosete o instalaie de irigat prin picurare. Rezervorul acesteia conine 5000 de litri de ap. tiind c ntr-o or din rezervor curg 200 de litri i c instalaia a funcionat de la ,ora 8:00 la ora 22:00, calculeaz volumul de ap rmas n rezervor. Exprim rezultatul n m .

Test 3

EN VI - 2013

Pagina 19 din 22

Pentru a rspunde la cerinele 11-15, citete urmtorul text:

Dreptunghiul ABCD din figura 1 reprezint schia terenului aflat n proprietatea agricultorului. Terenul are lungimea Z = 200m i limea /=100m. Poriunea haurat din figura 1 reprezint sera. Punctele Mi .V sunt mijloacele laturilor AD, respectiv CD, Figura 1
Cod 21 11 12 13 00 99

11. Calculeaz raportul dintre aria serei i aria ntregului teren.

Cod

21

11

12

00

99

12. Un iepure se deplaseaz pe lng gardul terenului pe traseul reprezentat n schi prin M-D-N-C i intr n livad printr-o sprtur din gard, marcat n schi prin punctul C. Apoi iepurele se deplaseaz pe traseul reprezentat prin C-N-P-Q i ajunge la intrarea n ser, marcat prin punctul O (figura 1). Punctul Q este mijlocul segmentului PM. ntregul traseu a fost parcurs n 25 de minute. Determin viteza medie a iepurelui pe toat durata deplasrii.

Pagina 20 din 22 Test 3 EN VI-2013

Cod

21

11

12

00

99

13. Argumenteaz importana cunoaterii de ctre agricultor a ciclului de dezvoltare a fluturilor duntori pentru pomii fructiferi, reprezentnd printr-o schem simpl ciclul de dezvoltare a unui fluture duntor.

Cod

21

11

12

13

00

99

14. Pentru creterea produciei de legume pe timpul iernii, agricultorul monteaz n ser mai multe becuri. Deseneaz schema unui circuit electric format din generator, ntreruptor i patru becuri legate n paralel, astfel nct la nchiderea circuitului s funcioneze toate becurile.

Cod

21

11

12

0 0 99

15. Justific de ce producia de legume din ser scade pe timpul iernii, dei temperatura este pstrat constant la 20 C .

Test 3 EN VI -2013

Pagina 21 din 22