Sunteți pe pagina 1din 16

ARIA CURRICULAR

MATEMATIC I TIINE

BIOLOGIE
CLASA a VI-a

BIOLOGIE
(ZOOLOGIE)

CLASA a VI-a
A. OBIECTIVE CADRU:
I. CUNOATEREA I NELEGEREA CONCEPTELOR SPECIFICE
TIINELOR BIOLOGICE
II. DEZVOLTAREA CAPACITILOR DE OBSERVARE/EXPLORARE
A REALITII NCONJURTOARE
III. FORMAREA I DEZVOLTAREA UNEI ATITUDINI POZITIVE
FA DE PROPRIA SNTATE I PROTECIA MEDIULUI
B. OBIECTIVE DE REFERIN:
I.1 S identifice prile corpului unui animal i rolul lor
I.2 S identifice animale din diferite medii de via (terestru, aerian, acvatic,
subpmntean)
I.3 S recunoasc alctuirea general a unui animal i rolul prilor
component
I.4 S identifice efectele aciunilor umane asupra echilibrului mediului
natural
II.1 S realizeze experiene simple/ experimente pe teme date
II.2 S utilizeze modaliti diverse de nregistrare a informaiilor
II.3 S exerseze utilizarea unor diverse surse de informare
III.1 S gseasc soluii la situaii problem n relaia omului cu mediul
III.2 S manifeste un comportament ecologic

Centrul colar pentru Educaie Incluziv Trgu Neam

Vizat :

PLANIFICARE ANUAL
Biologie (Zoologie)
CLASA a VI-a
Bugetul de timp: 2 ore X 36 sptmni = 72 ore/an

Aria curricular: Matematic i tiine


Disciplina: Biologie
Clasa: a VI-a (D.M.M.); 2 ore sptmnal
Profesor: Grigoriu tefan
An colar: 2010 -2011

Nr.c
Unitatea de nvare
rt.
1.
Alctuirea corpului unui animal

Semestrul
I
II
6
-

2.

Recunoaterea i denumirea animalelor

14

S4-S10

3.

Animale clasificate dup mediul de via

14

S11-S17

4.

Evaluarea semestrial

S18

5.

Animale clasificate dup modul de hrnire

10

S19-S23

6.

Animale clasificate dup modul de nmulire

S24-S28

7.

Animale clasificate dup importana lor

S28-S32

8.

Msuri / reguli de protejare a animalelor

S33

9.

Activiti practice de ngrijire a animalelor de


cas i a psrelelor
Evaluarea final anual

S34-S35

S36

10.

Perioada
S1-S3

Observaii

Centrul colar pentru Educaie Incluziv Trgu Neam

Vizat :

Aria curricular: Matematic i tiine


Disciplina: Biologie
Clasa: a VI-a (D.M.M.); 2 ore sptmnal
Profesor: Grigoriu tefan
An colar: 2010 -2011

PLANIFICARE SEMESTRIAL
SEMESTRUL I - 36 ore

Nr.
crt.
1.

Unitatea de
nvare
Alctuirea
corpului unui
animal

2.

Recunoaterea
i denumirea
animalelor

3.

4.

Animale
clasificate dup
mediul de via

Comp.
Coninuturi
spec.
1.2
Evaluarea iniial
1.4
Diferene dintre plante i animale
2.1
Alctuirea corpului animalelor
2.2
3.1

Nr.
ore
1
1
4

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

Animale nevertebrate

Animale vertebrate

Evaluare sumativ
Mamifere

1
6

1.1
1.3
3.1
1.1
1.3
3.1

Medii de via ale animalelor


Animale ce triesc n mediul terestru

1
4

Evaluare sumativ
Animale i adaptri ale animalelor la mediul acvatic

1
3

Adaptri ale animalelor la mediul aerian

Animale i adaptri ale animalelor la mediul subteran

Evaluare semestrial

Data
13.09
17.09
20.09
24.09
27.09
01.10
04.10, 08.10,
11.10
15.10, 18.10
22.10, 25.10
29.10
01.11, 05.11
08.11, 12.11,
15.11, 19.11
22.11
26.11, 29.11,
03.12, 06.12
10.12
13.12
17.12, 20.12
07.01
10.01, 14.01
17.01,
21.01
24.01, 28.01

Obs.

SEMESTRUL al II-lea - 36 ore

Nr.
crt.
1.

2.

3.

Unitatea de nvare
Animale clasificate
dup modul de hrnire

Animale clasificate
dup modul de
nmulire
Animale clasificate
dup importana lor

4.

Msuri / reguli de
protejare a animalelor

5.

Activiti practice de
ngrijire a animalelor de
cas i a psrelelor

6.

Comp.
spec.
1.1
1.3
2.1
3.1
1.1
1.3
2.1
3.1
1.3
1.4
2.1
2.2
4.1
1.3
1.4
2.1
1.1
1.3
1.4
4.1

Coninuturi

Animale carnivore diurne


Animale carnivore nocturne
Animale insectivore
Animale omnivore
Animale ierbivore
Animale care nasc pui vii

Nr. ore

Data

2
2
2
2
2
4

Animale care se nmulesc prin ou

Evaluare sumativ
Animale folositoare omului

1
5

Animale duntoare omului

Importana tuturor animalelor dintr-un mediu


Efectele activitii omului asupra faunei
Ocrotirea animalelor n Romnia

1
1
1

07.02, 11.02
14.02, 18.02
21.02, 25.02
28.02, 04.03
07.03, 11.03
14.03, 18.03
21.03, 25.03
28.03, 01.04
04.04, 08.04
11.04
15.04, 29.04
02.05, 06.05
09.05
13.05, 16.05,
20.05
23.05
27.05
30.05

Activiti practice de ngrijire a porumbeilor


Activiti practice de ngrijire a ginilor
Activiti practice de ngrijire a iepurilor
Activiti practice de ngrijire a porcilor
Evaluare final

1
1
1
1
2

03.06
06.06
10.06
13.06
17.06

Obs.

Centrul colar pentru Educaie Incluziv Trgu Neam

Vizat :

Aria curricular: Matematic i tiine


Disciplina: Biologie
Clasa: a VI-a (D.M.M.); 2 ore sptmnal
Profesor: Grigoriu tefan
An colar: 2010 -2011

Proiectarea unitilor de nvare


semestrul I
I. Unitatea: Alctuirea corpului unui animal
Nr. ore alocat: 6
Coninuturi i
detalieri de
coninut

1. Evaluarea
iniial

2. Diferene
dintre plante i
animale

Competene

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1
1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

Activiti de nvare

Resurse

Data

Evaluare

cum se hrnesc plantele


plante din grdina de legume
importana plantelor medicinale

itemi de
evaluare

13.09

- prob scris

exerciii de compararea a plantelor i


animalelor;
exerciii de reprezentare grafic a
diferenelor;
observaii pe scheme, plane.

Modelarea
Observaia
Demonstraia
Plane cu
animale i
plante

17.09

- obs. sistematic
- chestionare oral

3. Alctuirea
corpului
animalelor

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

observaii pe scheme, plane, mulaje;


analizarea capului animalelor
analizarea trunchiului animalelor
analizarea membrelor animalelor

Observaia
Conversaia
Plane

20.09
24.09
27.09
01.10

-chestionare oral
- obs. sistematic

II. Unitatea: Recunoaterea i denumirea animalelor


Nr. ore alocat: 14

1. Animale
nevertebrate

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

caracterizarea viermilor i molutelor


caracterizarea pianjenilor i crustaceilor
caracterizarea insectelor

Obs. dirijat
Conversaia
Explicaia
Atlase
Plane

04.10, - obs. sistematic


08.10, - activ.
11.10 independent i pe
grupe
- chestionare oral

2. Animale
vertebrate

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

observarea alctuirii petilor


prezentarea caracteristicilor batracienilor i
reptilelor
evidenierea caracteristicilor psrilor

Observatia
Descrierea
Problematizarea
Fie de lucru

15.10,
18.10
22.10,
25.10

3. Evaluare
sumativ

1.2
1.4
2.1
2.2
3.1
1.2
1.4
2.1
2.2
3.1

caracterizarea insectelor
enumerarea caracteristicilor capului
animalelor
prezentarea caracteristicilor petilor

itemi de
evaluare

29.10

Observatia
Descrierea
Problematizarea
Fie de lucru

01.11, - obs. sistematic


05.11 - activ.
08.11, independent i pe
12.11, grupe
15.11, - chestionare oral
19.11

4. Mamifere

mamifere carnivore
mamifere roztoare
mamifere erbivore
mamifere insectivore
mamifere adaptate la viaa acvatic

-obs. sistematic
-activ.
independent i pe
grupe
-chestionare oral
- prob scris

III.

Unitatea: Animale clasificate dup mediul de via

Nr. ore alocat: 14

1. Medii de via
ale animalelor

1.1
1.3
3.1

2. Animale ce
triesc n mediul
terestru

1.1
1.3
3.1

3. Evaluare
sumativ

caracterizarea mediului de via terestru


caracterizarea mediului de via acvatic
caracterizarea mediului de via aerian
caracterizarea mediului de via subteran

Modelarea
Observaia
Demonstraia
Plane

22.11

- obs. sistematic
- chestionare oral

mamifere terestre
vertebrate terestre
nevertebrate terestre

Observaia
Explicaia
Plane
Fie de lucru

26.11,
29.11,
03.12,
06.12

- obs. sistematic
- activ.
independent i pe
grupe
- chestionare oral

1.1
1.3
3.1

definirea noiunii de ,,mamifer


observarea caracteristicilor mediului acvatic
prezentarea alctuirii corpului i a funciilor
psrilor

Conversaia
evaluativa
Atlase

10.12

- chestionare oral
- obs. sistematic

4. Animale i
adaptri ale
animalelor la
mediul acvatic

1.1
1.3
3.1

mamifere acvatice
vertebrate acvatice
adaptri ale acestora la viaa acvatic

Expunerea
Conversaia
Explicaia
Plane

13.12
17.12,
20.12

- obs. sistematic
- activ.
independent i pe
grupe
- chestionare oral

5. Adaptri ale
animalelor la
mediul aerian

1.1
1.3
3.1

nevertebrate zburtoare
vertebrate zburtoare
adaptri ale acestora la viaa aerian

Expunerea
Conversaia
Plane
Atlase
Fie de lucru

07.01
10.01,
14.01

- obs. sistematic
- chestionare oral

6. Adaptri ale
animalelor la
mediul subteran

1.1
1.3
3.1

mamifere din subteran


nevertebrate din subteran
adaptri ale acestora la viaa subteran

IV.

Expunerea
Conversaia
Descrierea
Plane

17.01,
21.01

- chestionare oral
- obs. sistematic

24.01,
28.01

-prob scris

Unitatea: Evaluare semestrial

Nr. ore alocat: 1

Evaluare

1.4
2.1
2.2
3.1

caracterizarea insectelor
enumerarea caracteristicilor capului
animalelor
prezentarea caracteristicilor petilor
definirea noiunii de ,,mamifer
observarea caracteristicilor mediului acvatic
prezentarea alctuirii corpului i a funciilor
psrilor

Centrul colar pentru Educaie Incluziv Trgu Neam

Aria curricular: Matematic i tiine


Disciplina: Biologie
Clasa: a VI-a (D.M.M.); 2 ore sptmnal
Profesor: Grigoriu tefan
An colar: 2010 -2011

Vizat :

Proiectarea unitilor de nvare


semestrul al II-lea
I. Unitatea: Animale clasificate dup modul de hrnire
Nr. ore alocat: 10
Coninuturi i
detalieri de
coninut

Competene

1. Animale
carnivore diurne

1.1
1.3
2.1
3.1

2. Animale
carnivore
nocturne

1.1
1.3
2.1
3.1

Activiti de nvare
animale carnivore animale care se hrnesc
numai cu carne;
activitate diurn activ n timpul zilei;
adaptri ale animalelor pentru consumul de
carne i vnatul pe timpul zilei;
carnivore diurne: uliul, pitonul descriere,
alctuire, mod de via.
activitatea nocturn activ n timpul nopii;
adaptri ale animalelor pentru a vna pe
timpul nopii;
carnivore nocturne: lupul, leul, bufnia descriere, alctuire, mod de via.

Resurse

Data

Evaluare

Descrierea
Observaia
Explicaia
Plane

07.02, -chestionare oral


11.02 -obs. sistematic

Modelarea
Observaia
Explicaia
Plane

14.02, - obs. sistematic


18.02 - chestionare oral

3. Animale
insectivore

1.1
1.3
2.1
3.1

4.Animale
omnivore

1.1
1.3
2.1
3.1

5.Animale
erbivore

1.1
1.3
2.1
3.1

animale insectivore animale care se


hrnesc preponderent cu insecte;
adaptri ale animalelor care se hrnesc cu
insecte;
animale insectivore: crtia, liliacul, ariciul descriere, alctuire, mod de via.
animale omnivore animale care se hrnesc
cu carne, cu plante i semine;
adaptri ale animalelor omnivore;
animale omnivore: porcul, ursul - descriere,
alctuire, mod de via.
animale erbivore animale care se hrnesc
exclusiv cu plante verzi, semine;
erbivore rumegtoare i erbivore
nerumegtoare;
erbivore: oaia i calul - descriere, alctuire,
mod de via.

Expunerea
Observaia
Conversaia
Plane

21.02, -chestionare oral


25.02 - obs. sistematic

Modelarea
Observaia
Explicaia
Plane

28.02, - obs. sistematic


04.03 - chestionare oral

Descrierea
Conversaia
Explicaia
Plane

07.03, -chestionare oral


11.03 - obs. sistematic

II. Unitatea: Animale clasificate dup modul de nmulire


Nr. ore alocat: 9

1.Animale care
nasc pui vii

1.1
1.3
2.1
3.1

2.Animale care
se nmulesc
prin ou

1.1
1.3
2.1
3.1

mamiferele animale care nasc pui vii i i


hrnesc cu lapte;
mamifere care nasc un singur pui: balena,
elefantul, calul, cangurul;
mamifere care nasc mai muli pui: pisica,
porcul, iepurele, vulpea.
vertebrate i nevertebrate care se nmulesc
prin depunerea oulor;
vertebrate care depun ou pe sol: struul,
pinguinul, vipera, oprla;
vieuitoare care depun ou n ap: broasca,

Obs. dirijat
Conversaia
Explicaia
Atlase
Plane

14.03, - obs. sistematic


18.03, - activ.
21.03, independent i pe
25.03 grupe
- chestionare oral

Observaia
Descrierea
Problematizarea
Fie de lucru

28.03,
01.04,
04.04,
08.04

-obs. sistematic
-activ.
independent i pe
grupe
-chestionare oral

3.Evaluare
sumativ

1.1
1.3
2.1
3.1

morunul, crabul
animale carnivore nocturne i diurne;
animale erbivore rumegtoare i
nerumegtoare;
animale care nasc pui vii.

Itemi de
evaluare

11.04

- prob scris

III. Unitatea: Animale clasificate dup importana lor


Nr. ore alocat: 9

1. Animale
folositoare
omului

1.3
1.4
2.1
2.2
4.1

2. Animale
duntoare
omului

1.3
1.4
2.1
2.2
4.1

ce poate utiliza/folosi omul datorit


animalelor: carne, lapte, ou, ln, miere
nevertebrate folositoare omului: rma,
pianjenul, albina, racul, fluturele de mtase
vertebrate folositoare omului: petii,
arpele, gina, raa, curca, gsca,
ciocnitoarea, bufnia;
mamifere folositoare omului: pisica,
cinele, vaca, capra, oaia, calul, porcul.
ce daune pot produce animalele, omului:
paraziteaz corpul su, transmit microbi,
stric recoltele, vneaz animalele
domestice;
nevertebrate duntoare: tenia, limbricul,
crbuul, musca, narul, molia;
vertebrate duntoare: broasca rioas,
graurul, uliul;
mamifere duntoare: vulpea, hrciogul,
vidra.

Modelarea
Observaia
Demonstraia
Plane
Fie de lucru

15.04,
29.04,
02.05,
06.05,
09.05

- obs. sistematic
- chestionare oral

Observaia
Explicaia
Plane
Fie de lucru

13.05,
16.05,
20.05

- obs. sistematic
- activ.
independent i pe
grupe
- chestionare oral

3. Importana
tuturor
animalelor dintrun mediu

1.3
1.4
2.1
2.2
4.1

de ce trebuie protejate animalele de pe


Terra?
este bun intervenia omului, oricum i
oricnd n mediul natural?
regulile de intervenie a omului n mediul
natural.

Itemi de
evaluare

23.05

- prob scris

- obs. sistematic
- activ.
independent i pe
grupe
- chestionare oral
- obs. sistematic
- chestionare oral

IV. Unitatea: Msuri/reguli de protejare a animalelor


Nr. ore alocat: 2

1.Efectele
activitii
omului asupra
faunei

1.1
1.3
3.1

ce efecte produce vnarea excesiv a unor


animale?
cum poate fi combtut acest fenomen?

Conversaia
Explicaia
Plane

27.05

2.Ocrotirea
animalelor n
Romnia

1.1
1.3
3.1

animale din ara noastr care sunt protejate


de lege.
legi speciale care protejeaz animalele aflate
pe cale de dispariie;

Expunerea
Conversaia
Plane
Atlase

30.05

V. Unitatea: Activiti practice de ngrijire a animalelor de cas i a psrelelor


Nr. ore alocat: 4

1.Activiti
practice de
ngrijire a
porumbeilor

1.1
1.3
1.4
4.1

ce fel de animale sunt porumbeii?


unde triesc acetia?
cum crete omul porumbeii?
cum trebuie ngrijii porumbeii?

Explicaia
Observaia
Demonstraia
Exerciiul
Cresctorie de
porumbei

03.06

- obs. sistematic
- chestionare oral

2.Activiti
practice de
ngrijire a
ginilor

1.1
1.3
1.4
4.1

ce fel de animale sunt ginile?


unde triesc acestea?
ce foloase obine omul de la gini?
cum crete omul ginile?
cum trebuie ngrijite ginile?

3.Activiti
practice de
ngrijire a
iepurilor de cas

1.1
1.3
1.4
4.1

ce fel de animale sunt porumbeii?


unde triesc acetia?
ce foloase aduc omului iepurii?
cum crete omul iepurii?
cum trebuie ngrijii iepurii?

4. Activiti
practice de
ngrijire a
porcilor

1.1
1.3
1.4
4.1

ce fel de animale sunt porcii?


unde triesc acetia?
cum crete omul porcii?
ce foloase aduc omului porcii?
cum trebuie ngrijii porumbeii?

Explicaia
Observaia
Demonstraia
Exerciiul
Cresctorie de
gini
Explicaia
Observaia
Demonstraia
Exerciiul
Cresctorie de
iepuri
Explicaia
Observaia
Demonstraia
Exerciiul
Cresctorie de
porci

06.06

- obs. sistematic
- chestionare oral

10.06

- obs. sistematic
- chestionare oral

13.06

- obs. sistematic
- chestionare oral

Conversaia
evaluativ
Plane
Fie de lucru

17.06

- chestionare oral

VI. Unitatea: Evaluare final


Nr. ore alocat: 2

1. Evaluare

Ce sunt nevertebratele, vertebratele i


mamiferele?
Care sunt mediile de via ale animalelor?
Animale erbivore i carnivore;
Animale folositoare i animale duntoare.