Grdinia cu Program Normal Nr.

5 Oradea, Bihor
Educatoare: Jurcan Patricia

FI PSIHOPEDAGOGIC
A COPILULUI
NUMELE I PRENUMELE:
DATA NATERII:
I. DATE FAMILIALE
1. Ocupaia i locul de munc al prinilor:
Tata......................................................................
Mama.......................................................................
2. Structura i componena familiei:
a) Tipul de familie...
b) Frai: ...
3. Atmosfera i climatul educativ: ..
.
4. Condiii de via i regimul de libertate al copilului: ..........................................
.........................................................................................................................................
5. Influene extrafamiliale: .....................................................................................
.........................................................................................................................................
II. DATE MEDICALE
1. Antecedente: ...
2. Dezvoltarea fizic i starea sntii: .....
.
III. REZULTATE N ACTIVITILE DIN GRDINI
.............
IV. PROCESELE INTELECTUALE I STILUL DE MUNC
1. Manifestri ale inteligenei copilului: .....
.
2. Memoria: ....
3. Limbajul:
4. Cum lucreaz copilul: .
V. CONDUITA N TIMPUL ACTIVITILOR
1. Conduita n timpul activitilor obligatorii:
a) Participarea la activiti :............................................................................................
....

Grdinia cu Program Normal Nr. 5 Oradea, Bihor

Educatoare: Jurcan Patricia

b) Disciplina n timpul activitilor obligatorii: .............

.
1. Manifestrile copilului n timpul activitilor libere: ..........
.
2. Activitatea i conduita copilului n colectivul grupei:
a) Cum particip la viaa colectivului:.
.
b) Cum este privit de colegii de grup: ...........
.....................................
3. Comportarea general a copilului: ..
.....
VI. TRSTURI DE PERSONALITATE
1. Firea i temperamentul copilului:
a) Introvertit-extravertit: .
b)Temperament: .
2. Echilibrul emotiv: ...
3. Tendine ale unor trsturi de caracter care ncep s se afirme:
a) Pozitive: .
b) Negative: ...
VII. PERSPECTIVE DE DEZVOLTARE

VIII. RECOMANDRI