NCURCTURI N ARA POVETILOR

Copiilor mei, Ianis i Miruna

CUV NT INAINTE Pen!ru "opii Dragii mei, tiu c fiecruia dintre voi i place s joace teatru, s fie actor! Citind aceast mic pies de teatru, scris pentru voi, vei regsi personaje din poveti, dar ntr-o alt postur, amuzant. Cu sperana c poate, c ndva, vei interpreta unul din rolurile acestei piese, v doresc lectur plcut! Pen!ru #as"$li Dragi colegi, piesa de teatru din aceast crticic se adreseaz elevilor de clasa a !!!-a, a !"-a sau a "-a. #a a fost g ndit pentru un numr mare de actori, astfel nc t fiecare elev al clasei s ai$e un rolior, compact, uor de reinut i jucat. " propun o pies pentru ser$rile de sf rit de an colar, de Crciun sau %ate &cazuri n care personajul ' na cea $un poate fi nlocuit cu (o Crciun sau !epuraul de %ate). *per s v fie de folos !

Persona%ele & Pre'en!a!orul (e!i)a "ea "umin!e *+na "ea ,una Re-ina $rii Po.e!ilor Lupul /"u0i)a Roie Cenu$reasa Prin)ul Cenu$resei Al,$1"a1*apa#a Pi!i"ul 0o!,alis! 2 Pi!i"ul 0o!,alis! 3 An!renorul Pi!i"ul "4i!aris! Pi!i"ul !o,oar Pur"eluul 2 Pur"eluul 3 Reali'a!orul #e emisiuni TV (rumoasa1A#ormi!$ Prin)ul (rumoasei1A#ormi!e Pino""4io Repor!erul E#i!orul

Decorul este simplu, un scaun mare, tronul , aezat la o margine a scenei, n partea opus intrrii personajelor (dac se folosete sala de clas, personajele vor intra i iei pe ua clasei) i o banchet, sau cateva scaune, dispuse n partea central a scenei, n spate !a nceputul piesei "rezentatorul st la marginea scenei, l#ng intrare, $eti%a cea cuminte se plimb, vistoare, iar &#na cea buna se afl n spatele tronului Pre'en!a!orul + ,un ziua, dragi invitai, i $ine ai venit! -stzi v poftim s vizionai o poveste despre poveti. .ncepe , ca orice $asm, cu ,,- fost odat o feti foarte cuminte , foarte $un scolari care i-a pus o dorin -tenie ce dorine v punei , fiindc s-ar putea ndeplini ! (e!i)a "ea "umin!e + Ce frumoase sunt povetile i ce $ine o fi in /umea $asmelor ! (i-a dori s pot calatori i eu pe acolo Dar mai grozav ar fi s fiu regina 0rii %ovetilor (car pentru o zi! *+na "ea ,un$ + -ceast feti $un merit s-i ndeplinesc o dorin. !a s ncerc s vor$esc cu 1egina poate o s o conving s-i lase locul o singura zi mcar. Doar n-o fi foc ! (&#na pleac dup 'egina (rii "ovetilor $eti%a se aeaz pe unul din scaunele din spatele scenei &#na se ntoarce cu 'egina la bra% i o nso%ete p#n la tron) *+na "ea ,un$ + (ria-2a, am o rugminte ! -m promis c voi ndeplini o dorin celei mai cumini fete din lume i ea i dorete s fie 1egina aici, n 0ara ,asmelor. 2e rog, frumoas i neleapt regin, las-o i pe ea s domneasc n lumea aceasta minunat, doar o zi ! Re-ina $rii Po.e!ilor & ,ine , drag z n, nu pot s te refuz. -du copila la mine. (&#na aduce feti%a la tron) Draga mea, am aflat ce-i doreti i z na cea $un m-a convins. .i las n seam tronul 0inutului %ovetilor, dar s ti c nu-i lucru uor s ai grij de at tea personaje. 3iecare are pro$lemele lui i zi de zi tre$uie s le rezolv pentru ca povetile s rm n nesc4im$ate , aa cum le tiu toi copiii "a tre$ui s dai dovad de mult nelepciune ! ()e ridic de pe tron, i ia coroana de pe cap, o pune pe cel al feti%ei i prsete scena e*clam#nd uurat) .n sf rit o s am i eu o zi li$er ! (+ici nu iese bine regina, c i nvalete !upul n scen urmat de )cufi%a 'oie, !upul are falca legat cu o nfram)

Lupul + -u ! -u! Ce m doare mseaua ! -jutai-m , 1egina mea ! (e!i)a "ea "umin!e & !a un -lgocalmin , un 5urofen , o pastila , ceva /"u0i)a Roie + - ronit prea multe $om$oane i i s-a cariat o msea , i-am spus s mearg la dentist , s nu mai stea cu aa legat de clana uii Lupul & 5u vreau la dentist , mi-e fric! 5umai c nd aud zgomotul pe care l face polizorul mi se z$urlete $lana ,zz ! -u ! -uuuu ! /"u0i)a Roie & #ti ditamai lupul, cum s-i fie fric de dentist !6 # ruine ! 2re$uie s-i tratezi mseaua, altfel cum o s ne mai mn nci pe $unica i pe mine6 Lupul + 5u mai vreau s mn nc pe nimeni! 7ata , fr carne, de azi nainte m fac vegetarian. De ce s fiu eu mereu personajul negativ 6 /"u0i)a Roie & 5u se poate, se stric $asmele, tre$uie s alergi dup cei trei purcelui! 2re$uie s ne ng4ii, altfel rm ne v ntorul omer! (e!i)a "ea "umin!e + -ezai-v, s m g ndesc la o soluie (,ntr "rin%ul -enuresei cu un pantof n m#n, n urma lui pete chiopt#nd -enureasa ncl%at doar cu cellalt pantof ) Prin)ul Cenu$resei + 1espectele mele, scump regin ,una ziua, domnioar *cufi! *alut , lupule ! " anun c doresc s-mi dau demisia din meseria de %rin! Cenu$reasa + (ria 2a , vrea s se fac dentist , s-i desc4id ca$inet, se duce povestea de r p Prin)ul Cenu$resei + (-am sturat s um$lu c t e ziua de lung cu pantoful prin mprie! 8prete la toate fetele, ngenunc4eaz .ncal pantoful Descal pantoful .ncal pantoful . Descal pantoful . 3-mi i tu un semn mai pe la nceputul povetii , s tiu c eti tu , nu mai sta ascuns n cenu, pierd o gramad de timp cut ndu-te ( dor picioarele! Cenu$reasa + Drag regin, lsai-l s m caute, 0ara %ovetilor nu e c4iar at t de mare %oate i se potrivete pantoful de cristal i -l$ei-ca-'apada sau 3rumoasei -dormit. % n se descurc ncurctura am i eu mai mult timp pentru cursurile de /im$a englez i francez. *unt coleg cu *cufia 1oie. De fapt, c4iar acum tre$uie s mergem, ne ateapt profesorul .

Prin)ul Cenu$resei + 9i eu am trea$! 2re$uie s-i pun (otanului .nclat doi dini noi. (e!i)a "ea "umin!e + 3oarte $ine , ia-l i pe lup s-i tratezi mseaua, iar voi dou gr$ii-v s nu nt rziai la cursuri ! :f , am rezolvat-o i pe asta! (-ei patru ies, intr .lb/ca/&apada cu patru pitici, doi dintre ei poarta echipament de fotbal, ceilal%i doi sunt mbrca%i ca nite roc0eri i poart peruci cu pr lung, unul are o chitar, cellalt be%e de toboar, dar to%i patru au cciuli de pitici pe cap) Al,$1"a1*apa#a + !u$ita noastra regin, vai de sufletul meu, se nt mpl ceva groaznic , am s rm n fr pitici! *-au sturat de minerit! :nii vor s se fac fot$aliti , iar ceilali s-au 4otr t s devin c ntrei, i-au fcut i o formaie de muzic roc;! -u renunat la 4ainele lor de pitici i la $r$i , zic c sunt demodate. -cum vor s le cumpr instrumente i ec4ipament sportiv, dar nu prea mai avem $ani pentru c prinul meu s-a apucat de afaceri i, de c nd cu criza, i merge cam ru. #u m-am 4otr t s devin nvtoare i pentru meseria mea am nevoie de toi piticii! 1m n fr elevi! Draga noastr regin, nu-i lsai s plece! :itai, trei dintre ei lipsesc deja ! Pi!i"ul 2 + .mi pare ru, dar tre$uie s plec i eu, m vor cei de la o ec4ip de profesioniti. (-am antrenat din greu i acum pot s nscriu gol din orice poziie . "reau s joc fot$al, s m admire galeria, s ajung la ec4ipa naional i s plec la Campionatul (ondial. .mi place pe stadion, cu tri$unele pline , m-am sturat s m plim$ prin pdurea pustie sau s sap cu t rnacopul prin mine. (i-a dori s ajung cel mai vestit fot$alist din lume! Pi!i"ul 3 & 9i eu tiu sa joc foarte $ine fot$al ! %ot juca pe orice post + v rf de atac, mijloca, aprtor , c4iar i portar. ( antrenez zi de zi, alerg prin pdure mai repede dec t iepurii, fentez toi copacii, utez n tot ce-mi iese n cale. .ntr-o zi am pit-o, am confundat un arici cu o minge. " imaginai ce s-a nt mplat (-a durut piciorul trei zile! (intr .ntrenorul de fotbal) An!renorul + ,un ziua, sunt antrenorul ec4ipei naionale. Dar m cunoate toat lumea, nu-i asa6 -m auzit c aici, n 0ara ,asmelor avei nite juctori foarte $uni. - dori s-i selecionez pentru ec4ipa naional. -m nevoie de un portar $un i de un v rf de atac. .n ultima vreme am ncasat cam multe goluri i am nscris prea puine . Doi < trei juctori de valoare m-ar salva , ar ajuta mult ec4ipa i poate vom reui s ne calificm la Campionatul (ondial. Contractele sunt $une, vor c tiga muli $ani i vor avea ansa s joace pentru ec4ipa naional. #i, ce spunei 6 (e!i)a "ea "umin!e + Da, putem s v ajutm , avem ce v tre$uie ! =ai $aiei, mergei cu domnul antrenor !

("iticii fotbaliti ies %opind bucuroi, urma%i de antrenor, "iticul chitarist se ridic i zdrngne c#teva acorduri zgomotoase) Pi!i"ul 5 & #u sunt un c4itarist foarte priceput! -m compus o mulime de c ntece i n cur nd o s scoatem un al$um . *per s ai$e un mare succes i s plecm n turnee prin ar i strintate. 8 s dam o mulime de concerte i o s devenim vedete internaionale . 2oat lumea o s ne fredoneze melodiile. .n pdure, cine s ne asculte6 Cum ne aud animalele o iau la fuga, lupii url, frunzele cad, toate psrile tac i ncep s z$oare speriate. -ici nimeni nu ne nelege muzica! 2re$uie s plecm din 0ara %ovetilor ca s fim i noi apreciai ()e ridic i "iticul toboar, lovete ntr/o tob imaginar cu be%ele sco%#nd pe gur sunete specifice) Pi!i"ul 6 & 5imeni nu tie s $at la to$e mai $ine ca mine! *unt un to$oar fr perec4e! .ntr-o zi, c nd e>ersam la $aterie, trei zmei au luat-o la goan m nc nd pm ntul, ,a$a Cloana a nceput s tremure &n ritmul muzicii), iar $alaurul a surzit la ase din cele apte capete. %durea piticilor este prea mic pentru talentul meu uria, tre$uie s merg s dau concerte n lumea ntreag , s se $ucure toi de muzica mea ! (,ntr doi din -ei trei purcelui ) Pur"eluul 2 & -m auzit muzic i am intrat ,un ziua la toat lumea. * tii c i noi suntem interesai de o carier muzical i am venit s v cerem ajutorul. Credei c m pricep doar s fac csue din paie6 Credei c tiu numai s fug de lupul cel rau6 5u, nu, dragii mei, am o voce minunat i c nt mpreun cu fratele meu! Pur"eluul 3 + De c nd are lupul pro$leme cu dantura i de c nd a promis s fie vegetarian ne cam plictisim, prin urmare ne-am 4otr t i noi s ne sc4im$m puin stilul muzical i am 4otr t s alctuim o formaie de 4eav?-metal. Dorim i noi s participm la festivaluri , concerte i s ne vedei la televizor. !a ascultai-ne ! (1ncep s c#nte -ui i/e fric de lupul cel ru 2 pe ritm de roc0) (3ag capul n scen 'ealizatorul de emisiuni 45) Reali'a!orul #e emisiuni TV + ,un ziua! %ermitei s intru6 *unt de la emisiunea @ %ersonajele din poveti au talent A n cautare de concureni. -m aflat c pe-aici sunt c ntrei $uni i nite instrumentiti e>cepionali. 2ocmai am semnat un contract cu B(uzicanii din ,remenC i ei vor catiga un milion de dolari pe an, m ntre$ dac mai este cineva amator. 5oi organizm concertele, facem afiele, vindem C.D.-urile. Dorete cineva 6 Pi!i"ii 5,6 i Pur"eluii (sar de la locul lor ridic#nd m#inile) & 5oi, noi! (se ntorc ctre feti%a/regin) 5e lsai6

(e!i)a "ea "umin!e + ,ine, $ine, ducei-v! Dar nu uitai s-mi trimitei invitaii la concerte... i C.D.-uri... cu autografe! ('ealizatorul de emisiuni 45, piticii i purceluii ies ,ntr $rumoasa/.dormit urmat de prin%ul ei care 6conduce7 o main imaginar, schimb#nd viteze i b#r#ind din buze) (rumoasa1A#ormi!$ (trist, din c#nd n c#nd, casc)+ "ai, vai de mine i de mine! Draga noastr regin, nu tiu ce s m mai fac cu %rinul meu, l stii ce $iat $un era! Dar, de c nd ne-am a$onat la internet, pierde toata ziua n faa calculatorului juc nduse jocuri cu condus maini, vz nd filme cu curse auto! 2ot palatul nostru e plin cu postere cu automo$ile de am nceput i eu s le recunosc dup sim$oluri i, mare nzdrvnie, acum vrea s-i v nd calul i sa$ia ca s-i cumpere o maina sport Prin)ul& Dar e un 3errari, rou, dou ui, motor de DEE de cai putere, opt cilindri n ", ajunge la FEE ;ilometri pe or n D secunde, interiorul din piele, scaune i volan sport, servo-direcie, -,*, #*%, calculator de $ord i multe altele. Cu gloa$a mea, ce s mai fac, a m$tr nit sracul, a$ia i t r copitele... -a c-l nlocuiesc cu 3errari-ul, care are ca sim$ol un calu! "oi ajunge mult mai uor la palatul tu. -m 7.%.*.!!! (rumoasa1A#ormi!$& %i, dac-i vinzi sa$ia, cu ce mai tai mrcinii ce-mi ncojoar palatul6 (e!i)a "ea "umin!e (a gasit solu%ia)& *-i cumpere un fierstru mecanic, cu lan, o druj$! ($rumoasa .dormit iese din scen viet#ndu/se, dup ea "rin%ul 6conduc#ndu/i7 maina ,ntr &#na cu "inocchio ) *+na (l ceart)+ 0i-am spus de atatea ori s nu mai mini n afara povetii ! 8 s-i rm n nasul aa lung i eu nu o s mai pot face nimic. 2e rog s-i spui reginei ce s-a nt mplat ! Pino""4io (spit) + 8of , n primul r nd + i-am spus doamnei nvatoare c mi-am uitat caietul acas i eu, de fapt, nu-mi fcusem tema... n al doilea r nd, eu am spart unul din geamurile de la sala de sport, cu mingea, dar nu am recunoscut. 2ot eu am stricat i clana de la ua colii i am dat vina pe un coleg. %ro$lema era c nu m mai puteam mica prin clas din cauza mrimii nasului... i eram i puin rcit, $atist aveam dar, oof, tare greu s tergi un nas aa lung... *+na& -i mare grij, $ag4eta mea fermecat nu funcioneaz dec t n timpul povetii! -a c nu o s mai pot face vrji s-i micorez nasul la loc! (e!i)a "ea "umin!e & *e rezolv cu o operaie estetic!

(&#na i "inocchio ies Din culise se aud voci suprate de copii Dup c#teva secunde intr 'eporterul mpreun cu 8ditorul 'eporterul %ine n m#n un microfon, eventual el poate fi precedat de unul din copii, ce face pe cameramanul -opiii din culise vocifereaz ncet tot timpul dialogului dintre acetia) Repor!erul + ,un ziua doamnelor i domnilor . 2ransmitem n direct din sala %alatului ,asmelor deoarece n aceast ar au aprut o mulime de pro$leme i ntamplri ciudate. 8 avem l ng noi pe doamna directoare a editurii BCartea cu %ovetiC care ne va e>plica despre ce este vor$a. E#i!orul + 5e pare ru i suntem foarte ngrijorai, dar nu vom mai putea tipri carile cu povetile pe care le cunoatei pentru c personajele $inecunoscute s-au sc4im$at. Repor!erul + " rugm s ne spunei de ce sunt suprai copiii i ce s-a ntamplat cu personajele lor preferate 6 E#i!orul + =aidei s o lum cu nceputul + *cufia 1oie i Cenureasa vor$esc acum numai n englez sau francez i se pare c vor s plece n e>cursie n Canada. /upul a ajuns un $iet cel vaga$ond tir$ pentru c prinul Cenuresei nu e un dentist prea $un... i (otanul .nclat l-a zg riat! -l$ ca 'pada a rmas fr piticei, care sunt plecai n diferite turnee sau sunt n cantonament, ea a cerut sa fie transferat, ca nvtoare, ntr-un alt inut. 3rumoasa -dormit nc mai doarme, iar prinul ei a circulat fr carnet i a facut o gramad de accidente, acum e la %oliie Repor!erul + Despre %inocc4io pot eu s v spun, dintr-o surs de ncredere am aflat c s-a angajat la o fa$ric de creioane. 2rage o minciun, nasul i crete, un muncitor, 4art! i-l taie, i $ag o min de car$une n interior i... gata creionul! (,ntr 'egina, vijelioas, suprat Dup ea, toate personajele 6cert#ndu/se7 n oapt) Re-ina & Ce s-a nt mplat, ce-i zarva asta 6 (ctre feti%) Ce ai facut draga mea 6! 8f! 8f ! (ctre toate celelalte personaje) 7ata, linitii-v , de azi nainte totul va fi aa cum a fost, $asmele rm n nesc4im$ate! (e!i)a "ea "umin!e + .mi pare ru pentru ncurcturile pe care le-am pricinuit ! - fost amuzant, dar a$ia acum mi dau seama ce greu este s conduci o ar , fie ea i 0ara ,asmelor. Po.es!i!orul & -stfel a luat sf rit povestea noastr , sau poate nu. Cci personajele suntem noi i povetile noastre se sc4im$ puin doar pentru c noi cretem. Dar $asmele nu m$tr nesc niciodat... 9i-am nclecat pe-o a i v-am spus povestea aa!

TROU7LE/ 8AN/ LE PA9/ 8E/ CONTE/

-"-52-%18%8*

%our les enfants (es c4ers, je sais Gue c4acun de vous aime jouer au t4H tre, dIJtre acteur! #n lisant cette petite piKce, Hcrite pour vous, vous trouverez un conte de fHes, mais ... une peu diffHrent, drLle. #n espHrant GuIun jour peut-Jtre, vous jouerez lMun des rLles de cette piKce, je vous sou4aite une $onne lecture!

%our les enseignants C4ers collKgues, la petite piKce de cette $roc4ure sIadresse au> HlKves de la cinGuiKme et si>iKme. #lle a HtH conNue pour un grand nom$re dMacteurs, de sorte Gue c4aGue Htudiant aie un petit rLle, facile O retenir et O jouer. 5ous vous proposons une scHnette pour les fJtes de la fin de lIannHe scolaire, les fJtes de 5oPl ou celles de % Gues &cas dans leGuel le personnage @ /a 3He A peut Jtre remplacH avec le %Kre 5oPl ou le /apin de % Gues). QMespKre Gue cela vous sera utile!

Les personna-es&

Le pr:sen!a!eur La 0ille sa-e La ,onne (:e La Reine #u Pa;s #es Con!es Le loup Le Pe!i! C4aperon Rou-e La Cen#rillon Le Prin"e 2 La 7lan"4e1Nei-e Le nain 0oo!,alleur 2 Le nain 0oo!,alleur 3 L<en!ra=neur Le nain -ui!aris!e Le nain ,a!!eur Le "o"4on 2 Le "o"4on 3 Le r:alisa!eur #<:missions !. La 7elle au 7ois 8orman! Le Prin"e 3 Pino""4io Le %ournalis!e L<:#i!eur

!e d9cor est simple, :ne chaise haute, le tr;ne, mis < un bout de la sc=ne vis < vis de l>entr9e des personnages (si vous utilisez la classe, les personnages vont entrer et sortir par la porte de la classe) et un banc ou ?uel?ues chaises dispos9es dans la partie centrale de la sc=ne, au fond

Le pr:sen!a!eur (au bord de la sc=ne, oppos9 le tr;ne)+ ,onjour, c4ers invitHs, et so?ez les $ienvenus. Cet lMaprKs-midi nous vous invitons O regarder une conte ... O propos des contes. Commence, comme tout conte de fHes, avec @!l Htait une fois ... une fille, trKs sage, trKs $onne HcoliKre Gui a un trKs grand rJve. -vertissement+ -ttention O ce Gue vous demandez parce Gue le dHsir peut Jtre satisfait!

La 0ille sa-e (marche r@veuse sur la sc=ne) + Rue sont $eau> les contes! Qe crois Gue serait $ien dans les %a?s des Contes! Qe voudrais vo?ager moi aussi par lO (ais ce serait magnifiGue dMJtre la 1eine des Contes ... -u moins pour un jour!

La 7onne (:e (la regarde derri=re le tr;ne) + Cette fille sage mHrite de lui accomplir un vSu. #ssa?ons de parler O la 1eine pour la convaincre de lui cHder le lieu pour un jour. Ce ne sera pas un crime! (!a $9e part pour chercher !a 'eine du "aAs des -ontes !a $ille sBasseAe sur l>un des chaises derri=re de la sc=ne !a $9e revient, !a 'eine au bras, et lBaccompagne jus?uBau tr;ne)

La 7onne (:e + 2a (ajestH, jMai une demande! QMai promis Gue jIaccomplirai un vSu O la fille la plus sage du monde. #lle veut Jtre /a 1eine ici, dans le %a?s des Contes. Quste $riKvement. *Mil vous plat, $elle et sage 1eine, laissez- la rHgner dans ce monde merveilleu>, mJme pour un jour! La Reine #u Pa;s #es Con!es + DMaccord, ma c4Kre fHe, je ne peu> pas dire non. -pportez-moi la fille ! (!a $9e apporte la fille jus?uBau tr;ne)

La Reine #u Pa;s #es Con!es + (a c4Hrie, jIai appris ce Gue tu veu> et la 3He mMa convaincu. Qe te confie le trLne des %a?s des Contes, mais tu sais, ce nMest pas facile de prendre soin de tantes de personnages. C4acun a ses pro$lKmes et c4aGue jour je dois en rHsoudre pour Gue les contes restent inc4angHs pour tous les enfants ..."ous devrez faire preuve de sagesse! (8lle se l=ve du tr;ne, prend la couronne de sa t@te, la met < la jeune fille et ?uitte la sc=ne en disant) + #nfin, jMaurais un jour de congH! (!e loup se pr9cipite sur la sc=ne suivi par !e "etit -haperon 'ouge, le loup a la m#choire band9e dBun mouchoir) Le loup+ -Te! (on dent me fait mal! -idez-moi, ma 1eine ... La 0ille sa-e + %rend une pilule, GuelGue c4ose .. Le Pe!i! C4aperon Rou-e + !l a croGuH trop de $on$ons et le dent lui fait mal, je lui ai dit dMaller c4ez le dentiste! Le Loup + Qe ne veu> aller pas c4ez le dentiste, jMai peur! /e $ruit du polissoir me dresse la fourrure ,zz! -Te ! -Te! Le pe!i! C4aperon Rou-e + 2u es /e grand loup! Comment avoir peur du dentiste!6 CMest 4onteu> tu dois traiter ton dent, autrement, comment pourrais-tu manger la grand-mKre et moi 6 Le Loup + Qe ne veu> pas manger GuelGuMun! 3ini! *ans viande dorHnavant, je veu> devenir vHgHtarien. %ourGuoi Jtre toujours moi le personnage nHgatif 6 Le pe!i! C4aperon Rou-e + Ce nIest pas possi$le! 8n c4ange tous les contes de fHes, tu dois courir aprKs les trois coc4ons ! 2u dois nous avaler, autrement le c4asseur reste c4Lmeur ! La 0ille sa-e + -sse?ez- vous , je penserai O une solution ( 8ntrez dans la pi=ce le "rince C avec un soulier dans sa main, derri=re lui marche -endrillon chauss9e seulement avec l>autre soulier) Le Prin"e 2 + (es respects , ma c4Kre 1eine $onjour mademoiselle C4aperon 1ouge! *alut le loup! Qe vous annonce Gue je veu> dHmissionner de mon mHtier de %rince! La Cen#rillon + "otre -ltesse , il veut devenir dentiste , ouvrir son ca$inet privH, sIen vont O vau de lIeau les contes !

Le Prin"e 2 + QMen ai marre de marc4er comme Na toute la journHe avec la c4aussure tout au long du ro?aume! -rrJte toutes les filles, agenouille. C4ausse le soulier, dHc4ausse le soulier, C4ausse le soulier! DHc4ausse le soulier!... 3ais- moi un signe au dH$ut du conte , pour savoir Gue cIest toi , ne reste plus cac4He dans la cendre, je perds $eaucoup de temps te c4erc4er! QIai mal au pieds! La Cen#rillon+ C4Kre 1eine, laissez-lui me c4erc4er, /e %a?s des Contes nMest pas si grand ... %eut-Jtre Gue la c4aussure en cristal sIadapte O la ,lanc4e-5eige ou O la ,elle au ,ois Dormant. QusGuIau dHmJlage de cette confusion jIai $eaucoup de temps pour les courses de franNais et dIanglais. #n effet nous devons aller justement maintenant.le professeur nous attend! Le Prin"e 2+ #t jIai du travail! Qe dois mettre deu> nouveau> dents au C4at $ottH. La 0ille sa-e + 2rKs $ien, prend aussi le loup pour lui traiter les dents , et vous deu> , dHpJc4ez <vous pour ne pas Jtre en retard O lMHcole! #u4, jIai fait encore cela! (!es ?uatre sortent , entre la 3lanche/+eige avec ?uatre nains, deu* d>entre eu* portant lB9?uipement de football, les deu* autres habill9s comme des roc0ers , l>un a une guitare, lBautre des b#tons de batteur , mais tous portent des chapeau* de nains sur la t@te) La 7lan"4e Nei-e+ 5otre 1eine $ien-aimHe, L mon me, GuelGue c4ose terri$le se passe, je resterai sans nains! !ls ne vont plus Jtre mineurs ! Certains veulent devenir foot$alleurs, dIautres ont dHcidH de devenir c4anteurs, ils ont fait un groupe roc;! !ls ont a$andonnH leurs vJtements de nains et leurs $ar$es, ils disent GuMils ne sont plus O la mode. (aintenant, ils veulent leurs ac4eter des instruments et des HGuipements sportifs, mais nous nMavons pas dMargent parce Gue mon %rince a dHmarrH sa propre affaire et, O cause de la crise, les affaires ne vont pas. QMai dHcidH devenir enseignante et pour mon travail jMai $esoin de tous les nains! Qe restent sans HlKves! 5otre c4Kre reine, ne laissez partir les nains ! "oilO, trois dMentre eu> manGuent dHjO! Nain 2+ DHsolH, mais je dois partir, car ceu> dMune HGuipe professionnelle me veulent Qe me suis entranH assidUment et je peu> maintenant marGuer un $ut dans nMimporte Guelle position. Qe veu> jouer au foot$all, Jtre admirH par la galerie, pour arriver O lMHGuipe nationale et aller au C4ampionnat (ondial. QMaime Jtre sur le stade, les gradins pleins, jMen ai marre de marc4er O travers la forJt sauvage ou de creuser avec la pioc4e dans la mine. Qe voudrais devenir le foot$alleur le plus cHlK$re du monde! Nain 3+ (oi aussi je sais jouer au foot$all trKs $ien. #t je peu> jouer dans nMimporte Guelle position+ avant , milieu de terrain, dHfenseur, mJme gardien de $ut. Qe mMentrane tous les jours, je cours dans la forJt plus vite Gue les lapins, QIHvite tous les ar$res, je donne des coup de pieds dans tout ce Gue je rencontre. :n jour, voilO ce Gui mMest arrivH,

jIai confondu un 4Hrisson avec un $allon. %ouvez-vous imaginer ce Gui sMest passH ... QIai eu une douleur de jam$e depuis trois jours. (8ntre lBentraneur de football) L<En!ra=neur+ ,onjour, je suis lMentraneur de lMHGuipe nationale. (ais tout le monde me connat, nIest pas6 QMai appris GuMici, au %a?s des Contes sont de trKs $ons joueurs. Qe voudrais les sHlectionner pour lMHGuipe nationale. QMai $esoin dMun $on gardien et GuelGues avants. 1Hcemment, nous avons reNu trop $uts et nous avons marGuH peu. Deu> - trois $on joueurs me sauveront et aideront $eaucoup lIHGuipe et peut-Jtre nous rHussirons nous Gualifier pour la Coupe du (onde. /es contrats sont $ons, on gagne $eaucoup dIargent et on a la c4ance de jouer pour lMHGuipe nationale. #4 $ien, GuMen pensez-vous6 La 0ille sa-e + 8ui, nous pouvons vous aider, nous avons tout ce Gue vous en avez $esoin. -llez, les garNons, irez avec monsieur lIentraneur ! (!a nains footballeurs sortent en sautant, suivis de lBentraneur, !e nain guitariste sBenl=ve et chante ?uel?ues accord bruAants) Le Nain 5+ Qe suis un guitariste trKs $on. QIai composH $eaucoup de c4ansons et trKs $ientLt nous lancerons un al$um. QIespKre dIavoir un grand succKs et de partir dans des tournHes dans le pa?s et O lIHtranger. 5ous donnerons $eaucoup de concerts et nous deviendrons des vedettes internationales. 2out le monde va c4anter nos c4ansons. Dans la forJt, Gui nous Hcouter6 DKs GuIils nous entendent, les animau> courent, les loups 4urlent, les feuilles tom$ent, tous les oiseau> se taisent et commencent sIenvoler effarouc4Hs. !ci personne nIentend pas la musiGue! !l faut partir du %a?s des Contes pour pouvoir Jtre apprHciHs nous aussi. (!e nain batteur sBenl=ve lui aussi, frappe un tambour imaginaire avec ses b#tons en sortant des sons sp9cifi?ues) Le nain 6+ %ersonne se sait pas jouer au tam$our mieu> Gue moi. Qe suis un $atteur uniGue! :n jour, Guand jIe>erNais O mes tam$ours, la sorciKre a commencH a trem$ler & dans le r?t4me de la musiGue), et le monstre est devenu sourd O si> de ses sept tJtes. /a forJt des 5ains est trop petite pour mon grand talent, je dois donner des concerts partout dans le monde, pour rHjouir tout le monde avec ma musiGue! (8ntrent deu* personnages de la pi=ce !es 4rois "etits -ochons ) Le Co"4on 2 + QIai entendu de la musiGue, et je suis entrH ,onjour O tout le monde! "ous savez, nous aussi nous sommes intHressHs O une carriKre musicale et nous sommes venus vous demander un coup de main. "ous cro?ez Gue je suis $on seulement O faire

des maisons en pailles6 "ous cro?ez Gue je sais seulement Hviter le loup mHc4ant6 5on, non, mes amis, jIai une $onne voi> et je c4ante super avec mon frKre. Le Co"4on 3+ Depuis Guand le loup a des pro$lKmes avec la denture et depuis Guand il a promis devenir vHgHtarien , nous nous ennu?ons , et nous avons dHcidH de c4anger nous aussi le st?le musical et nous avons dHcidH de faire un groupe @4eav?-metalA. 5ous voulons nous aussi participer O des festivals, concerts et de nous faire voir O la tHlH. Vcoutez-nous! (,ls commencent < chanter Dui a peur du loup m9chant2 en rAthme roc0) (le '9alisateur dB9missions 45 met sa t@te dans la sc=ne) Le R:alisa!eur #<:missions TV+ ,onjour! "ous me permettez dIentrer6 Qe suis de lIHmission @ /e %a?s des ContesIs got talent A et je c4erc4e des concurrents. QIai appris GuIici il ? a GuelGues $ons c4anteurs et dIinstrumentalistes e>ceptionnels. QIai justement signH un contrat avec @ /es musiciens de ,rKme A et ils vont gagner F million de dollars par an, je me demande sIil ? a GuelGuIun amateur. 5ous organisons des concerts, nous faisons des affic4es, nous vendons des CD. "eut sIinscrire GuelGuIun6 Les nains 5, 6 e! les Co"4ons (sautent de leur place et l=vent les mains) + 5ous! 5ous! (tournent vers la fille / reine) "ous nous laissez participer 6 La 0ille sa-e + ,ien, $ien. -llez-?! (ais nIou$liez pas de mIenvo?er des invitations au> concerts! #t des Cd! (!e r9alisateur, les nains et les cochons sortent 8ntre !a 3elle au 3ois Dormant suivie par son "rince ?ui 6conduit7 une voiture imaginaire, changeant la vitesse, imitant le bruit de la voiture) La 7elle au 7ois 8orman!+ (triste, b#illant de temps en temps) %auvre moi! %auvre moi! 5otre c4Kre 1eine, je ne sais pas Guoi faire avec mon %rince ! "ous savez Guel $on garNon Htait-il6 (ais depuis Guand nous sommes a$onnHs O lIinternet il perd toute la journHe devant lIordinateur en jouant des jeu> avec des voitures O conduire, et en regardant des films avec des courses automo$ilistiGues! 2out notre palais est plein des posters sIautomo$iles! (oi aussi jIai commencH O reconnatre les voitures aprKs leurs sigles #t un trKs grand $Jtise, maintenant il veut vendre son c4eval pour ac4eter une voiture sport Le Prin"e+ 8ui, cIest :n 3errari , rouge , en deu> portes , le moteur positionnH derriKre, 4uit c?lindres en " , Gui atteint FEE Wm par 4eure dans D secondes , lIintHrieur en cuir , les c4aises et le volant sport, la direction assistHe, lI-,*, lI #*%, lIordinateur de $ord... -vec ma 4aridelle, Guoi faire , elle est viellH , la pauvre , O peine trane ses jam$es Qe

veu> la remplacer avec un 3errari Gui a comme s?m$ole un petit c4eval QIarriverai plus vite c4ez ton palais. QIai du 7%*! La 7elle au 7ois 8orman! + *i tu vends ton HpHe comment coupes- tu les ronces Gui entourent mon palais6 La 0ille sa-e + (a trouv9 la solution) -c4eter une scie mHcaniGue une tronNonneuse! (!a 3elle au bois dormant sort de la sc=ne se lamentant, et apr=s elle le "rince 6conduisant7 sa voiture 8ntre la $9e et "inocchio) La (:e + Qe tIai dit milles fois de ne pas mentir! 2on nez restera toujours long et je ne pourrais faire rien! *Iil te plat, dit O /a 1eine ce Gui sIest passH! Pino""4io + %remiKrement, jIai dit a madame lIenseignante Gue jIai ou$liH mon ca4ier O la maison, mais je nIai fait pas mon devoir, deu>iKmement, jIai cassH les fenJtres de la salle de g?m avec le $allon, mais je nIai pas reconnu. 2oujours moi jIai cassH la poignHe de la porte de lIHcole et jIai accusH un collKgue. /e pro$lKme Htait Gue je ne pouvais pas me $ouger dans la classe O cause de la grandeur de mon nez et jIHtais un peu enr4umH, jIavais un mouc4oir mais CIHtait trKs difficile dIessu?er un nez aussi long. La (:e+ 3ais attention ! (a $aguette magiGue ne fonctionne pas Gue seulement pendant la conte! Qe ne pourrais plus faire des magies pour raccourcir ton nez! La 0ille sa-e+ 8n rHsout avec la c4irurgie est4HtiGue! (!a $9e et "inocchio sortent Derri=re la sc=ne on entend des voi* dBenfant en col=re .pr=s ?uel?ues secondes entre le reporter accompagne par lB9diteur !e reporter tient dans sa main un microphone, 9ventuellement il peut @tre pr9c9d9 par lBun des enfants ?ui fait le cameraman) Le repor!er+ ,onjour mes dames et messieurs! 5ous transmettons en direct de la *alle du %alais des Contes parce Gue dans ce pa?s ont apparu plusieurs pro$lKmes et HvHnements Htranges. 5ous avons O cLtH de nous le directeur de la maison dIHdition @ /e livre de contes A, Gui nous e>pliGuera de Guoi sIagit-il. L<>#i!eur + 5ous sommes vraiment dHsolHs et nous sommes trKs f c4Hs, mais nous ne pouvons plus imprimer les livres de contes Gue vous connaissez parce Gue les personnages $ien connues par vous se sont c4angHes. Le repor!er+ *Mil vous plat pouvez nous dire pourGuoi les enfants sont $ouleversHs et ce Gui est arrivH O leurs personnages prHfHrHs6 L<:#i!eur+ -llez! CommenNons par le dH$ut! /e %etit C4aperon 1ouge et la Cendrillon parlent maintenant seulement en anglais ou en franNais et il parat GuIelles veulent faire

une e>cursion au Canada . /e loup est arrivH comme un pauvre c4ien errant HdentH parce Gue le %rince nIHtait pas un $on dentiste , et /e C4at $ottH lui a grattH. /a ,lanc4e 5eige a restH sans nains Gui sont partis dans des diffHrents tournHes ou dans le cantonnement, elle a demandH dIJtre transfHrHe, comme enseignante dans un autre ro?aume. /a ,elle au $ois dormant dort encore, parce Gue son %rince a circulH sans permis de conduire et il a provoGuH $eaucoup dIaccidents, et maintenant se trouve O la %olice Le Repor!er+ Ruant O %incocc4io je peu> vous dire, dIun source indu$ita$le GuIil a HtH emplo?H dans une fa$riGue de cra?ons. Ruand il dit un mensonge son nez sIallonge, et un ouvrier vient lui couper, puis met O son intHrieur c4ar$on et voilO le cra?on! (8ntre la 'eine intempestive, f#ch9e .pr=s elle, toutes les personnages se disputant en chuchotant) La Reine+ RuIest Gue sIest passH6 CIest Guoi ce vacarme6 (5ers la fille) RuIest Gue tu as fait, ma c4Hrie6 (vers toutes les autres personnages) -rrJtez ! Calmez- vous! DorHnavant tout entre en normal. /es contes restent inc4angHs ! La 0ille sa-e+ Qe regrette les confusions Gue jIai crHHe! CIHtait amusant, mais maintenant je me rends compte Gue cIest trKs difficile conduire un pa?s, soit-il le %a?s des Contes . Le narra!eur+ -insi a pris fin notre conte ou peut-Jtre non. Car les personnages sommes nous et les contes c4angent un peu seulement parce Gue nous grandissons. (ais les contes ne vieillissent jamais! Qe me suis assis sur une lueur et je raconte une 4istoire avec des paillettes!

TROU7LE/ IN (AIR9TALE1LAN8

381#X81D

2o c4ildren

Dearest ones, ! ;noY t4at eac4 of ?ou Yould li;e to $e an actor or actress! 1eading t4is little pla?, Yritten for ?ou, ?ou Yill find Yell ;noYn fair? tale c4aracters, $ut... in different attitudes, funn? ones. =oping t4at ma?$e, someda?, ?ou Yill pla? a role from t4is pla?, ! Yis4 ?ou pleasant reading!

3or teac4ers

Dear colleagues, t4e pla? in t4is $oo;let suits 3ourt4, 3ift4 or *i>t4 graders. !t Yas designed for a large num$er of actors, so eac4 pupil in ?our class could 4ave a small part, compact, eas? to remem$er and act. ! suggest a pla? for drama classes, for t4e end of sc4ool ?ear, C4ristmas or #aster festivities &situations in Y4ic4 t4e 3air? 7odmot4er c4aracter could $e replaced Yit4 *anta Claus or t4e #aster ,unn?). ! 4ope it Yill $e useful!

C4ara"!ers&

Presen!er T4e ?oo# ?irl (air; ?o#mo!4er @ueen o0 (air;!ale1Lan# Aol0 Re# Ri#in- Boo# Cin#erella Cin#erella<s Prin"e /noC1A4i!e 8Car0 2 D0oo!,all pla;erE 8Car0 3 D0oo!,all pla;erE (oo!,all Coa"4 8Car0 5 D-ui!aris!E 8Car0 6 D#rummerE Li!!le Pi- 2 Li!!le Pi- 3 TV Pro#u"er /leepin-17eau!; /leepin-17eau!;<s Prin"e Pino""4io Repor!er E#i!or

4he set is simple, an armchair, Ethe throneE, situated at one side of the stage opposite the entrance of the characters (if the classroom is used, the characters Fill enter and e*it through the classroom door) and a bench or a feF chairs arranged in the center of the stage, in the bac0

Presen!er (standing at the edge of the stage, opposite the throne)G =ello, dear guests, and Yelcome! 2oda? ?ou are invited to Yatc4 a stor? a$out ... stories. !t $egins, li;e an? fair? tale, Yit4 M8nce upon a timeI t4ere Yas a ver? good girl, a 4ardYor;ing pupil Y4o 4ad a Yis4 ... ,e careful Y4at ?ou Yis4 for, it mig4t just come true!

T4e ?oo# ?irl (Fal0ing sloFlA on the stage)G =oY $eautiful t4e stories are! /iving in 3air?land 84, ! Yis4 ! could travel t4ere ... ,ut it Yould $e even $etter to $e t4e Rueen of t4at magic land ... -t least for a da?!

(air; ?o#mo!4er (loo0ing at her from behind the throne)+ 24is good girl deserves to 4ave 4er dream fulfilled . /etMs tr? to tal; to t4e Rueen, ma?$e ! can convince 4er to let t4e girl ta;e 4er place for just one da?. ()he leaves the stage 4he girl ta0es a seat on the bench 4he $airA returns Fith the Dueen of $airAtale/!and, and accompanies her to the throne )

(air; ?o#mo!4er+ Zour-=ig4ness, if ?ou please, ! 4ave a reGuest! ! promised t4at ! Yould fulfill t4e Yis4 of a ver? fine girl and s4e Yis4es to $e Gueen 4ere, in 3air?land. %lease, $eautiful and Yise Gueen, let 4er reign in t4is Yorld, just for one da?!

@ueen+ 8;a?, dear fair?, ! canIt sa? no. ,ring t4e c4ild to me. ($airA brings the girl to the throne) Dear c4ild, ! found out Y4at ?our Yis4 is, and t4e 3air? persuaded me to let ?ou to $e t4e Gueen 4ere for a da?. ,e careful, itMs not eas? to ta;e care of so man? famous people! #ver? c4aracter 4as 4is or 4er oYn pro$lems and ever? da? ! must deal Yit4 t4em for t4e stories to remain unc4anged

Zou Yill 4ave to give proof of Yisdom! (4he ?ueen stands up, ta0es off her croFn, and puts it on the girlBs head )he leaves the stage e*claiming than0fullA) !Mll finall? 4ave a da? off!

(4he Holf hurries into the stage folloFed bA 'ed 'iding IoodJ the FolfBs jaF is tied Fith a scarf) Aol0+ 8uc4! 8uc4! ! 4ave a terri$le toot4 ac4e! =elp me, m? Rueen!

T4e ?oo# ?irl+ 7et a pain;iller or somet4ing ...

Re# Ri#in- Boo#+ =e c4eYed too muc4 cand? and $ro;e one of 4is teet4, t4e gum is injured, too. ! told 4im to go to t4e dentist, $ut 4e didnIt listen to me...

Aol0+ ! donIt Yant to go to t4e dentist, !Mm afraid! ! donIt li;e 4is la$, all t4e medical tools from t4ere scare me... 8uc4! -Y! -Y aYoo!

Re# Ri#in- Boo#+ ZouMre t4e mig4t? Yolf, 4oY could ?ou $e afraid of t4e dentist!!! *4ame on ?ou! Zou 4ave to treat ?our toot4, ?ou must eat m? grandma and me!

Aol0+ Zes, ?es and $e s4ot! 24ere are no 4app? ends for me X4? do ! alYa?s 4ave to $e t4e $ad gu?6 ! donIt Yant to eat an?one! 3rom noY on, no meat for me! Re# Ri#in- Boo#+ Zou canIt $e vegetarian!!! X4at a$out ?our jo$, t4e tales! Zou 4ave to run after t4e t4ree little pigs! Zou need to sYalloY us, ot4erYise t4e 4unter Yill $e unemplo?ed!

T4e ?oo# ?irl (thin0ing)+ *it doYn, let me find a solution...

(-inderellaBs "rince enters Fith the little glass slipper in his hand, behind him Fal0s limping -inderella Fearing the other slipper)

Cin#erellaFs Prin"e(boFing) + (? deepest respects, dear Rueen ... =ello (iss 1ed! =i, Xolf?! !Im 4ere to tell ?ou t4at ! Guit m? jo$ as %rince!

Cin#erella+ Zour (ajest?, 4e Yants to $e a dentist, to start a neY career. !t Yill $e t4e end of our stor?!

Cin#erellaFs Prin"e+ !Mm tired of Yal;ing around, all da? long, in t4e ;ingdom Yit4 ?our s4oe! ! 4ave to stop almost at ever? 4ouse, to ;neel ... put t4e slipper ... ta;e it off ... put t4e slipper ... ta;e it off . !Im fed up of smell? feet! *4oY ?ourself at t4e $eginning of t4e stor?, ! Yaste a lot of time loo;ing for ?ou! (? feet 4urt!

Cin#erella+ Dear Rueen, let 4im searc4, t4e ;ingdom is not t4at large. (a?$e t4e s4oe fits *noY-X4ite or *leeping-,eaut?. 24atIs 4oY ! gain some e>tra time for m? #nglis4 and 3renc4 courses. 1ed 1iding =ood and ! are des;-mates. !n fact, rig4t noY Ye 4ave to go, Ye are e>pected $? t4e teac4er.

Cin#erellaFs Prin"e+ -nd ! must go to Yor;, too! %uss in ,oots needs tYo gold teet4.

T4e ?oo# ?irl+ "er? good! =e?, C4arming, ta;e t4e Yolf and see 4is toot4, and ?ou tYo girls 4urr? up to sc4ool! ...Zea4, pro$lem solved! ('ed 'iding Iood, -inderella, -inderella>s "rince and Holf leave, )noF Hhite Fith four dFarfs enter) /noC A4i!e+ Dear Rueen, o4 m? 7od, somet4ing terri$le 4appens, !Mm losing m? DYarfs! 24e? Guit mining! *ome of t4em Yant to $e foot$all pla?ers, and ot4ers 4ave decided to $ecome singers, t4e? formed a roc; $and! 24e? dropped t4eir funn? little dYarf clot4es, sa?ing t4at t4e? are unfas4iona$le. 5oY t4e? Yant to $u? instruments and sports eGuipment, $ut Ye donIt 4ave enoug4 mone? for m? prince started a $usiness and since t4e crisis, it Yent prett? $ad. ! decided to $ecome a teac4er and for m? jo$ ! need all m? seven dYarfs! 8ur dear Rueen, donIt let t4em go! %lease notice t4at t4ree are alread? missing!

8Car0 2+ *orr?, $ut ! got to go, ! Yant to $e in a professional team. ! Yor;ed 4ard. ! love pla?ing foot$all, $eing admired on t4e field, t4e c4eers of t4e croYd!Id li;e to get t4e national team and

go to t4e Xorld Cup. !Im tired of Yor;ing in t4e Yild forest, of digging in mines. ! Yis4 to $ecome t4e most famous foot$aller in t4e Yorld!

8Car0 3+ ! ;noY 4oY to pla? foot$all ver? Yell, too, and ! can pla? in an? position+ midfielder, defender, even goal;eeper. ! train m?self ever? da?. ! run t4roug4 t4e forest faster t4an ra$$its, dodge all t4e trees, ;ic; in ever?t4ing ! come across. 8ne da? somet4ing unpleasant 4appened, ! mistoo; a 4edge4og Yit4 a $all. (? foot 4urt t4ree da?s. ,ut !Im toug4!

(4he $ootball -oach enters)

(oo!,all Coa"4+ =ello, ! am t4e coac4 of t4e national team. ,ut ever?one ;noYs me, doesnIt it6 ! 4eard t4at 4ere in 3air?land ?ou 4ave a feY good pla?ers. ! Yant to select some for t4e national team. ! need a good midfielder and a defender. /atel? Ye 4ave received too man? goals and scored too feY. 2Yo - t4ree valua$le pla?ers Yould save m? team, and ma?$e Ye Yill $e a$le to Gualif? for t4e Xorld Cup. 24e contracts are good, t4e?Ill earn a lot mone? and 4ave t4e c4ance to pla? for t4e national team. Xell, Y4at do ?ou t4in;6

T4e ?oo# ?irl+ Zes, Ye can 4elp ?ou, Ye 4ave Y4at ?ou need. Come on gu?s, go Yit4 t4e coac4!

(4he $ootballers, verA happA, go out, folloFed bA the coach 4he dFarf Fith guitar and the drummer start ma0ing noise KplaAing7 their instruments)

8Car0 5+ ! am a ver? s;illed guitarist. ! Yrote a lot of songs for m? $and and soon m? al$um Yill $e on t4e mar;et. =ope itIll prove a great success, so YeIll 4ave concerts in t4e countr? and a$road. ! Yant to $ecome an international star. !n our forest, as soon as Ye start performing, t4e animals run aYa?, t4e Yolves $egin to 4oYl, t4e leaves fall, all t4e $irds fl? scared, leaving feat4ers $e4ind =ere, no one understands our music! Xe must leave t4is land to $e appreciated...

(4he drummer stands up hitting an imaginarA drum Fith his stic0s, and ma0ing Kboom7sounds Fith his mouth)

8Car0 6+ 5o$od? ;noYs 4oY to ;eep t4e $eat $etter t4an me. ! am t4e $est drummer in t4e ;ingdom, $ut 8ne da?, Y4ile pla?ing t4e drums in t4e 4all of an !nn, 4earing m? favorite song, t4e customers $umped eac4 ot4erIs 4eads tr?ing to escape jumping t4roug4 t4e YindoYs. 24e 3air?tale land is too small for m? 4uge talent! ! must give concerts all around t4e Yorld, so ever?$od? Yill enjo? m? music!

(4Fo of the E4hree !ittle "igsE come in, theA Fear long hair Figs)

Li!!le Pi- 2+ Xe 4eard music, and 4ere Ye are! =ello, ever?$od?! Xe are interested in a musical career too, and need some 4elp. Do ?ou t4in; ! onl? ;noY 4oY to ma;e 4ouses of straY6 =oY to run aYa? from t4e $ig $ad Yolf6 5o, no, m? dear, ! 4ave a $eautiful voice and , as ?ou ;noY it, ! sing Yit4 m? $rot4ers!

Li!!le Pi- 3+ #ver since t4e Yolf 4as teet4 pro$lems, and promised to $e vegetarian, Ye got $ored. *o Ye decided to c4ange a little our music st?le. Xe greY long 4air and formed a 4eav? metal $and. ! t4in; noY Ye are a$le to perform in festivals, concerts and $e seen on 2". Qust listen to us! (4heA start singing EHho>s afraid of the big bad Folf2E in roc0 stAle, hopping on the stage, the last tFo dFarfs go along Fith them 4he 45 "roducer 70noc0s at the door7)

TV Pro#u"er+ =ello! (a? ! come in6 ! am t4e producer of [3air?landIs 7ot 2alentMM s4oY! XeIre loo;ing for competitors. Xe found out t4at t4ere are some talented performers 4ere. [24e (usicians of ,remen[ signed a contract Yit4 us, and t4e? Yill earn F million dollars a ?ear. Xe organize concerts, ma;e posters, sell CDs. -re ?ou interested6

T4e las! !Co 8Car0s an# !4e Pi-le!s (jumping up and doFn raising hands) + Xe are! Xe! (4urning toFards the Lirl/Dueen) %lease! /et us go Yit4 4im!!!

T4e ?oo# ?irl+ 8;a?, o;a?, go! ,ut donIt forget to send me invitations to concerts! -nd C.D.s Yit4 autograp4s! (4he producer, the dFarfs and the little pigs get out )leeping/3eautA comes in, folloFed bA her prince Fho EdrivesE an imaginarA car ma0ing engine noise) /leepin-17eau!; (verA sad) + 84, poor me! Dearest Rueen, ! donIt ;noY Y4at to do Yit4 m? %rince, ?ou ;noY Y4at a good gu? 4e Yas! ,ut since Ye $oug4t a computer and got !nternet, 4eIs

losing all da? pla?ing driving games, Yatc4ing race movies! 24e entire palace is filled Yit4 posters of cars! =e transformed t4e sta$le in a garage, and noY 4e Yants to sell 4is magical 4orse and precious sYord to $u? a sports car ...

/leepin-17eau!;<s Prin"e (still Kdriving7)+ ,ut itMs a red Corvette, tYo doors, accelerates up to FEE ;ilometers per 4our in D seconds, leat4er interior, sport seats and steering Y4eel, poYer steering, -,*, #*%, $oard computer and more. DEE 4orse-poYer engine not one! (? poor 4orse got old and s;inn?... *o ! replace it Yit4 a muscle car! !Mll get easier to ?our palace. !t 4as 7.%.*.! 24e sound of t4e engine itself Yill Ya;e ?ou up!

/leepin-17eau!;+ Xell, if ?ou sell t4e sYord, 4oY can ?ou cut t4e t4orns from all around t4e palace 6

T4e ?oo# ?irl (finds the solution)G ,u? a mec4anical saY, a c4ainsaY!

()leeping/3eautA gets out of the scene Feeping, the "rince goes after her KdrivingE his car 4he $airA Fith "inocchio enter)

(air; (verA upset)+ ! told ?ou so man? times not to lie outside t4e stor?! Zour nose Yill remain long and ! cannot do an?t4ing a$out it. %lease tell t4e Rueen Y4at 4appened!

Pino""4io (regretting)+ #rr, first of all ! told t4e teac4er t4at ! forgot m? note$oo; at 4ome $ut actuall? ! didnIt do m? 4omeYor; . (oreover, ! $ro;e one of t4e YindoYs of t4e g?m, ! didnIt tell t4e trut4 eit4er, ! $lamed a classmate...and m? nose greY ver? muc4! 24e pro$lem Yas t4at ! could not move Yit4out 4itting some$od? in t4e class... and, anot4er pro$lem, ! Yas also a little cold, itIs so difficult to Yipe suc4 a long nose ... ! made a fool of m?self! (air;+ ,e ver? careful! (? magic Yand onl? Yor;s during t4e stor?. *o ! cannot ma;e spells to s4orten ?our nose $ac;!

T4e ?oo# ?irl + !t could $e solved Yit4 plastic surger?! (4he $airA and "inocchio get out 3ac0stage voices of angrA children are heard 4he 'eporter comes along Fith the 8ditor 4he 'eporter holds a microphone, if possible he maA be preceded bA one of the children, Fho plaAs a cameraman)

Repor!er+ 7ood afternoon, ladies and gentlemen! Xe are $roadcasting live from t4e %alace of 3air?tale /and $ecause in t4is countr? strange t4ings are 4appening. Xe 4ave Yit4 us t4e editor of t4e famous pu$lis4ing 4ouse \,oo;s for C4ildrenC Y4o Yill e>plain Y4at it is a$out.

E#i!or+ Xe are ver? sorr?, $ut Ye cannot print an?more t4e $oo;s Yit4 t4e Yell-;noYn stories $ecause t4e c4aracters 4ave c4anged Repor!er+ %lease tell us Y4? c4ildren are upset and Y4at 4appened to t4eir favorite c4aracters6

E#i!or+ =ere are t4e facts, t4e 1ed 1iding =ood and Cinderella are noY spea;ing onl? in #nglis4 or 3renc4 and are going to travel on a trip to Canada. 24e Xolf ended up a poor toot4less street dog... CinderellaIs %rince is not suc4 a good dentist after all, even t4e %uss in ,oots scratc4ed 4im 4ard. *noY-X4iteIs dYarfs disappeared, t4e? are gone in different tournaments or in camps, s4e as;ed to $e transferred, as a teac4er, in anot4er count?. *leeping-,eaut? is still sleeping $ecause 4er prince drove Yit4out license, and noY 4e is in t4e %olice custod? ...

Repor!er+ -$out %inocc4io ! can tell ?ou, from a relia$le source. =e got a jo$ in a pencil factor?. =e sa?s a lie, 4is nose groYs, a Yor;er cuts it doYn, puts a coal inside and ... t4e pencil is read?! (4he Dueen enters the stage li0e a storm . $olloFing her, all the characters step in, Fhispering Forried) @ueen+ X4atIs 4appening 4ere6 (to the girl) X4at did ?ou do m? dear6 84! 84! (4o all the other characters) 8;a?, calm ?ourself doYn, from noY on ever?t4ing Yill $e as it Yas, t4e tales remain unc4anged.

T4e ?oo# ?irl+ !Mm sorr? a$out t4e trou$les ! did! !t Yas fun, $ut noY ! realize 4oY 4ard it is to run a countr?, even if it is 3air?land.

Narra!or+ 24is is t4e end of our stor?, or ma?$e not. 3or t4e c4aracters are immortal and t4eir stories endless, t4e? c4ange a little as Ye groY up. ,ut fair? tales never groY old!