Am ales aceasta tema deoarece ar trebuii privita ca un caz prezent in viata de zi cu zi in toate tarile lumii si ca o problema majora care

trebuie solutionata. Actualitatea unei teme iese pe

suprafa din momentul n care constatm c tema abordat este una foarte important att pe plan extern ct i pe plan intern. Discriminarea este o form de marginalizare care din pcate este un fenomen nc prezent n societatea democratic. Discriminarea implic s... faci diferene ntre persoane, grupuri i comuniti, n dezavanta ul unora dintre acestea excluzi anumite persoane, grupuri i comuniti de la activiti, beneficii i drepturi conferite de lege restricionezi unor persoane, grupuri i comuniti drepturi i liberti conferite de lege tratezi preferenial anumite persoane, grupuri, comuniti, n comparaie cu altele, acordndu!le privilegii primelor i dezavanta ndu!le pe ultimele Diferenele, excluderile, restricionrile i tratamentul preferenial care se constituie n discriminare au ca raiune apartenena persoanei, grupului sau comunitii discriminate la o categorie specific. Aceste categorii se regasesc definite n legislaia romn drept criterii de discriminare. Diferenele, excluderile, restricionrile i tratamentul preferenial aplicate constituie discriminare atunci cnd" sunt puse n practic cu intenia de a avea un impact negativ asupra unei persoane, unui grup sau unei comuniti odat cu punerea lor n practic, au drept rezultat un impact negativ asupra unei persoane, unui grup sau unei comuniti. #e$ituaii de discriminare" Andrei i Alin se anga eaz n acelai timp, la aceeai ntreprindere, urmnd s fac aceeai munc. Alin are o dizabilitate fizic. %a nc&eierea contractului de munc, directorul decide s l plteasc mai puin pe Alin dect pe Andrei, plecnd de la ideea c Alin nu va munci la fel de mult i nu va avea rezultate la fel de bune, pentru c are o dizabilitate. 'i&ai lucreaz de ( ani ntr!o companie din $ibiu i de ) an este director de vnzri zonal. Dup ce se afl, la locul de munc, despre faptul c este &omosexual, 'i&ai este anunat c, din cauza slabelor performane n munc, va fi repus n postul deinut anterior promovrii, respectiv cel de asistent director vnzri. Ana i Adelina concureaz pentru postul de asistent manager. Dei Adelina are * ani de experien n aceast poziie i recomandri foarte bune de la toi fotii anga atori, este respins la interviul final, decizia fiind motivat de faptul c are peste +, de ani, iar pentru postul respectiv directorul dorete o asistent tnr, prezentabil i fr obligaii. -lavius se prezint s i depun dosarul de candidatur pentru postul de cosmetician., anunat de un salon important din /ucureti. Dosarul su nu este acceptat, iar persoana responsabil cu anga rile i spune c salonul respectiv nu anga eaz dect femei. 'arian i prietenul lui, 0abi, merg la o discotec nou desc&is n /uzu. %a intrare, sunt oprii de agentul de paz, care nu le permite s intre i le cere s prseasc imediat locul respectiv, motivndu!i comportamentul printr!un anun afiat la intrarea n discotec. Anunul spune" 1Accesul romilor strict interzis.2 #are sunt criteriile de discriminare stabilite de legislatia romana3

%egislatia romana in vigoare integreaza toate criteriile de discriminare prevazute in directivele europene,si cuprinde pe langa acestea , si alte potentiale criterii de discriminare" 4asa %imba #onvingeri 5arsta 6nfectare 765 8ationalitate 4eligie $ex 7andicap Apartenenta la o categorie defavorizata 9tnie #ategorie sociala :rientare sexuala /oala cronica necontagioasa

#e inseamna discriminarea3
A trata dou persoane n mod egal nu nseamn a le trata la fel; Dimpotriv; A asigura egalitatea de anse nseamn s iei n considerare contextul specific care influeneaz persoana n cauz i s permii fiecarui individ s i foloseasc ntregul potenial, fr a!i impune limitri care nu sunt ntotdeauna specifice persoanei sale, ci genului sau categoriei din care face parte. #e este egalitatea de anse pentru femei i brbai3 <rin egalitate de anse i de tratament ntre femei i brbai se nelege luarea n considerare a capacitilor, nevoilor i aspiraiilor diferite ale persoanelor de sex masculin i, respectiv, feminin i tratamentul egal al acestora.

Discriminare direct i discriminare indirect.

#e este discriminarea direct3 Discriminri directe sunt acele situaii n care este aplicat tratament diferit

unor persoane, grupuri sau comuniti diferite, aflate ns n situaii similare sau comparabile, tratament care are un impact negativ asupra unora dintre ele, dezavanta ndu!le. #e este discriminarea direct pe criteriul de sex3 <rin discriminare direct pe criteriul de sex se nelege situaia n care o persoan este tratat mai puin favorabil, pe criterii de sex, dect este, a fost sau ar fi tratat alt persoan ntr!o situaie comparabil. #e este discriminarea indirect3 9xist un caz de discriminare indirect n situaia n care o prevedere, un criteriu sau o practic, care sunt n aparen neutre i fr potenial discriminatoriu, dezavanta eaz, n realitate, anumite persoane, prin comparaie cu alte persoane, avnd un impact negativ disproporionat asupra unui grup. 8u exist o situaie de discriminare indirect n cazul n care respectivele prevederi, criterii sau practici sunt ustificate n mod obiectiv, sunt dictate de un scop legitim, scop care a unge s fie dus la ndeplinire prin mi loace adecvate i necesare. #e este discriminarea indirect pe criteriul de sex3 <rin discriminare indirect pe criteriul de sex se nelege situaia n care o dispoziie, un criteriu sau o practic, aparent neutr, ar dezavanta a n special persoanele de un anumit sex n raport cu persoanele de alt sex, cu excepia cazului n care aceast dispoziie, acest criteriu sau aceast practic este ustificat obiectiv de un scop legitim, iar mi loacele de atingere ale acestui scop sunt corespunztoare i necesare. <rin urmare, ne aflm n prezena unui caz de discriminare indirect pe criteriul de sex atunci cnd" unei femei i se aplic o dispoziie, un criteriu sau o practic aplicabil n egal msur brbailor n fapt, dispoziia, criteriul sau practica n cauz produce efecte negative n cea mai mare msur asupra femeilor dispoziia, criteriul sau practica respectiv nu sunt ustificate sau ustificabile n mod obiectiv i nu exist un scop legitim n cazul particular cu care ne confruntm, dispoziia, criteriul sau practica a produs un efect negativ asupra femeii n cauz.

Discriminarea multipl
#e este discriminarea multipl3 4eprezint discriminare multipl orice fapt de discriminare care este bazat pe dou sau mai multe dintre criteriile de discriminare recunoscute legal. <ot fi vulnerabile la situaii de discriminare multipl categorii de persoane precum" -emei n vrst, de etnie rom -emei lesbiene cu dizabiliti /rbai de culoare infectai cu 765 #e categorii de persoane au un risc sporit de discriminare multipl, n prezent, n 4omnia3 Att n spaiile publice, n relaia cu autoritile locale, dar i n accesul la educaie i sntate, femeile rome, femeile srace i femeile cu &andicap se

detaeaz ca acele sub!grupuri despre care exist percepia unei incidene crescute a discriminrii. <e piaa muncii ns, brbaii tineri i cei n vrst se contureaz drept grupuri cu risc crescut de discriminare la anga are, pe cnd femeile tinere i vrstnice sunt mult mai expuse riscului discriminrii la locul de munc. Dei mai slab contientizat, femeile cu copii se desprind ca un grup n rndul crora att incidena discriminrii la anga are, ct i a accesului la promovare i formare profesional crete semnificativ. )(.=> din populaia investigat au simit cel puin o dat n ultimii + ani tratat? diferit discriminat?, principalele criterii invocate ca baz a discriminrii fiind etnia, srcia i vrsta. )@,=> din cei aflai n cel puin o situaie de tratament difereniat. discriminare n ultimii + ani contientizeaz c&iar dou criterii ca baz a discriminrii.tratamentului la care au fost supui. Domeniile n care se manifest cu precdere acele tratamente difereniate sunt n relaia cu autoritile, n locurile publice i la locul de munc. 'ai mult dect att, +A> dintre victimele tratamentului difereniat.discriminrii evit s mai mearg n acele locuri n care sunt puse n situaii de discriminare, locuri precum instituiile autoritilor centrale i locale, spitale i policlinici. Astfel, putem concluziona c discriminarea i tratamentul difereniat pot conduce c&iar la autoexcluziune i automarginalizare. <rofilul celor care discrimineaz cel mai frecvent are urmtoarele caracteristici" brbat romn de vrst medie n poziii de funcionar public BAC.=> din cazuriD, ef i.sau coleg BA+.C>D i personal medical B)C,E>D. #eea ce este reiese a fi ngri ortor este ponderea de AE> a persoanelor care nu tiu c exist un cadru legal care i pedepsete pe cei care comit acte de discriminareF iar aceste persoane sunt mai probabil femei, persoane cu vrsta peste ,@ de ani i persoane de etnie roma, adic tocmai categoriile cu risc crescut de discriminare. #e sunt pre udecile de gen3 $unt ideile preconcepute, care opereaz etic&etri din perspectiva a ceea ce este predeterminat ca admis.respins, ntruct o persoan este brbat sau femeie. 9xemplu" 6ndicii legate de modul n care rolurile i responsabilitile femeilor se regsesc imprimate n percepii i atitudini pot fi identificate inclusiv n manualele colare. : analiz a coninutului acestor manuale relev faptul c femeile sunt n special portretizate n ipostaze casnice, private 1'ama calc, spal, are gri de cel mic...2, n timp ce brbaii sunt n special prezentai n ipostaze publice, de luare a deciziei, profesionale 1Gata merge la lucru, tata lucreaz n fabric...2. 1'a oritatea treburilor casnice revin femeii. /rbatul se ocup cu reparaiile din cas i ale automobilului, femeia cu restul" pe de o parte treburile gospodreti H gtit, splat, clcat, curenie i, pe de alta, creterea i ngri irea copilului. Dac sarcinile gospodreti revin n mare msur femeii, relaia familiei cu spaiul public, cu comunitatea, este asigurat n principal de brbat. 6nteresul pentru viaa politic, cunotinele despre administraia public, implicare n rezolvarea unor probleme din comunitate, sunt semnificativ mai mari n cazul brbailor.2

Discriminarea n Iniunea 9uropean. <ercepia cetenilor 9I4:!A,. #um percep cetenii Iniunii 9uropene discriminarea3 'uli europeni consider c discriminarea rmne foarte rspndit n Iniunea 9uropean. 'ai mult, un numr semnificativ cred c fenomenul este mai frecvent ntlnit n prezent, comparativ cu acum , ani. #are sunt cele mai discriminate categorii de persoane3

9uropenii consider c cele mai frecvente situaii de discriminare au loc pe criteriul originii etnice, al dizabilitii, al orientrii sexuale, al vrstei, al religiei i credinelor i al genului persoanei discriminate. Discriminarea de gen este perceput ca realitate de o medie de E@> din populaia I9. J ntre state exist, ns, diferene importante de percepie asupra genului ca motiv principal pentru a discrimina. $ursa" 9urobarometru" Discriminarea n Iniunea 9uropean Biunie!iulie A@@(, 9I4: A,D

#e nseamn discriminare de gen pe piaa muncii3

Domeniul cu cele mai complexe reglementri n ceea ce privete prevenirea, combaterea i sancionarea discriminrii pe criteriul de sex este cel al muncii. Aspectele pincipale legate de domeniul muncii care sunt reglementate de legislaia romneasc privind egalitatea de anse i discriminarea pe criteriul de sex sunt" ). Accesul pe piaa muncii Brecrutarea i seleciaD A. -ormarea i perfecionarea profesional +. <romovarea E. $alarizarea ,. 'aternitatea, creterea i ngri irea copilului (. 7ruirea sexual *. $ancionarea C. #oncedierea

Atitudini fat? de minorit?ti etnice, sexuale si imigranti

Jn ciuda faptului c? aproximativ 40% dintre romni tr?iesc ntr-un mediu social divers din punct de vedere etnic sau religios, prejudec?tile si atitudinile discriminatorii fat? de anumite grupuri de persoane sunt larg r?spndite. Romnii tind s? aib? atitudini de respingere n special fat? de minorit?tile sexuale ( omosexuali sau lesbiene!, dar si fat? de anumite culte religioase cum ar fi islamismul si "artorii lui #e ova. Aproximativ $ din $0 romni exprim? atitudini rasiste, afirmnd c? negrii, c inezii si romii nu ar trebui s? tr?iasc? n Romnia. %xist? o sustinere mare a unor atitudini discriminatorii fat? de romii din Romnia& dou? treimi dintre romni cred c? romii nu ar trebui s? fie l?sati s? c?l?toreasc? n str?in?tate pentru c? ne fac de rs, aproape jum?tate dintre respondenti sprijin? ideea unei politici demografice care s? limiteze cresterea populatiei de romi iar '(% consider? c? romii ar trebui s? tr?iasc? separat de restul societ?tii ntruct nu se pot integra. )*% dintre romni mp?rt?sesc prejudecata conform c?reia cei mai multi dintre romi ncalc? legea, iar aproape ' din $0 romni sustin ideea asimil?rii romilor prin renuntarea acestora la obiceiurile si traditiile lor. Romnii tind s? aib? atitudini negative si fat? de anumite revendic?ri ale etnicilor mag iari din Romnia. Astfel )$% dintre romni nu sunt de acord ca mag iarii s? foloseasc? limba lor matern? n relatiile cu administratia public? n zonele unde sunt mai multi dect romnii si ))% sunt mpotriva acord?rii unei autonomii mai mari judetelor n care mag iarii sunt majoritari. 4(% dintre romni sunt mpotriva nv?t?mntului n limba mag iar? cu finantare de la stat. +rei sferturi din populatia nemag iar? mp?rt?seste prejudecata referitoare la faptul c? exist? multi mag iari care, desi stiu, evit? s? vorbeasc? n limba romn?, iar ,-% sunt de p?rere c? mag iarii nu vor renunta niciodat? la dorinta de a alipi +ransilvania .ngariei. Antisemitismul este o atitudine mai putin r?spndit? n Romnia, doar $0-$,% dintre cei intervievati fiind de acord cu afirmatii discriminatorii la adresa evreilor. Jn conditiile n care adev?rul istoric despre soarta evreilor din Romnia este putin cunoscut publicului larg, se poate identifica o tendint? destul de puternic? spre negarea /olocaustului. Astfel aproximativ un sfert dintre romni sunt de p?rere c? evreii exagereaz? persecutiile la care au fost supusi. /omofobia este de departe atitudinea discriminatorie prevalent? la nivelul populatiei Romniei. #ntoleranta fat? de minorit?tile sexuale este r?spndit? la nivelul a '-% dintre romni, care cred c? omosexualitatea ar trebui pedepsit? prin lege.

Caz real Georgiana Rducanu nva bine nc din clasele mici, dar laudele dasclilor sunau altfel dect cele adresate copiilor \"obinuii\"

!ursa" R#$%&' %#(C#')&'*+ $mbetul larg descoper nite dini perfeci &a cum o vezi acum, Georgiana Rducanu nu pare s fi avut vreo problem n viaa ei ,i totui, c-iar dac a a.uns s fie unul dintre cei mai tineri manageri de proiect pe fonduri europene din ar, tnra de /0 de ani a trebuit s lupte mult astfel nct culoarea pielii s nu1i decid viaa & nvat foarte bine la coal i i1a fost foarte greu s accepte c cel mai bun compliment pe care profesorii au putut s i1l fac a fost" "Ce bine nvei, nici nu zici c eti iganc" & trecut peste toate icanele, a terminat 2acultatea de !ociologie i &sisten !ocial, i1a luat cu fruntea sus zecele la licen i acum se lupt s le gseasc locuri de munc romilor, prin intermediul proiectelor europene ) o lupt aproape sisific, de care nu se las ns dobort Ct de greu poate fi s anga.ezi 033 de persoane4 5ar dac sunt i proaspt calificate, deci fr e6perien, i pe deasupra i de etnie rom4 Greu, foarte greu de rspuns Georgiana o tie bine" are peste cinci ani de e6perien n domeniul ocuprii forei de munc de ctre persoanele de etnie rom 5ac n /337 reuea s anga.eze ntr1o lun peste 83 de

persoane, acum nu mai poate s gseasc .ob pentru nimeni "&vem de1a face cu o dubl situaie grav 9e de1o parte ne era greu la nceput cnd nc mai erau locuri de munc i oferte numeroase, pentru c e6ist problema discriminrii &cum se adaug problema ofertelor slabe i a refuzului anga.atorului de a lua o resurs uman fr e6perien )i spun aa" nu anga.m oameni fr e6perien :oi refuz i se pune ntrebarea" cnd vor cpta oamenii tia e6perien4", spune deznd.duit tnra manager de proiect +nde mai pui c ma.oritatea se uit i la persoana respectiv "Reticena anga.atorilor are un singur efect 1 e rom, nu conteaz cte clase are", completeaz Georgiana ;n cazul femeilor, problema se complic i mai mult < tie de la mama ei care avea patru copii acas i a umblat pe la nenumrate ui pentru a gsi orice fel de loc de munc s1i poat ntreine 'ici acum, cnd este profesoar de romani i educatoare, nu poate spune c discriminarea rmne la uile cancelariei =ama Georgianei a reuit s1i aduc pe copiii din comunitatea tradiional de romi la coal *ncii vin la ea cu plcere, prinii au ncredere i nu se simt deloc comple6ai c putii lor sunt mbrcai n port tradiional sau c au nvat ceva mai trziu s1i spele minile cu spun Cel mai important este ns c au alturi pe cineva "de1al lor" "!e duc la coal i vd c unii sunt mena.ai, iar el este lsat

retras ntr1o banc, eventual n ultima i mai desc-id i fereastra lng el cnd vd c nu tiu ce are prins n pr Cam asta e situaia Cei mai muli romi ar vrea s1i dea copiii la coal, dar sistemul i ndeprteaz 'u neg ns c e6ist o mic parte care nu1i dorete s mearg la coal", e6plic Georgiana

> Ce este discriminarea 4 5iscriminarea se caracterizeaz prin reunirea a dou elemente, mai precis tratarea diferit a unor persoane aflate in situaii identice sau comparabile ?sau, dimpotriv, tratarea identic a unor persoane aflate in situaii diferite@, pe de o parte, i lipsa unei .ustificri obiective pentru un asemenea tratament, pe de alt parte / Care sunt formele discriminrii4 5A!CRA=A'&R)& 5AR)C:& 5iscriminarea direct const n e6cluderea unei persoane sau

categorii de persoane de la beneficiul unui anumit drept datorit unei caracteristici a acelei persoane sau categorii de persoane &nunul pentru anga.area pe un anumit post se adreseaz doar candidailor de se6 masculin 5A!CRA=A'&R)& A'5AR)C:& 5iscriminarea indirect const n e6cluderea unei persoane sau categorii de persoane de la beneficiul unui anumit drept prin folosirea unor criterii aparent neutre / Care sunt formele discriminrii4 Conform <rdonanei nr >8BC/333 privind prevenirea i combaterea discriminrii discriminarea poate imbrca diverse forme" 5A!CRA=A'&R)& 5AR)C:& 5iscriminarea direct const n e6cluderea unei persoane sau categorii de persoane de la beneficiul unui anumit drept datorit unei

caracteristici a acelei persoane sau categorii de persoane )6emple > &nga.aii unui restaurant sau magazin refuz s serveasc o anumit persoan pentru c aparine unui grup etnic / &nunul pentru anga.area pe un anumit post se adreseaz doar candidailor de se6 masculin 8 !pitalul refuz s interneze un bolnav sau nu1i acord un tratement necesar unui pacient deoarece acesta aparine unei minoriti 5A!CRA=A'&R)& A'5AR)C:& 5iscriminarea indirect const n e6cluderea unei persoane sau categorii de persoane de la beneficiul unui anumit drept prin folosirea unor criterii aparent neutre )6emplu

&nunul pentru anga.area pe postul de femeie de serviciu este condiionat de prezentarea unei diplome de bacalaureat !e poate argumenta c, sub aparena unui criteriu aparent obiectiv ?diploma de D bacalaureat@, se urmrete e6cluderea unei anumite categorii de candidai, ca de e6emplu femeile de origine Rom sau cele provenind din mediul rural care, conform statisticilor, au mai puine anse de a obine o diplom de bacalaureat =ai mult, condiia diplomei de bacalaureat nu poate fi .ustificat obiectiv prin raportare la fia postului unei femei de serviciu care trebuie s presteze o munc necalificat E&R:+AR)& Eruirea const n crearea unui cadru intimidant, ostil sau degradant

ndreptat mpotriva unei persoane sau categorii de persoane datorit unei caracteristici a acelei persoane sau grup de persoane Eruirea prespune din partea autorului discriminrii un comportament cu caracter repetitiv +n anga.ator adopt un comportament .ignitor la adresa unui anga.at care provine dintr1o anume zon a rii &cest comportament are caracter repetat, este adoptat in colectiv i se traduce prin remarci ofensatoare, glume sau icane legate de anumite presupuse caracteristici sau defecte ale locuitorilor acelei zone %AC:A=A$&R)& %ictimizarea reprezint un tratament advers venit ca o reacie la o iniiativ a persoanei de a1i valorifica pe cale legal dreptul de a nu fi supus discriminrii )6emplu

+n deinut formuleaz o plangere impotriva personalului penitenciar prin care susine c a fost victima discriminrii An urma rezolvrii 7 favorabile a plangerii sale, personalul penitenciar il supune unui

tratament i mai grav, ca pedeaps pentru iniiativa sa 8 Cine poate fi victim a discriminrii4 <ricine poate fi victima a discriminariiF 'ormele interne sau internaionale nu limiteaz sfera persoanelor vulnerabile i care pot fi supuse discriminrii D Cum se poate dovedi discriminarea4 5ac sarcina de a dovedi cele afirmate revine, conform normelor de procedur civil, persoanei care face afirmaiile, dovedirea discriminrii poate fi foarte dificil dac inem seama c o astfel de prob presupune stabilirea unei atitudini, a unei optici, a unui mod de

gandire Cel discriminat ar trebui s dovedeasc opiniile discriminatorului sau gandurile acestuia, lucruri aproape imposibil de demonstrat &titudinea discriminatorie este de cele mai multe ori interiorizat i nu se e6teriorizeaz de manier e6plicit, prin afirmaii neindoielnice sau, cu atat mai puin, prin dovezi scrise 7 Ce poate face persoana care consider c a fost supus discriminrii4 9ersoana care se consider victim a discriminrii are la indeman mai multe mi.loace pentru a contracara faptele de discriminare" 1 :ragerea la rspundere contravenional a autorului discriminriiG 1 !olicitarea unor daune bneti pe calea unei aciuni civile in instanG

1 &nularea actului administrativ ce conine dispoziii discriminatoriiG 1 Aniierea unei proceduri internaionale in faa Curii )uropene a 5repturilor <mului dac procedurile naionale nu au dus la obinerea unor rezultate favorabileG -ttp"CCHHH evz roCdetaliiCstiriCce1bine1inveti1nici1nu1zici1 ca1esti1tiganca1I/7/7D -tml

-ttp"CCro HiJipedia orgCHiJiC5iscriminare

-ttp"CCHHH munca roCarticoleC4idarticolK0I

-ttp"CCale6curbet Hordpress comCproiectul1de1lege1 privind1prevenirea1si1combaterea1discriminariiC Antoleran, discriminare, autoritarism n opinia public, Anstitutul 9entru 9olitici 9ublice, /338 Ce pot face daca sunt discriminat,asociatia pentru apararea drepturilor omului in romania1comitetul -elsinJi?apador1c-@ HHH anr gov ro ?&genia 'aional pentru Romi@

HHH cncd org ro ?Consiliul 'aional pentru Combaterea 5iscriminrii@ HHH anes ro ?&genia 'aional pentru )galitatea de ,anse ntre 2emei i Lrbai 1 &')!@

0 s? v? citesc acum o list? de afirmaKii despre romii din Romnia Li v? rog s?-mi spuneKi n ce m?sur? sunteKi sau nu de acord cu ele.

1redeKi c? pentru binele societ?Kii este de dorit ca romii s?-Li menKin? obiceiurile Li tradiKiile lor sau s? renunKe la ele Li s? le urmeze pe cele ale romnilor2

8M)EC* respondenti

AKi auzit de 1onsiliul 3aKional pentru 1ombaterea 4iscrimin?rii (1314!2