Sunteți pe pagina 1din 12

Efectele defrisarii masive

Motto: Nimic prea mult

Echipa de proiect:

Broscareanu Lacramioara Tintaru Popescu Elena Cojocaru Simona Constantin Sorinel - Ionica

Tema: NEATENTIE SI NECESITATE


Prezentarea temei - omul este parte integranta a naturii - omul relationeaza cu natura - echilibrul creat de natura ofera conditii si siguranta - intelegerea necesitatii armonizarii, echilibrarii si implicarii

Argument

n contextul social actual, din perspectiva efectelor globalizrii, o dimensiune fundamental a educaiei n coal i n afara acesteia o reprezint necesitatea consolidrii unui set de valori stabile i coerente, care s determine la toi actorii educaiei conduite favorabile unui stil de via sntos mental, emoional, fizic i socio-moral. Educaia ecologic (EE) este un proces aflat la confluena dintre tiinele realiste i cele umaniste, n care tiina se mbin armonios cu arta, iar noiunile teoretice trebuie legate de activitile practice. Educaia pentru mediu i pentru protecia lui presupune, nainte de toate, cunoaterea conceptului i actualizarea lui. Soluia problemelor de mediu nu se realizeaz doar pe baza informaiilor tiinifice ci trebuie s in cont i de factorii istorici, culturali, sociali, care trebuie luai n considerare la organizarea activitilor de educaie ecologic. Cursul presupune integrarea colii n micarea ecologic care acioneaz asupra tuturor, dar n mod special asupra adolescentilor. Aplicarea ecologiei la nivelul colii trebuie fcut ntr -o maniera deschis i integrativ. Tinerii privesc de multe ori cu suspiciune aceast problem, dar atta vreme ct ei nii se protejeaz i protejeaz mediul formeaz un exemplu nu numai n incinta colii dar i n afar. Tinerii trebuie s contientizeze nu numai rolul etic al ecologiei ci mai ales rolul vital al acesteia pentru conservarea i ntreinerea existenei n condiii ct mai bune. Prezentul curs i propune s contribuie la susinerea i desfurarea educaiei ecologice.

Dimensiunea transdisciplinara a temei


Biologie - elemente sanogene ale mediului ale mediului inconjurator - alimentatia sanatoasa - boli: profilaxie si tratament - consumul abuziv al masei lemnoase si efectul lui asupra mediului Istorie - prezentarea marilor conflicte din istoria omenirii care au avut efect asupra echilibrului natural - organizatii care militeaza in favoarea protectiei mediului inconjurator - dezastre naturale petrecute la nivel national si international - modul de viata de-a lungul timpului: prepararea hranei, incalzirea locuintei

Geografie - ecosistemul unei paduri - plante si animale pe cale de disparitie - zone expuse dezechilibrelor naturale - rezervatii naturale din lume si din Ro - fenomene meteo extreme-culpa umana in aparitia lor Chimie - poluarea mediului-identificarea si analizarea factorilor poluanti - combustibili nepoluanti - surse alternative de producere a energiei - soluii complet integrate pentru productia celulozei si hartiei Psihologie - impactul negativ al mass-mediei asupra conduitei umane - atitudinea fata de mediul inconjurator

Competente specifice vizate

1.1 1.2 2.1 3.1 3.2 5.1 5.2 6.2

Obiective operationale

Sa enumere factorii poluanti ai aerului, apei si solului. Sa analizeze efectele nocive ale poluarii asupra mediului Sa realizeze experimente care ilustreaza efectele negative ale poluarii asupra mediului. Sa descrie corect notiunile stiintifice ce insotesc exercitiile si experimentele virtuale efectuate. Sa interpreteze datele experimentale obtinute Sa identifice pe cale chimica diferiti poluanti din aer, apa sol

Limbajul specific: Limbaj stiintific specific fiecarei discipline

Resurse: Revista si site-ul National Geografic Internetul Discovery Channel

Invatarea anterioara Notiuni elementare de biologie,istorie,chimie,geografie,psihologie Invatarea din afara scolii: notiuni elementare de ecologie reportaje,filme,documentare despre rezervatii,dezastre naturale Invatarea viitoare: Intarirea bazelor unei educatii pt mediu si pt protectia naturii

Activitati

Vizionare de filme Lucrul pe echipe Dezbaterea,descoperirea,explorarea Expunerea Studiul de caz Organizarea de ateliere cu ocazia Zilei Pamantului Organizarea de activitati ecologice (adunarea deseurilor)

Produsul final

Actiuni ecologice (colectarea deseurilor de pe rauri) Realizarea de reportaje si reviste tematice pe tema echilibrului om-natura Elaborarea unui ghid de respectare a naturii

10 MOTIVE PENTRU A PROTEJA PADUREA


1. Padurea furnizeaza cea mai mare cantitate de oxigen; astfel aproximativ 2/3 din oxigenul consumat de oameni, animale, microorganisme, industrie, agricultura, este preluat din atmosfera, prin aprovizionarea acesteia de catre arbori i arbuti (vegetaie). 2. Absoarbe o importanta cantitate de CO2 (gaz cu efect de sera), contribuind la reducerea poluarii i avnd o influena benefica asupra mediului. 3. Fixeaza solul, impiedicnd alunecarile de teren i eroziunile provocate de ploaie sau vnt. 4. Filtreaza apa provenita din precipitaii, prin scurgerea acesteia printre straturile de muchi i frunze moarte, asigurnd o apa limpede i curata.

5. Reduce mult din marimea viiturilor, n cazul ploilor toreniale, prin reinerea unei mari cantitai de apa n coronament i litiera i cedarea acesteia treptat.
6. Reprezinta un sistem ecologic complex care adapostete numeroase specii de plante i animale, multe dintre ele fiind ameninate cu dispariia, datorita adaptarii la condiiile specifice de aici. 7. Este o sursa nca puin exploatata de medicamente i remedii naturale. 8. Are un mare impact estetic, peisajele n care apar paduri fiind de preferat terenurilor ocupate de culturi agricole sau alte amenajari antropice. 9. Este un loc apreciat de recreere si cu efecte terapeutice recunoscute. 10. Are o mare importana educativ - tiinifica, att pentru noi ct i pentru generaiile urmatoare.