Evaluarea final

Evaluarea final const n susinerea, pe baza unei prezentri PowerPoint, a uneia dintre piesele de portofoliu de evaluare final, la alegerea formabilului. Portofoliul de evaluare final cuprinde o sum de produse ale activitii formabililor care reflect nivelul achiziiei / dezvoltrii competenelor generale i specifice vizate. n elaborarea portofoliului de evaluare final cursanii pot alege trei dintre urmtoarele propuneri tematice !ealizarea unui "#$ n corelaie cu %nevoile& clasei de elevi 'laborarea unei secvene didactice care s conin predarea unei noiuni noi, abordate din perspectiva a cel puin dou metode diferite (lustrarea, n cadrul unui proiect de lecie pe cadrul '!!, a unei metode de stimulare a creativitii, cu motivarea alegerii !ealizarea unei schie de proiect didactic av)nd la baz metode interactive 'laborarea unei secvene didactice care s conin o metod didactic nou n predarea disciplinei i s integreze cel puin un instrument *(" 'laborarea unui plan carier Portofoliul pentru evaluare final, n funcie de disponibilitatea cursantului, mai poate conine produse elaborate, variate, tipuri, modaliti de evaluare chestionare, teste, situaii problem, studii selecii de nsemnri care e+emplific reflecii, originalitate, ptrundere eseuri, rezumate, observaii, pagini de ,urnal produse care indic interesul cursantului, stilul de lucru i strategii de optimizare a traseului profesional -precierea portofoliului i prezentarea n edina public din cadrul evalurii finale a temei alese din portofoliu se va face prin calificative. .otarea portofoliului i a prestaiei cursantului la evaluarea final se va face n baza urmtoarelor criterii A. Portofoliu: 40 de puncte - (ntegralitatea pieselor portofoliului /01 puncte2 - #emonstrarea capacitii de a proiecta i implementa un curriculum centrat pe competene /01 puncte2 3. Susinerea temei alese: 60 de puncte 4 -rgumentarea coerent i convingtoare n susinerea temei /ma+im 01 puncte2 4 (ntegrarea mi,loacelor multimedia /ma+im 01 puncte2 4 #emonstrarea competenei de a proiecta i implementa strategii de lucru cu elevii /ma+im 01 puncte2 "onvertirea puncta,elor n calificative se face pe baza urmtoarei grile
5edia puncta,elor 67 4 811 98 : 6; 77 4 91 ;1 4 7; $ub ;1 "alificativ '+celent <oarte bine 3ine $uficient (nsuficient