Proiect didactic Grupa :pregatitoare Domeniul de cunoastere :Activitate practica Tipul de activitate :insusire de noi cunostinte Tema : Pieptenele

si periuta de dinti Forma de realizare :decupare dupa contur si lipire Scopul : *formativ :dezvoltarea piceperilor si deprinderilor de lipire *informativ :imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracteristicile lor ,despre utilizarea tehnicilor de lucru precum si despre importanta si modul de utilizare al obiectelor de uz personal *educativ :dezvoltarea simtului practic si estetic Obiective operationale : *cognitive O1 :sa identifice ,recunoasca si sa denumeasca corect materialele si ustensilele de lucru O2 :sa execute corect exercitiile de incalzire ale muschilor mici ai mainilor O3 :sa taie corect conturul trasat ,deplasand hartia in functie de forma conturului O4 :sa respecte etapele de lucru(decupare si lipire) O5 :sa parecieze corectitudinea produsului finit O6 :sa evidentieze lucrarile cele mai reusite *afective O7 :sa participe activ si constient la activitate

*psiho-motorii O8 :sa pastreze o pozitie corecta in timpul lucrului O9 :sa lucreze ingrijit pastrand acuratetea lucrarii Metode si procedee :conversatia ,explicatia ,munca independenta ,exercitiul Mijloace de invatamant :foarfece ,sabloane ,carton ,lipici Bibliografie : 1.Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii ,MEC ,Bucuresti ,2000 2.Maria Petricica ,Metodica predarii activitatilor practice in gradinita de copii ,EDP ,Bucuresti ,1970 3.Aurelia Ana ,Smaranda Cioflica ,Proiecte tematice orientative ,Ed Tehno Art ,2003 Durata activitatii :40 minute Educatoare :Drugau Georgiana Unitatea de invatamant :Gradinita nr 8 ,Brasov

Evenimentele didactice Continutul stiintific Activitatea Activitatea educatoarei copiilor Moment Asigur organizatoric conditiile optime pentru desfasurarea activitatii . Captarea Voi arata Copiii atentiei copiilor o observa periuta de dinti materialele si un pieptene dupa care voi purta o conversatie pe baza acestor doua obiecte(modul de folosire si importanta lor) . Dupa aceea voi cere copiilor sa se uite pe masute si sa spuna ce a primit fiecare(foarfece

Strategii didactice

Conversatia

Anuntarea temei si a obiectivelor operationale

Dirijarea procesului instructiveducativ

,lipici si jetoane din carton colorat reprezentand cele doua obiecte de uz personal in cauza ). Astazi ,cu ajutorul acestor materiale vom realiza o plansa utilizand ca tehnici de lucru decuparea si lipirea hartiei . Voi explica si demonstra copiilor procedeul de lucru :mai intai vom decupa dup contur iar dupa aceea vom lipi . Pentru a lucra cat mai corect vom

Conversatia Explicatia

Copiii Explicatia urmaresc cu Conversatia atentie Demonstratia explicatiile

face cateva exercitii de incalzire a muschilor mainii : Miscam degetelele Batem tare palmele Cade ploaia binisor Stoarcem rufele usor . Voi anunta inceperea executarii lucrarii .Voi ajuta si voi da indicatii copiilor care intampina dificultati in realizarea temei . Dupa ce vor fi terminate toate lucrarile ,acestea vor fi asezate pe un panou .

Copiii executa miscarile sugerate

Conversatia Exercitiul

Copiii realizeaza lucrarile

Munca individuala

Evaluarea

Incheierea activitatii

Voi cere copiilor sa-si imagineze ca mergem la magazin si dorim sa cumparam cele mai frumoase obiecte de uz personal . Voi face aprecieri asupra modului de comportare a copiilor in timpul activitatii si a modului in care acestia au realizat tema propusa .

Copiii vor Conversatia cumpara(vor Explicatia alege de pe panou)cele mai frumoase obiecte ,motivand alegerea facuta .