Relaii de corespondena ntre diferitele domenii de dezvoltare n clasa pregtitoare prin valorificarea abordrilor de tip interdisciplinar:

Teman lumea povetilor n cadrul acestei teme intra n corespondenta : domeniul cognitiv-de cunoatere i nelegere a lumii i a mediului nconjurtor,explicarea anumitor fapte i fenomene; dezvoltarea socio-emotionala prin trirea interpretrii diferitelor roluri; dezvoltarea limbajului i a comunicrii prin povestire i aprecieri cu privire la comportamentul unor personaje; dezvoltarea creativitii prin nlocuirea unor personaje cu altele i spunnd ce s-ar ntmpla; dezvoltarea imaginaiei prin jocuri de rol elevii s se transpun n diferite roduri de joc; stimularea intersului i a curiozitii elevilor punnd ntrebri deschise, oferind copiilor posibilitatea de a lucra n grupuiri mici sau n perechi punndu-le la dispoziie cri, jocuri sau alte materiale.