I.

Formulai cinci obiective SMART(E)

1. Ipoteza de lucru este Informarea persoanelor asupra problematicii HIV i a bolilor cu transmitere sexual S (speci!ic) cu dizabilit"i auditive cu dizabilit"i vizuale din #udeul $i%or !"c&nd parte dintr'o anumit" cate(orie de v&rst") de e*emplu 1+',- de ani care) de re(ul") sunt cel mai mult e*puse. M (m"surabil) persoanele care urmeaz" acest pro(ram ,-// persoane cu dizabilit"i auditive) ,-// persoane cu dizabilit"i vizuale) 1// educatori 0ntre e(ali 1 persoane cu de!iciene) medici speciali2ti) elevi) pro!esori. A (abordabil) or(anizarea de sesiuni in!ormative 0n 2colile speciale 2i !ilialele celor dou" or(anizaii de persoane cu de!iciene din #udeul $i%or. realizarea 2i distribuirea de materiale de in!ormare braille 2i auditive pentru cei cu de!iciene vizuale 2i materiale vizuale 3 video pentru persoanele cu de!iciene auditive) pentru cei din urm" s'a apelat 2i la limba#ul semnelor 1 surdo'mut. R (realist) 4I5 2i bolile cu transmitere se*ual" nu !ac di!erene 0ntre persoanele cu sau !"r" dizabilit"i. cazurile 4I5 0n Rom&nia sunt 0n cre2tere. se !ac campanii de prevenire dar acestea se adreseaz" de obicei publicului lar() iar persoanele cu de!iciene sunt mult mai vulnerabile) ele av&nd di!icult"i 0n receptarea mesa#elor. in!ormaiile trebuie s" !ie !ie accesibile tuturor.

T (timp) pe durata a 6 (nou") luni) cu posibilitate de prelun(ire. E (evaluabil) la s!&r2itul pro(ramului) putem 2ti dac" acesta a avut succes 0n !uncie de procentul de persoane care au reu2it) la r&ndul lor) s" continue proiectul iniiat de noi) in!orm&nd 2i educ&nd alte persoane din comunit"ile din care !ac parte. 7a s!&r2it) ipoteza de lucru devine Informarea persoanelor cu dizabiliti auditi e i izuale cu !rste cuprinse "ntre #$%&' ani asupra problematicii HIV i a bolilor cu transmitere sexual din (udeul )i*or ,. Ipoteza de lucru este +nfiinarea unui centru de reabilitare social i consiliere pentru persoanele defa orizate S (speci!ice) de la sate din ora2ele mici din #udeul $i%or 0n cadrul prim"riilor care se a!l" 0n a#utor social (8// persoane)) 2omeri (-///) sau tineri dornici s" intre pe piaa muncii (1//). M (m"surabil) -9// de persoane care particip" la acest pro(ram. A (abordabil) o!erirea de servicii de consiliere 2i instruire o!erite de administraia local" 2i asistenii sociali. o!erirea de documente ce cuprind in!ormaii re!eritoare la piaa muncii locale 2i re(ionale) orientarea pro!esional") or(anizarea de cursuri pre("titoare. pro(rame de cali!icare3recali!icare. in!ormaiile !iind (ratuite. R (realis) dezvoltarea 2i e*tensia capacit"ilor administraiilor locale 0n implementarea politicilor 2i strate(iilor privind protecia social" a persoanelor de!avorizate. promovarea T (timp) : luni E (evaluabil) putem 2ti dac" pro(ramul a avut succes dac" +/; dintre persoane au reu2it s" se (re)an(a#eze la 8 luni dup" terminarea pro(ramului. 7a s!&r2it) ipoteza de lucru este +nfiinarea unui centru de reabilitare social i consiliere "n cadrul primriilor bi*orene pentru persoanele defa orizate din (ude, iniiativelor de ocupare a !orei de munc". cre2terea capacit"ii de adaptare la condiiile vieii sociale.

8.

Ipoteza de lucru este Reabilitarea cetilor medie ale din Transil ania

S (speci!ic) din #udeul $i%or din municipiul <radea din secolul =5 M (m"surabil) c&te cet"i sunt propuse pentru a !i reabilitate 1) cea din <radea) prin ecolo(izarea zonei >et"ii) mobilarea 2i dotarea ei cu ec%ipament necesar. lucr"ri de in!rastructur". studii de !ezabilitate. din 1//; 0mi propun s" reabilitez :/;. A (abordabil) campanii de in!ormare des!"2urate 0n instituiile de 0nv""m&nt) editarea de %"ri 2i pliante cu scop in!ormativ 0n limbile de circulaie internaional" pentru turi2ti) >?'uri o!erite 2i distribuite prin >entrul de In!ormare Turistic" cu ocazia di!eritelor e*poziii 2i evenimente locale (precum Serb"rile >et"ii) T&r(ul Me2terilor @opulari). campanii de promovare a >et"ii prin mass'media. prin concerte medievale. seminarii pe teme de patrimoniu) 0ntruc&t >etatea !ace parte din patrimoniul nostru local. R (realist) prin atra(erea de capital privat 2i 0n parteneriat cu mai muli investitori din An(aria) Austria) Turcia 2i Bermania. prin cre2terea (radului de implicare a locuitorilor 0n activit"ile care urm"resc reabilitarea >et"ii. crearea de !unciuni de interes pentru locuitorii ora2ului) dar !"r" a avea impact ne(ativ asupra cl"dirii. T (timp) proiectul se va realiza 0n mai multe etape) p&n" 0n anul ,/8/) 0n !uncie de !onduri. 7a s!&r2it) ipoteza de lucru este Reabilitarea "n proporie de -./ a 0etii 1radiei, 9. Ipoteza de lucru este 0rearea unui centru de informare comunitar cu pri ire la impactul inte2rrii Rom!niei "n 3niunea European S (speci!ic) 0n incintele prim"riilor s"te2ti 0n incintele bibliotecilor 0n comunele cu peste 1-// locuitori 0n #udeul $i%or. M (m"surabil) num"rul centrelor care urmeaz" a !i 0n!iinate ,/. 8

A (abordabil) dotarea unei camere a prim"riei sau spaiu al bibliotecii cu materiale in!ormative (c"ri) bro2uri) pliante) le(ate de Aniunea European") in!ormaii re!eritoare la subveniile pentru a(ricultur" 2i) mai ales) in!ormaii privind sc%imb"rile ce vor surveni odat" cu inte(rarea Rom&niei 0n Aniunea European". R (realist) este necesar" stimularea interesului populaiei de la sate cu privire la Aniunea European" 2i con2tientizarea ei 0n le("tur" cu responsabilit"ile a!erente inte(r"rii Rom&niei 0n Aniune. C"ranii) 0n cele mai multe cazuri) nu au surse de in!ormare la 0ndem&n") doar televizorul. ma#oritatea 2tiu !oarte puine lucruri sau c%iar nimic. acest lucru este cu at&t mai (rav cu c&t 68)D; din supra!aa "rii este teritoriu rural) 9D; dintre rom&ni locuind la sate. T (timp) pe durata a 1, luni. 7a s!&r2it) ipoteza de lucru este 0rearea unui centru de informare comunitar "n comunele bi*orene cu peste #'.. de locuitori cu pri ire la impactul inte2rrii Rom!niei "n 3niune, ', Inte2rarea copiilor i a tinerilor cu ne oi speciale prin sensibilizare

i pre2tire a colilor i a comunitii S (speci!ic) 2coli din di!erite #udee) de e*emplu $i%or) >lu#) Alba) Timi2. copii a!lai 0n di!icultate (ocrotii 0n centre de plasament sau 0n sistemul de asisten" social"). copii cu nevoi speciale trans!erai din 0nv""m&ntul special 0n cel de mas". pro!esioni2ti 2i autorit"i care pun 0n practic" sau au responsabilitatea politicilor de inte(rare 2colar" a copiilor. comunitatea) consilieri) psi%opeda(o(i) asisteni sociali comunitari. M (m"surabil) num"rul 2colilor 2i a persoanelor care iau parte la acest pro(ram. A (abordabil) in!ormarea 2i sensibilizarea comunit"ii cu privire la drepturile copilului) 0n particular a drepturilor copiilor cu cerine speciale. sensibilizarea p"rinilor 0n vederea neetic%et"rii) mar(inaliz"rii 2i sti(matiz"rii copiilor cu nevoi speciale. or(anizarea unor sta(ii de pre("tire pentru cadrele didactice 0n vederea dob&ndirii de c"tre acestea a cuno2tinelor necesare pentru inte(rarea 0n bune condiii a copiilor 0n di!icultate. scoaterea 0n eviden" a calit"ilor 2i 0nclinaiilor acestor copii prin activit"i e*tra2colare) 0n vederea sc%imb"rii mentalit"ii 2i inte(r"rii lor sociale) 0ntreceri sportive) muzic") dans) vizite) drumeii) activit"i de socializare) arte plastice) teatru) dans) abilitare manual". 9

R (realist) da) dup" anul 16+6) 2coala special" era sin(ura instituie responsabil" pentru educaia 2i protecia social" a copilului cu nevoi speciale. <dat" cu descentralizarea sistemului de protecie a copilului) c&nd autorit"ile publice 2i comunit"ile locale au preluat partea de protecie social") 2colii i'a r"mas cu prec"dere partea de instrucie 2i educaie. Inte(rarea 0n 0nv""m&ntul de mas" a copiilor supu2i riscului de mar(inalizare este un proces de debarasare de sindromul de de!icien") sindrom care) 0n !inal) conduce la dependena copilului cu dizabilit"i de alii) devenind tributar asistenei) indi!erent de natura ei. A#utai de c"tre cei din #urul lor) copii cu dizabilit"i vor putea dep"2i 0ntr'un timp mai scurt sau mai lun( o parte din (reut"ile pe care le au 0n prezent din cauza unor (re2eli !"cute cu ani 0n urm". Este nevoie 2i de o re!ormare a 0nv""m&ntului) poate cu at&t mai mult cu c&t ne apropiem de inte(rarea 0n Aniunea European". Ecoala trebuie s" se con!ormeze nevoilor copiilor 2i nu invers. T (timp) pe durata unui an 2colar. E (evaluabil) vom 2ti dac" pro(ramul a avut succes prin e!ectuarea unor sonda#e de opinie realizat la trei sau 2ase luni dup" 0ncetarea proiectului. Subiecii sonda#ului vor !i pro!esori) directori) elevi) p"rini. Ma#oritatea copiilor cu nevoi s'au inte(rat 0n 0nv""m&ntul de mas") e*cepie !"c&nd acei copii cu %andicap mai sever la care s'au constatat) totu2i) anumite pro(rese.

II.

Surse de in!ormare european"

Surse de specialitate cu referire la integrarea Romniei >ociuban) Aristide 1 Extinderea Uniunii Europene i Romnia, Ed. Apimondia) $ucure2ti) ,//,. ?"ianu) ?aniel. 5r&nceanu) Radu 1 Romnia i UE, Inflaie, balan de pli, cretere economic) Ed. @olirom) Ia2i) ,//,. ?iaconescu) Mirela 1 Asocierea Romniei la Uniunea European. Implicaii economice i comerciale) Ed. Economic") $ucure2ti) ,//8. Marin) 7iviu 1 Integrarea Europei n Romnia) Ed. Fundaia Eurisc) $ucure2ti) ,//1. F"stase) Adrian (coord.) 1 aplicat") Ia2i) ,//8. oi i Europa) Ed. @olirom. >olecia @si%olo(ie

Idem) Romnia i !iitorul Europei) Ed. Monitorul <!icial) $ucure2ti) ,//1. Surse de specialitate cu referire la Uniunea European $"rbulescu) Iordan B%eor(%e 1 UE" #e la naional la federal) Ed. TRIT<FI>) $ucure2ti) ,//-. Fuerea) Au(ustin 1 Instituiile Uniunii Europene) Ed. Aniversul Guridic) $ucure2ti) ,//,. Idem) $anualul Uniunii Europene) Ed. A>TAMI) $ucure2ti) ,//1. BoHer) GacIie. Redmond) Go%n 1 %rgirea Uniunii Europene, &erspecti!e) Ed. >lub Europa) ,//1. Ferreol) Billes 1 #ictionarul Uniunii Europene) Ed. @olirom) Ia2i) ,//1. Smit%) Jaren E. 1 &olitica extern a Uniunii Europene) Ed. TREI) $ucure2ti) ,//9. Kallace) 4elen. Kallace) Killiam 1 &rocesul politic n Uniunea European) Ed. AR>) >%i2in"u) ,//9. Studii i documente F"stase) ?orina. M"tie2) Mi%ai 1 'iitorul su!eranitii naionale a Romniei n perspecti!a integrrii europene) Ed. @olirom) ,//, ) studiu disponibil 2i pe HHH.politics'securitL.in!o3resurse3t-/3 Actul Unic European. (ratatul de la isa. (ratatul instituind o )onstituie pentru Europa"

Surse *eb @ortalul Aniunii Europene HHH.europa.eu.int Europeana.ro HHH.europeana.ro Ministerul Inte(r"rii Europene HHH.mie.ro Institutul European din Rom&nia HHH.ier.ro >entru online de resurse privind demersurile Rom&niei de aderare la Aniunea European" %ttp 33europe.or(.ro3euroatlanticMclub Site'ul ?irectoratului Beneral @res" 2i >omunicare %ttp 33europa.eu.int3comm3d(s3pressMcommunication3inde*Men.%tm :

@ortalul @arlamentului European HHH.europarl.eu.int Site'ul >onsiliului Aniunii Europene %ttp 33ue.eu.int Site'ul >onsiliului European %ttp 33europa.eu.int3europeanMcouncil.%tm Site'ul >omisiei Europene HHH.europa.eu.int3comm In!oEuropa HHH.in!oeuropa.ro Site'ul Mediatorului European HHH.euro'ombudsman.eu.int @ortalul HHH.c#bi%or.ro >onsiliului Gudeean $i%or) ?irecia Inte(rare European" 1Site'ul ?ele(aiei >omisiei Europene 0n Rom&nia