INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA ________________________________________________________________________

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - GIMNAZIU ETAPA LOCAL, ANUL COLAR 2012-2013 CLASA A V-A Toate subiectele sunt obligatorii. Nu se permit mottourile. Timpul de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru:
Motanul Suki ncet s-i mai agite coada. Asta nsemna c i mai trecuse din suprare. - Ct impertinen i ct nepsare! Partenera lui de dialog, ca ntotdeauna, i legna frunzele ntr-un ritm numai de ea tiut. - Ce i pas ie? Tu nu i poi nchipui problemele pe care le pot avea. - Of, of, spuse floarea cu glasul subirel i delicat, ai s gseti un rspuns la toate, trebuie doar s fii atent la ce i optete vntul dimineaa i la vetile pe care le aduc norii. i-am explicat de attea ori, tiu c ateptarea e grea, dar aduce cu ea i mult nelepciune. Suki i ridic mustile i o privi cu ochiorii galbeni i tare mirai. Nu i nghiea nelepciunile de plant de ghiveci. Dac ar fi fost una de grdin sau chiar de pdure, ar mai fi zis ! Dar ea nu vedea dect cerul prin fereastr. - Uit-te, e deja aici, copacii sunt negri i, pe deasupra, mi nghea lbuele de fiecare dat cnd ies la plimbare. - Drag Suki, e doar toamn. Hai, mai povestete-mi cum mergi i cum i se afund lbuele n covoraul de frunze. Simt c am s scriu o poezie.[] - Azi nu, nu i mai spun nimic, am s dorm puin. i se retrase lng foc, se fcu colcel i se adnci n somnul lui se pisic rsfat. Floricica oft. Va trebui s improvizeze singur azi, i va lipi frunzele de geam i va ncerca doar s intuiasc mirosul amrui sau mngierea rece a acelei zile de noiembrie. i va visa...va visa...toamna e n gnd amintirea trecutului verde. [] - Ce mai faci mata, Sora-Soarelui? Floarea cu coroan aurie se cltin lin spre copil, la adierea vntului. - mi pare bine c te gsesc nalt i frumoas, urm Lizuca. Noi ne ducem la bunicua i la bunicul. - Foarte bine, aprob floarea-soarelui. - Cci acas nu mai putem sta. Tata a btut din picior la bunici i nu m mai las la dnii. i cnd era tata acas, mmica se sfdea cu dnsul; ipa subire, cerea s vnd livezile i pdurea. Tata nu voia i zicea c sunt ale mele, rmase de la mama. Iar mmica tropia mrunel i se uita holbat i a czut pe scaun leinat; i tata a srit i a stropit -o cu ap. Pe urm tata s-a dus, iar mmica m tot btea, dar eu nu plngeam. M strecuram la Patrocle, n cuca lui, i stam acolo ascuns i m gndeam la mama, care s-a dus i nu s-a mai ntors. Mama mea a murit, SoraSoarelui! Floarea ls s cad deasupra copilei dou petale ca nite fluturi de lumin i cltin ntristat din cap. - Aa-i c pe aici e drumul la bunicii mei? Atunci hai sa mergem, Patrocle, c altfel ntrziem! La doi pai de duduia Lizuca, celul scurma repede cu o lab un muuroi de furnici, apoi i vr botul n el, mirosind. ndat ncepu s scuture din cap i s pufneasc, opind la dreapta i la stnga. [] - Hai s mergem! Rmi sntoas, SoraSoarelui!

Motanul Suki i floarea Dana Stnescu Dumbrava minunat Mihail Sadoveanu

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825 E-mail: secretariat@isjialomita.ro

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA ________________________________________________________________________

Citete cu atenie, apoi rezolv cerinele: SUBIECTUL I (80 de puncte) A. nelegerea textului (16 puncte) 1. Exemplific, pe baza textelor-suport, dou trsturi specifice naraiunii, prezente n ambele fragmente. (8 puncte) 2. Selecteaz din fiecare fragment cte un exemplu pentru a ilustra figura de stil personificare.(8 puncte) B. Scriere despre textul literar (25 de puncte) ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, prezint relaia realitate-ficiune, aa cum se desprinde aceasta din cele dou texte-suport. C. Scriere imaginativ (25 de puncte) Redacteaz o compunere narativ de 20-25 de rnduri, n care s prezini o ntmplare imaginar avnd ca protagoniti eroi din cele dou texte date, valorificnd dou figuri de stil diferite pe care le vei numi la finalul textului. NU SUBLINIAI PE TEXT! Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere: propunerea unui titlu sugestiv; respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii; utilizarea, alturi de naraiune, a unor pasaje descriptive; respectarea structurii specifice acestui tip de compunere; introducerea, n compunere, a celor dou figuri de stil diferite i precizarea lor; Redactare (pentru ambele compuneri B i C)-14 puncte: Unitatea compoziiei 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p; coerena textului 2p; ortografie 2p (0-1 greeli 2p/ 2-3 greeli 1p/ mai mult de 3 greeli 0 p); punctuaia 2p (0-1 greeli 2p / 2-3 greeli -1p / mai mult de 3 greeli 0p); aezarea n pagin 1p; creativitate i originalitate -2p SUBIECTUL AL II-LEA . Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte) ntr-un text de 5-6 rnduri, motiveaz rolul dialogului n cele dou fragmente date. SUBIECTUL AL III-LEA. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1. Scrie cte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele: impertinen, nepsare, holbat, se sfdea. (4puncte) 2. Transcrie din primul text un verb la viitor popular, iar din al doilea, un verb la timpul perfect compus. (4 puncte) 3. Numete valoarea gramatical a cuvntului e din structura toamna e n gnd amintirea trecutului verde, respectiv valoarea gramatical a lui a din structura a czut pe scaun leinat.(6 puncte) 4. Precizeaz trei termeni din familia lexical a substantivului floare. (6p)

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825 E-mail: secretariat@isjialomita.ro

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA ________________________________________________________________________

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - GIMNAZIU ETAPA LOCAL, ANUL COLAR 2012-2013 CLASA A V-A
BAREM DE CORECTARE

SUBIECTUL I (80 de puncte) A. nelegerea textului (16 puncte) 1. Identificarea celor dou trsturi specifice naraiunii, prezente n ambele fragmente 2x2p Exemple de rspuns: prezena naratorului, existena unor personaje, surprinderea unei aciuni etc. Exemplificarea celor dou trsturi pe baza fragmentelor date 2x2p 2. Selectarea celor dou exemple pentru a ilustra figura de stil personificare 2x4p Modele de rspuns: floricica oft , aprob floarea-soarelui. etc B. Scriere despre textul literar (25 de puncte) - organizarea ideilor n scris (text bine organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente) / respectarea parial a echilibrului ntre cele trei componente / absena uneia dintre prile compunerii; 6p/ 3p/ 1 p - evidenierea nuanat a relaiei dintre realitate i ficiune/ evidenierea neconvingtoare, ezitant / explicarea superficial, fr referire la textele suport 12p/ 8p/ 4p - originalitate n valorificarea informaiei (abilitatea de a formula judeci de valoare i capacitatea de interpretare critic) / valorificarea neconvingtoare a informaiei / lipsa abilitii de a formula judeci de valoare 4p / 2p / 0p - respectarea numrului de rnduri solicitate/ nerespectarea cerinei 3 p/ 1p C. Scriere imaginativ (25 de puncte) propunerea unui titlu sugestiv/ titlu banal/absena titlului 3p/1p/0p respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii/ respectarea parial/nerespectarea relaiei 6p/3p/0p mbinarea naraiunii cu descrierea/ utilizarea unui singur mod de expunere indicat/ alte moduri dect cele indicate 6p/3p/0p respectarea structurii specifice acestui tip de compunere (prile unei compuneri, construirea aciunii pe momentele subiectului, preluarea a cel puin un erou din fiecare text dat) 3x2p introducerea, n compunere, a celor dou figuri de stil diferite (2x1p )i precizarea lor (2x1p) Redactare (pentru ambele compuneri B i C)-14 puncte: Unitatea compoziiei 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p; coerena textului 2p; ortografie 2p (0-1 greeli 2p/ 2-3 greeli 1p/ mai mult de 3 greeli 0 p); punctuaia 2p (0-1 greeli 2p / 2-3 greeli -1p / mai mult de 3 greeli 0p); aezarea n pagin 1p; creativitate i originalitate -2p

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825 E-mail: secretariat@isjialomita.ro

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN IALOMIA ________________________________________________________________________

SUBIECTUL AL II-LEA . Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte) -precizarea a dou roluri ale dialogului n cadrul fragmentelor date -motivarea celor dou aspecte 2x2p 2x3p

SUBIECTUL AL III-LEA. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1. impertinen=ndrzneal, obrznicie Nepsare = indiferen Holbat = mirat se sfdea =se certa 4x1p 2. Transcrierea celor dou verbe 2x2p 3. Identificarea valorii copulative a verbului a fi, respectiv a valoarea auxiliare a lui a avea din structura dat 2x3p 4. Precizarea celor trei termeni din familia lexical a substantivului floare. 2x3p

Str. Lacului, nr.19, Slobozia, Ialomia Tel: 0243/231.825; 0372.705.073; Fax: 0243.231.825 E-mail: secretariat@isjialomita.ro