. Imita intonatia vocii altuia. . Foloseste un cuvant cu sens ca sa denumeasca o persoana sau un obiect. .

Vocalizeaza ca raspuns la vorbirea altei persoane. . Spune cinci cuvinte diferite (poate folosii acelasi cuvant pentru obiecte diferite). .Poate cere "mai mult" . . Spune:"Gata/Nu e". . Executa comenzi simple fara a i se da indicatii prin gesturi. . Poate da sau arata la cerere (cind i se spune: da-mi sau arata-mi). .Arata 12 obiecte familiare cind sint numite. . Indica 3-5 imagini dintr-o carte, cind acestera sint denumite. . Arata 3 parti ale propriului corp. . Isi spune la cerere numele sau porecla (diminutivul). . Raspunde la intrebarea: "Ce e asta?"-denumund obiectul. . Combina cuvintele si gesturile pentru a-si face cunoscute dorintele. 1-2 ani . Numeste altiu membri din familie, inclusiv animalele preferate. . Numeste 4 jucarii. . Pune intrebari folosind o intonatie urcatoare la sfarsitul cuvantului sau a propozitiei. . Numeste 3 parti la o papusa sau o alta persoana. . Raspunde afirmativ sau negativ la intrebari care cer raspunsuri tip DA/NU

1-2 ani . Imita daultul in si9mple obiceiuri (scuturarea hainelor). . Se joaca cu alt copil fiecare facind o activitate separata. . I-a parte la jocuri, impinge o masina, arunca o minge la alt copil (2-5 minute). . Accepta absenta parintilor continuindu-si jocul. . Activ, vrea sa cunoasca imprejurarile. . I-a parte la jocuri de manipulare impinge, intoarce mainile cu alte persoane. . Imbratisaza sau cere papusi sau jucarii noi. . Repeta actiuni care produc ris si atentie. . Tine cartea adultului sa o citeasca sau trage de el. . Trage de o persoana pentr a-i arata o actiune sau un obiect. . Retrage mana, spune :nu: cand este langa un obiect interzis. . Asteapta sa fie luat de pe un scaun in altul. . Se joaca cu 2-3 copii. . Imparte obiecte sau hrana cand I se cere. . Saluta egalii, sau adultii familiari cind sint cunostinte. . Coopereaza cu parintii 50% din timp.

1-2 ani

. Mananca independent la masa , folosind lingura. . Tine ceasca cu mana si bea din ea. . Introduce mainile in apa si isi pune mainile ude pe fata in semn de spalare imitatie. . Sta pe olita sau pe scaun de toaleta timp de 5 minute. . Pune palariuta sau caciulita pe cap si si-o scoate. . Isi scoate sosetele. . Introduce mainile in maneci si picioarele in pantaloni. . Isi scoate pantofii cind sireturile sint dezlegate, slabite. . Isi scoate haina cind este descheiata. . Isi scoate pantalonii cand sint descheiati. . Inchide si deschide fermoare mari fara sa actioneze inchizatorul. . Foloseste vorbe sau gesturi prin care indica nevoia de a merge la baie. . Se hraneste singur folosind lingura sau ceasca (varsa putin continutul). 1-2 ani
.Scoate unul cate unul sase obiecte dintr-un container. .Poate indica o parte a corpului. .Suprapune trei cuburi la cerere. .Asociaza obiecte asemanatoare. .Mazgaleste cu creionul. .Arata spre sine cind este intrebat. .Pune cinci obiecte cilindrice in planseta cu orificii. .Asociaza obiectele cu imaginea lor. .Indica o imagine numita. .Indica paginile din carte 2-3 odata

1-2 ani
.Urca scarile deabuselea. .Se ridica singur in picioare din sezand. .Rostogoleste o minge imitand adultul. .Se urca singur pe un scaun de adult si incearca sa se aseze pe el. .Poate pune inele pe un suport metalic. .Scoate piese cilindrice cu 2,5 cm din planseta cu orificiu. . Pune piese cilindrice cu 2,5 cm in planseta cu orificii.

.Face un turn din trei cuburi. .Face semne cu creionul. .Merge independent. .Coboara scarile deabuselea cu picioarele inainte. .Se aseaza singur intr-un scaun de copil. .Se aseaza pe vine si se ridica din aceasta pozitie in picioare. .Impinge si trage o jucarie in timp ce merge. .Se da intr-un balansor. .Urca scarile cu ajutor. .Se apleaca de la mijloc ca sa ridice obiecte fara sa cada. .Imita o miscare circulara.